中考专题复习(动态电路和电路故障分析).ppt

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1、中考专题复习(动态电路和电路故障分析)考向解读考向解读动态电路和电路故障分析是电学考查的一个必考考点，而动态电路和电路故障分析是电学考查的一个必考考点，而动态电路可以分为三类：一是因滑动变阻器的阻值变化而导致动态电路可以分为三类：一是因滑动变阻器的阻值变化而导致电路中各物理量的变化；二是因开关的状态变化而导致电路中电路中各物理量的变化；二是因开关的状态变化而导致电路中各物理量的变化；三是因为电路发生故障而导致电路各物理量各物理量的变化；三是因为电路发生故障而导致电路各物理量的变化。在安徽中考中，的变化。在安徽中考中，20092009年以填空题的形式考查了开关断年以填空题的形式考查了开关断开和闭

2、合后的电路总电流的比值问题；开和闭合后的电路总电流的比值问题；20102010年在填空题中考查年在填空题中考查了滑动变阻器的阻值变化而导致电流和小灯泡功率的变化情况，了滑动变阻器的阻值变化而导致电流和小灯泡功率的变化情况，同年又在选择题中以电路故障的形式考查了电路变化；同年又在选择题中以电路故障的形式考查了电路变化；电路故障的判断电路故障的判断 典型典型图图例例现现象象故障原因故障原因1.1.当把最后一根当把最后一根导线连导线连接入接入电电路路时时，灯泡，灯泡发发出明亮的光出明亮的光连连接接电电路路时时开关开关没有断开，滑没有断开，滑动变动变阻器的滑片没有移阻器的滑片没有移到最大阻到最大阻值处

3、值处2.2.电电流表有示数，流表有示数，电压电压表无示数，表无示数，调节调节滑滑动变动变阻器，阻器，发现发现小灯泡始小灯泡始终终不亮不亮灯泡短路灯泡短路3.3.电电流表无示数，灯泡不亮，流表无示数，灯泡不亮，电电压压表有示数，表有示数，调节调节滑滑动变动变阻器，阻器，发发现电压现电压表示数无表示数无变变化且化且约约等于等于电电源源电压电压灯泡断路灯泡断路4.4.闭闭合开关，合开关，调节调节滑滑动变动变阻器，灯泡阻器，灯泡变变亮亮时时，电压电压表示数表示数变变小；灯泡小；灯泡变变暗暗时时，电压电压表示数表示数变变大大电压电压表并表并联联在了滑在了滑动动变变阻器两端阻器两端5.5.电电流表和流表和

4、电压电压表都有示数，小灯泡很亮，表都有示数，小灯泡很亮，调调节节滑滑动变动变阻器，阻器，电电流表、流表、电压电压表示数不表示数不变变滑滑动变动变阻器短路阻器短路(或同或同时时接了两个上接接了两个上接线线柱柱)6.6.电电流表、流表、电压电压表都有示数，小灯泡很暗，表都有示数，小灯泡很暗，调调节节滑滑动变动变阻器，阻器，电电流表和流表和电压电压表示数不表示数不变变滑滑动变动变阻器同阻器同时时接了接了两个下接两个下接线线柱柱7.7.闭闭合开关，合开关，发现电发现电流表或流表或电压电压表指表指针针偏向左偏向左边边无刻度无刻度处处电电流表或流表或电压电压表正、表正、负负接接线线柱接反了柱接反了8.8.

5、闭闭合开关，合开关，发现电发现电流表或流表或电压电压表指表指针针偏向右偏向右边边无刻度无刻度处处电电流表或流表或电压电压表量程表量程选选小了小了9.9.电电流表、流表、电压电压表无示数，表无示数，调节调节滑滑动变动变阻器，阻器，发现发现小灯泡始小灯泡始终终不亮不亮滑滑动变动变阻器断路阻器断路电路故障的检测电路故障的检测故障原因故障原因主要表主要表现现检测检测方法方法具体做法具体做法断路断路断路最断路最显显著的特点是著的特点是电电路中无路中无电电流流(电电流表无流表无读读数数)，且所，且所有相关用有相关用电电器不工作器不工作(常常是灯不亮是灯不亮)电压电压表表检测检测法法把把电压电压表分表分别别

6、和各部分和各部分电电路并路并联联，若有示数且比若有示数且比较较大大(常表述常表述为为等于等于电电源源电压电压)，则则和和电压电压表并表并联联的部分断路的部分断路(电电源除外源除外)电电流表流表检测检测法法把把电电流表分流表分别别和各部分和各部分电电路并路并联联，如果如果电电流表有流表有读读数，数，则则此此时时与与电电流表流表并并联联的部分断路。注意采用的部分断路。注意采用试试触法，触法，并并选择选择合适的量程，以免合适的量程，以免烧烧坏坏电电流表流表故障原因故障原因主要表主要表现现检测检测方法方法具体做法具体做法断路断路断路最断路最显显著的特点是著的特点是电电路中无路中无电电流流(电电流表无流

7、表无读读数数)，且所，且所有相关用有相关用电电器不工作器不工作(常常是灯不亮是灯不亮)导线导线检测检测法法把把导线导线分分别别和各部分和各部分电电路并路并联联，如，如其他部分能工作，其他部分能工作，则则此此时时与与导线导线并并联联的部分断路的部分断路小灯泡小灯泡检测检测法法把小灯泡分把小灯泡分别别和各部分和各部分电电路并路并联联，如果小灯泡如果小灯泡发发光或其他部分能工作，光或其他部分能工作，则则此此时时与小灯泡并与小灯泡并联联的部分断路的部分断路短路短路整个整个电电路短路：路短路：电压电压表没有表没有读读数，用数，用电电器不工作，器不工作，电电源源发发热热，导线导线有烟有烟煳煳味；味；串串联

8、电联电路的局部短路的局部短路：某用路：某用电电器两端无器两端无电压电压，电电路中有路中有电电流流(电电流表有示数流表有示数)且且较较原来原来变变大，其他的用大，其他的用电电器两端器两端电压变电压变大，大，如灯更亮如灯更亮电压电压表表检测检测法法把把电压电压表分表分别别和各部分和各部分电电路路并并联联，如某一用，如某一用电电器两端的器两端的电电压为压为零，零，则该则该用用电电器短路器短路类型一含滑动变阻器的变化电路类型一含滑动变阻器的变化电路 类型聚焦类型聚焦例例1 1如如图图TZTZ4 41 1所示，所示，电电源源电压电压保持不保持不变变。闭闭合开关合开关S S后，后，将滑将滑动变动变阻器阻器

9、R R2 2的滑片的滑片P P向左滑向左滑动动，下列下列说说法正确的是法正确的是()A A电电流表流表A A的示数的示数变变小，小，电压电压表表V V1 1的示数的示数变变大大B B电电流表流表A A的示数的示数变变小，小，电压电压表表V V1 1的示数不的示数不变变C C电压电压表表V V1 1与与电压电压表表V V2 2的示数之和不的示数之和不变变D D电压电压表表V V2 2与与电电流表流表A A的示数之比不的示数之比不变变1 1串联型串联型B B 图图TZ4TZ41 1 解解析析 从从题题图图可可以以看看出出，电电阻阻R R1 1和和滑滑动动变变阻阻器器R R2 2串串联联，电电压压表

10、表V V1 1测测电电源源电电压压，故故无无论论怎怎样样移移动动滑滑片片P P，电电压压表表V V1 1的的示示数数都都不不变变，电电压压表表V V2 2测测滑滑动动变变阻阻器器R R2 2两两端端的的电电压压。当当R R2 2的的滑滑片片P P向向左左滑滑动动时时，滑滑动动变变阻阻器器接接入入电电路路的的电电阻阻变变大大，电电路路的的总总电电阻阻变变大大，电电流流变变小小，所所以以电电流流表表A A的的示示数数变变小小，A A选选项项错错误误。电电阻阻R R1 1两两端端的的电电压压U U1 1IRIR1 1变变小小，所所以以滑滑动动变变阻阻器器两两端端的的电电压压U U2 2U UU U1

11、 1变变大大，故故B B选选项项正正确确，C C选选项项错错误误。电电压压表表V V2 2与与电电流流表表A A的的示示数数之之比比即即为为滑滑动动变变阻阻器器连连入入电电路路中中的的电电阻阻值值，当当R R2 2的的滑滑片片P P向向左左端端滑滑动动时时，其阻其阻值变值变大，故大，故D D选项错误选项错误。思维导图思维导图 2 2并联型并联型例例2 2 如如图图TZ4TZ42 2所所示示的的电电路路中中(电电源源电电压压不不变变)，闭闭合合开开关关S S后后，当当滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片自自左左向向右右移移动动时时，下下列列判判断断中中正正确确的的是是()A A电电流表的示数不流表的

12、示数不变变，电压电压表的示数不表的示数不变变B B电电流表的示数流表的示数变变大，大，电压电压表的示数表的示数变变小小C C电电流表的示数流表的示数变变大，大，电压电压表的示数表的示数变变大大D D电电流表的示数流表的示数变变小，小，电压电压表的示数不表的示数不变变D D 图图TZTZ4 42 2 解解析析 从从连连接接图图可可知知，此此电电路路为为并并联联电电路路，电电压压表表测测量量电电源源电电压压，示示数数不不变变，电电流流表表测测R R2 2中中的的电电流流。当当滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片自自左左向向右右移移动动时时，R R2 2的的电电阻阻变变大大，故故电电流流表表示示数数变变

13、小小。故故正正确确的的选项选项是是D D。类型二因开关断开或闭合导致的变化电路类型二因开关断开或闭合导致的变化电路 1 1串联型串联型例例3 3 如如图图TZTZ4 43 3所所示示，当当开开关关S S由由断断开开到到闭闭合合时时，电电流流表表的示数将的示数将_，电压电压表的示数将表的示数将_。图图TZTZ4 43 3变大变大 变大变大 2 2并联型并联型例例4 4如如图图TZTZ4 44 4所所示示，电电源源电电压压不不变变。当当开开关关S S闭闭合合时时，电电压压表和表和电电流表示数的流表示数的变变化情况是化情况是()A A电压电压表、表、电电流表的示数均流表的示数均变变小小B B电压电压

14、表、表、电电流表的示数均流表的示数均变变大大C C电压电压表示数不表示数不变变，电电流表示数流表示数变变大大D D电压电压表示数表示数变变大，大，电电流表示数不流表示数不变变D D图图TZTZ4 44 4类型三实际应用中的变阻器型类型三实际应用中的变阻器型 例例5 5 20132013安徽安徽 酒酒驾驾易造成交通事故，利用如易造成交通事故，利用如图图TZTZ4 45 5所示的所示的电电路路图图可以可以检测检测司机是否酒司机是否酒驾驾。图图中的中的R R1 1为为定定值电值电阻，阻，R R2 2是一个是一个“气敏气敏传传感器感器”，它的，它的电电阻阻值值会随着其周会随着其周围围酒精气体酒精气体浓

15、浓度度的增大而减小。的增大而减小。检测时检测时，喝了酒的司机，喝了酒的司机对对着气敏着气敏传传感器吹气，感器吹气，则则()A A电电路的路的总电总电阻减小，阻减小，电电流表的示数减小流表的示数减小B B电电路的路的总电总电阻减小，阻减小，电电流表的示数增大流表的示数增大C C电电路的路的总电总电阻增大，阻增大，电电流表的示数增大流表的示数增大D D电电路的路的总电总电阻增大，阻增大，电电流表的示数减小流表的示数减小B B图图TZ45 解解析析 由由电电路路图图可可知知，两两电电阻阻串串联联，电电流流表表测测电电路路中中的的电电流流。“气气敏敏传传感感器器”R R2 2的的电电阻阻值值会会随随着

16、着其其周周围围酒酒精精气气体体浓浓度度的的增增大大而而减减小小，当当喝喝了了酒酒的的司司机机对对着着它它吹吹气气时时，R R2 2的的阻阻值值变变小小，电电路路的的总电总电阻减小，根据欧姆定律可知，阻减小，根据欧姆定律可知，电电路中的路中的电电流增大。流增大。类型四电路故障分析类型四电路故障分析例例6 6 20142014昆明昆明 某某实验实验小小组连组连接了如接了如图图TZ4TZ46 6所示的所示的串串联电联电路，路，电电源源电压为电压为3 V3 V恒定不恒定不变变。连连接好接好电电路，路，闭闭合开关后合开关后两灯都不亮，他两灯都不亮，他们们用用电压电压表先后表先后测测得得U UababU

17、UbcbcU Ucdcd0 0，U Uadad3 V3 V。为进为进一步确一步确认电认电路故障，他路故障，他们们先用先用导线导线将将a a、b b连连接起来，先后接起来，先后测测得得U UbcbcU Ucdcd0 0；再用；再用导线导线将将b b、c c连连接起来，先后接起来，先后测测得得U Uabab0 0，U Ucdcd近似等于近似等于3 V3 V；最后用；最后用导线导线将将c c、d d连连接起来，先后接起来，先后测测得得U Uabab0 0，U Ubcbc近似等于近似等于3 V3 V。则则故障原因可能是故障原因可能是()B BA A灯灯L L1 1和灯和灯L L2 2都都发发生了断路生

18、了断路B B灯灯L L2 2和开关和开关S S都都发发生了断路生了断路C C灯灯L L1 1和开关和开关S S都都发发生了断路生了断路D D灯灯L L1 1、灯、灯L L2 2和开关和开关S S都都发发生了断路生了断路图图TZ46 解解析析 (1)(1)由由题题意意可可知知，闭闭合合开开关关后后两两灯灯都都不不亮亮，并并且且U UababU UbcbcU Ucdcd0 0，U Uadad3 3 V V，说说明明电电源源有有电电压压，电电路路a a、d d间间出出现现断断路路。(2)(2)用用导导线线将将b b、c c连连接接起起来来，先先后后测测得得U Uabab0 0，U Ucdcd近近似似

19、等等于于3 3 V V，说说明明电电压压表表并并联联在在c c、d d之之间间时时与与电电源源两两极极相相连连，因因此此c c、d d间间存存在在断断路路；用用导导线线将将c c、d d连连接接起起来来，先先后后测测得得U Uabab0 0，U Ubcbc近近似似等等于于3 3 V V，说说明明电电压压表表并并联联在在b b、c c之之间间时时与与电电源源两两极极相相连连，因因此此b b、c c间间也存在断路。也存在断路。综综合上述分析可得：灯合上述分析可得：灯L L2 2和开关和开关S S都都发发生了断路。生了断路。例例7 7 小小红红在在做做“用用滑滑动动变变阻阻器器改改变变电电流流”的的

20、实实验验时时，连连好好如如图图TZTZ4 47 7所所示示的的电电路路，将将滑滑动动变变阻阻器器滑滑片片滑滑到到最最大大阻阻值值处处，闭闭合开关合开关S S，发现发现小灯泡小灯泡L L不亮。接下来，以下做法最合理的是不亮。接下来，以下做法最合理的是 ()A A观观察察电电流表是否有示数，判断流表是否有示数，判断电电路是否断路路是否断路B B断开断开S S，更，更换额换额定功率更大的灯泡重新定功率更大的灯泡重新实验实验C C断开断开S S，增加，增加电电池的个数重新池的个数重新实验实验D D断开断开S S，拆掉，拆掉导线导线重新重新连连接接电电路路A A图图TZTZ4 47 7此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!