初中数学说题比赛PPT讲稿.ppt
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1、初中数学说题比赛第1页,共13页,编辑于2022年,星期五说题步骤v原题再现 v题目分析v解答展示v试题联想v解后反思 第2页,共13页,编辑于2022年,星期五v(2011版七上教材99页第10题)v 王力骑自行车从A地到B地,陈平骑自行车从B地到A地,两人都沿同一公路匀速前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36km,到中午12时,两人又相距36km.求A、B两地间的路程.一、一、原题再现原题再现 第3页,共13页,编辑于2022年,星期五v本题是在学生学习了解一元一次方程后出现的,是一道行程问题.考察学生对行程问题中的三个基本量:路程、时间、速度的认识.题目中没有给出
2、具体的速度、总路程,只给出了两个不同时刻,两人的位置关系.所以本题并不是一道常规意义的行程问题,为学生分析问题,解决问题制造出了障碍.第4页,共13页,编辑于2022年,星期五(一)学情分析v这个阶段的学生还不具备方程思想,解析实际问题时,扔停留在列算式进行解答的层次.对待问题的分析主要以感性认识为主,自己熟悉的实际背景就解决的好,非常规的问题就无所适从或干脆就没有解题的方法.二、二、题目分析题目分析 第5页,共13页,编辑于2022年,星期五实际问题解解方方程程一元一次方程一元一次方程的解(的解(x x=a a)双检验双检验实际问题 的答案 设未知数、设未知数、列方程列方程一元一次方程 实际
3、问题实际问题建模思想、方程思想建模思想、方程思想第6页,共13页,编辑于2022年,星期五行程问题中常见关系式为:路程=速度时间;速度=路程时间;时间=路程速度.可寻找的相等关系有:路程关系、时间关系、速度关系.v这一问题将行程分为两个过程:从8时到10时两人相向而行,相距36千米从10时到12时,相遇后背向而行,两人仍然相距36千米。v相遇问题的特点是两个运动物体共同走完整个路程,实质上是甲和乙一起走了AB之间的这段路程,如果两人同时出发,那么:vAB之间的路程=甲走的路程+乙走的路程 =(甲的速度+乙的速度)相遇时间 =速度和相遇时间v解决相离问题一般遵循“两个人或物体出发地之间的距离+速
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