节日主题班会.doc
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1、 节日主题班会 依据区文明办的有关通知的精神,为庆祝中国共产党成立_周年,深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园的战略任务,大力推动社会主义核心价值体系建立,充分挖掘我国传统节日“端午节”深厚的文化内涵。我局领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我们的节日端午”主题活动。现将活动总结如下: 一、高度重视,细心组织 为确保此次端午主题活动顺当开展,局党委高度重视,准时召开会议对端午节活动进展总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出迎建党_周年爱国主义教育;突出熟悉传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等
2、详细要求,全面推动我局的精神文明创立工作。 二、加大宣传,营造气氛 我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关学问进展了广泛宣传,与未成年人的思想道德建立“做一个有道德的人”主题活动相结合,开展“话端午,扬民族传统文化”系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热忱。 三、详细活动状况 (一)开展“爱心粽子”端午活动 在端午节降临之际,结合党政机关联系社区“创文”工作,我局组织干部职工代表来到福宁社区,与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了“弘扬传统、传递爱心”茶话会,与他们一起谈
3、天、一起包粽子,一起联欢,赠送了端午节礼品,让群众深切感受到党和政府对他们的关怀。 (二)宣扬传统文化,开展“迎端午、诵经典”活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典,我局开展了“迎端午、诵经典”文学经典诵读活动。局党委印刷了“迎端午、诵经典”经典文学小册子,并对全局干部职工及工作人员进展统一发放,要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义骄傲感,增加了机关团队分散力。 (三)开展“树文明、讲卫生、促环保”活动古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病。我局结合实际仔细开展端午节“树文明、讲卫生、促环保”活动,提倡文明安康生
4、活,净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好气氛。坚持做好垃圾分类摆放,多管齐下,促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使“文明低碳过节,享受绿色端午”的理念与“树文明、讲卫生”相融汇,扎实为“创文”工作供应思想根底。 在本次活动中,我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进展传统文化教育,掀起了提倡文明和强化作风的热潮,更是承端午文化精华,扬民族传统底蕴。为创立“全国文明城市”这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。 端午节节日主题班会总结其次篇 时至今日,端午节仍是我中华一个非常盛行的盛大传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护,20-年5月
5、20日,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。 端午节为我校供应了一个很好的教育时机,利用学生对过节的兴趣,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还敏捷地激发每位学生的探究制造精神。为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面: 一、加强宣传,营造了深厚的气氛。 我校德育处、团支部要求各中队在开展“我们节日端午”主题教育活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利
6、用周一国旗下讲话“心连心,话端午,扬民族传统文化”、校园播送、宣传栏、黑板报、主题班会“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进展了广泛宣传。 二、开展了中华经典诵读活动。 广泛开展各种形式的爱国主义教育活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(团)会,进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。 (一)、各班开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。 通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪
7、念屈原,并不是由于他投江自杀,而是由于在他身上表达出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以,孩子们通过参加这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)、各班开展了“传统节日故事大家讲”活动。 各班利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的班大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,熬炼了他们团结协作,共同组织筹划的力量。学生们也没有让我们绝望,他们细心组织筹划、预备着,把“屈原故事知多少”学
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