初中物理平面镜成像微课PPT讲稿.ppt
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1、初中物理课件平面镜成像微课第1页,共18页,编辑于2022年,星期五1、新课引入:、新课引入:第2页,共18页,编辑于2022年,星期五大自然的对称之美大自然的对称之美第3页,共18页,编辑于2022年,星期五大自然的神奇大自然的神奇第4页,共18页,编辑于2022年,星期五魔术表演:魔术表演:空箱变物空箱变物、水中点蜡烛水中点蜡烛第5页,共18页,编辑于2022年,星期五2 2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否变、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否变化?远离还是靠近?化?远离还是靠近?1 1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗?、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗?【学生活动学生活
2、动】:用平面镜观察自己用平面镜观察自己3 3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像是否在眨眼、眨一眨你的左眼睛,观察你的像是否在眨眼?1.感受平面镜感受平面镜一、平面镜成像的特点一、平面镜成像的特点第6页,共18页,编辑于2022年,星期五2.提出问题:提出问题:根据日常生活经验及照镜子的感受,平面镜根据日常生活经验及照镜子的感受,平面镜成像有什么特点?成像有什么特点?第7页,共18页,编辑于2022年,星期五 探 究 的 问 题 我的猜想平面镜所成的像究竟在哪里?像的大小与物的大小一样吗?物到镜面的距离与像到镜面的距离 有什么关系?当物与镜面的距离变化时,像与镜面的距离和大小如何变化?相应的物和像位
3、置的连线与镜面有什么关系?、提出猜想、提出猜想第8页,共18页,编辑于2022年,星期五实验器材实验器材:桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛:桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。等。、设计实验、设计实验实验过程中,学生讨论:实验过程中,学生讨论:如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板?如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板?如何放置两支蜡烛?如何放置两支蜡烛?如何记录两支蜡烛的位置?如何记录两支蜡烛的位置?为什么用玻璃板而不用镜子?为什么用玻璃板而不用镜子?实验时为什么还要用到坐标纸?实验时为什么还要用到坐标纸?第9页,共18页,编辑于2022年,星期五玻璃A平平面面镜镜成成
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