五光十色__绚丽多彩__绘画的色彩.ppt

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1、五光十色_绚丽多彩_绘画的色彩那么，色彩从何那么，色彩从何而来？而来？哪一幅画更具感哪一幅画更具感染力？染力？绘画的色彩绘画的色彩一.色彩的来源光光，创造了光，创造了拥有色彩的拥有色彩的世界，没有世界，没有光就没有颜光就没有颜色色。一一1二.影响物体色彩变化的三个条件（一）光源色（一）光源色（二）固有色（二）固有色（三）环境色（三）环境色二二1（一）光源色（一）光源色请同学们说说上面的图片哪张是朝霞哪张请同学们说说上面的图片哪张是朝霞哪张是晚霞？是晚霞？二二（二）（二）51什么是光源色：什么是光源色：P35自然界中不同自然界中不同光源发出的光光源发出的光是不一样，他是不一样，他们照在物体上们照

2、在物体上所引起的色彩所引起的色彩感觉相应地也感觉相应地也会不同，这便会不同，这便是光源色。是光源色。二二（二）（二）53（二）固有色（二）固有色请同学们来做个填空题请同学们来做个填空题一只（一只（）色的绵羊）色的绵羊一个（一个（）色的大苹果）色的大苹果一片（一片（）色的天空）色的天空这些浮现在脑海里的颜这些浮现在脑海里的颜色就是物体的固有色色就是物体的固有色二二（一）（一）11（三）环境色什么是环境色：什么是环境色：P35因为光反射的缘故，周围环境的色彩必然会影因为光反射的缘故，周围环境的色彩必然会影响到物体，我们把它称为环境色响到物体，我们把它称为环境色二二（三）（三）1 1两张图片中苹果的

3、环境色有什么不同？三.色彩是如何记录的（一）色彩的三属性三三（一）（一）2 1色相：色相：颜色的称呼，它是区分颜色的主颜色的称呼，它是区分颜色的主要依据要依据明度：明度：指颜色的明暗程度指颜色的明暗程度纯度：纯度：指颜色的鲜明程度指颜色的鲜明程度（二）颜色的 五个概念1、原色、原色2、间色、间色3、复色、复色4、类似、类似色、互色、互补色补色三三（二）（二）1 11、原色原色无法通过其他颜色的混合产生。原色无法通过其他颜色的混合产生。三三（二）（二）1（4-1）返回返回2 2、间色、间色:在原色和原色之间调配出来的 颜色叫做间色。|调一调，两种原色混合会有什么变化调一调，两种原色混合会有什么变

4、化3 3、复色、复色以不同比列混合的三种原色或者任意两种间色所得到的颜色我们称为复色，又称浊色、灰色。试试看这些颜色的混合会产生些什么样的颜色试试看这些颜色的混合会产生些什么样的颜色三三（二）（二）3（1-1）4、类似色与互补色：、类似色与互补色：三三（二）（二）4（1-1）色环上任何直径两端的的对比色称互补色。色环上任何直径两端的的对比色称互补色。简称为补色简称为补色在色相环上相邻近的颜色称类似色。在色相环上相邻近的颜色称类似色。它起到色彩调和统一，又有微妙变化的作用。它起到色彩调和统一，又有微妙变化的作用。哪哪组组颜颜色色更更醒醒目目？三三（二）（二）5（2-2）四四.色彩的感觉色彩的感觉

5、请大家观看下面的请大家观看下面的图片说说它给你的图片说说它给你的感受感受返回返回四四3-1五五.色彩在美术作品中的运用色彩在美术作品中的运用（一）色彩的对比应用造成强烈的视觉冲击力（二）色彩的协调应用使画面呈现和谐的面貌 五五1-1 色彩的对比可以增强画面色彩的张力，突出色彩之间的差异，造成强烈的视觉冲击力。（一）色彩的对比应用戴金盔的男子（伦勃朗，荷兰）马（詹建俊，中国）镜前的橘子（朱辉，中国）夯歌（王文彬 中国）明度对比纯度对比补色对比冷暖对比五五（一）（一）1-1（二）色彩的协调应用圣维克多山（塞尚，法国）雨中（吕品，中国）鲁迅故乡（吴冠中，中国）熟睡的佩希施态因（黑克尔，德国）类似色协调法复色协调法中性色间隔协调法面积协调法五五（二）（二）1-1 色彩的协调，是指画面中各个局部的色彩呈现出一种总体的和谐面貌。练习一练习一请你按色彩明度的高低为下列色块进行排列明度由高到低排列的顺序ABCEDF练习二练习二色彩的运用补色对比补色对比冷暖对比冷暖对比面积协调法面积协调法中性色间隔协调法中性色间隔协调法色彩的来源三 个 条 件色彩的属性色彩的感觉色彩的运用绘画作品欣赏绘画作品欣赏654321播放结束谢谢观看此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!