第6课景阳冈课时练-五年级语文下册部编版.docx

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1、第6课景阳冈 课时练学校:_姓名：_班级：_考号：_第一课时1为带点字选择正确的读音，用“”标出。碣石（ji）血泊（pb）呵护（hk）迸发（bngbng）都督（dsh）诡计（guwi）阻挠（noro）镌刻（xijun）2读拼音，写汉字。武松j( )肠辘辘地走进酒家，吃了二三斤熟牛肉，shi( )了十八碗酒喝了，wng fi( )了酒家的一番劝告,他带着斗l( )，提了梢棒上了景阳gng( )。没走多远，武松看到了官府的印信榜文，一会儿，他听到了熟x( )的老虎的po xio( )声。3下面句子中关联词语运用错误的一项是（）A酒家道：“我家的酒（不但）是村里的酒，（而且）比得上老酒的滋味。”B酒

2、家（一面）说（一面）摇着头，走进店里去了。C（ 因为）地球有吸引力，（ 所以 ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。D（ 只要）我们坚持改革开放，道路（ 就 ）越走越宽。4根据语境猜测加点词的意思，不正确的一项是（ ）A“主人家，怎的不来筛酒（喝酒）？”B武松道“休要胡说。没地（莫非，难道）不还你钱，再筛三碗来我吃。”C店家（店老板）去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来。D酒家道:“客官（顾客）要肉便添来。”5下列词语意思解释有误的一项是（）A客官：古代对客人的敬称。B郎中：古代的医生。C货郞：古代搬运货物的人。D驿站：古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。6以下句子中，描写方法与其他三项

3、不同的是（）A武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”B武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”C武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”D武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”7按要求写句子。（1）一面说一面摇着头，走进店里去了。（用加点的词语造句）_（2）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改成陈述句）_（3）我家的酒是村里的酒。比得上老酒的滋味。（用关联词语把两句话连起来）_8根据所学内容填空。（1）景阳冈节选自中国古典名著_，作者是_。我知道里面的

4、人物还有_、_，与其有关的故事是_、_。（2）课文的主人公是 武松，写的是广为流传的_的故事。课文按照_顺序，依次写了_、_、_、_四部分内容。其中_是重点，表现了武松_、_的英雄性格。9根据故事情节选择相关的主要人物。A武松B宋江C林冲D吴用( )三打祝家庄( )误人白虎堂( )醉打蒋门神( )智取生辰纲10水浒传中的人物和绰号连一连。九纹龙鲁智深黑旋风扈三娘花和尚史进一丈青宋江豹子头吴用小李广李逵智多星林冲及时雨花荣参考答案：1jiphbngdgunojun【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。2 饥 筛

5、 枉费 笠 冈 悉 咆哮【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。“筛”的偏旁不要写错，不是草字头。“枉费”不要错写成“网费”。“冈”不要写成“岗”。“悉”的上边不要写成“采”。“咆哮”的“哮”右边不要写成“考”。3A【详解】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。A选项，“我家的酒是村里的酒”与“比得上老酒的滋味”之间是转折关系，故用关联词“虽然可”连接。错误。B

6、选项，“酒家说”与“摇着头”之间是并列关系，可以关联词“一面一面”连接。正确。C选项，“地球有吸引力”与“树上的苹果往地上掉”之间是因果关系，可以用“因为所以”。正确。D选项，“我们坚持改革开放”与“道路越走越宽y不”之间是条件关系，可以用“只要”。正确。故答案为：A。4A【详解】本题考查词语解释。A这句话是武松说的话，筛酒是武松对店主人的要求，是要求店主人给他斟酒，这里的“筛酒”是斟酒的意思。故选A。5C【解析】略6D【详解】本题主要考查对描写方法的理解。A从“心里想道”可知，这是心理描写。B从“想道”可知，这是心理描写。C从“武松想”可知，这是心理描写。D从“武松自言自语道”可知，这是语言

7、描写。7 球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。 这时候天快晚了，你还过冈，肯定是白白送了自家性命。 我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。【解析】略8 水浒传 施耐庵 林冲 鲁智深 误闯白虎堂 倒拔垂杨柳 武松打虎 故事的发展 喝酒 上冈 打虎 下冈 打虎 豪放 勇猛机敏【详解】（1）考查对名著水浒传的掌握。水浒传是我国四大名著之一，作者是元末明初施耐庵。这本书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他

8、们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。这本书的主要人物有林冲、宋江、李逵、吴用、武松、杨志、鲁智深等。和他们有关的故事有风雪山神庙、怒杀阎婆惜、江州劫法场、智取生辰纲、醉打蒋门神、杨志卖刀、倒拔垂杨柳等。（2）考查对课文景阳冈的掌握。景阳冈的主要内容是：武松进店饮酒，不听店家劝告，醉酒上冈，见了官府榜文，才知道原来山上真的有老虎，但还是决定继续上冈，上冈后武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎，保住了性命，最后武松一步步挨下冈来。因此课文是按照事情发展顺序来写的，可以概括为喝酒、上冈、打虎、下冈。其中重点写的事情是打虎，表现了武松豪放、勇猛机敏的性格。9 B C A D【详解】本题

9、考查的是水浒传的相关常识。“三打祝家庄”宋江攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄。二次进兵，遇扈家庄阻拦，后林冲擒住扈三娘，扈庄求和，不助祝庄。宋江筹思破庄之计，适孙立携眷友来投，随计用里应外合，使孙立等假投庄教师栾廷玉，佯称合御梁山；又差石秀出战，故为孙立擒去，使祝庄不疑。乐和于庄内智除祝氏兄弟，结合庄民钟离老人等内应，宋江外攻，大破祝家庄。对应的人物是：宋江“误人白虎堂”朝廷高管高俅见林冲的妻子美丽，一心想占有林冲的妻子，其手下富安、陆虞候向高俅献计，骗林冲带宝刀入白虎堂，林冲被误以为是刺客而被捉，以行刺罪发配至沧州。高俅又派人买通官人在野猪林杀死林冲。有幸鲁智深暗中保护，林冲才得以幸

10、免。到了沧州，高俅又派手下火烧草料场，想置林冲于死地。林冲忍无可忍，最后投奔梁山。对应的人物是：林冲“醉打蒋门神”主要内容是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。对应的人物是：武松“智取生辰纲”杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。对应的人物是：吴用10【详解】本题考查名著阅读与积累。水浒传塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，如及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、黑旋风李逵、青面

11、兽杨志、花和尚鲁智深、一丈青扈三娘、母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、九纹龙史进（史家庄少庄主）、小李广花荣（清风寨知寨）。第二课时1下列说法不正确的一项是（）A课文节选自水浒传，武松是小说中的主要人物，人称“行者武松”。B课文主要记叙了好汉武松在景阳冈上赤手空拳打死猛虎的故事。C故事的内容可以按照时间顺序概括为：上冈喝酒打虎下冈。D课文表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格，给人留下深刻的印象。2对“武松道：便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？”分析不正确的是（）A句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。B武松用反问的句式，表达了他对别人的

12、怀疑之深。C朗读武松说的话时，语气上扬，表现出惊讶的感情。D这是对人物的语言描写，从中可以看出人物的性格特点。3从武松的言行中体会他的性格特点，把相应的序号填在括号里。A勇猛B豪放 C胆大，无所畏惧D机敏E心细 F倔强，爱面子（1）武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。( )（2）便有大虫，我也不怕。( )（3）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”( )（4）说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只闪，闪在大虫背后。( )（5）打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。( )（6）武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕

13、大虫不死，把棒橛又打了一回。( )阅读课内文段，完成练习。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒

14、折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。4“大虫”三招：扑、掀、剪。武松对付老虎那三招的动作都是“_”，这样做的好处是_。表现了武松_的形象。5“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。”这句话运用了_和_的修辞手法，形象地写出了_。6读画“ ”的句子，从中找出武松与虎搏斗时的两个动作：“_”“_”“簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来”表现了武松_的特点。7从选段中画“”线的句子可以读出老虎的_。作者这样反复描写老虎是为

15、了_。你又读出了武松_的形象。8读了选段，你发现武松有什么样的性格特点？_9对于武松打虎，人们有不同的评价：有人说“武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。”也有人说“武松真勇敢，明知山有虎，偏向虎山行”。对此，你有什么看法？说说你的理由。_参考答案：1C【详解】本题考查课文的理解。景阳冈出自施耐庵所著水浒传第二十三回，主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十五碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。按照故事的发展顺序，可以概括为喝酒上冈打虎下冈。课文

16、表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格，给人留下深刻的印象。故A、B、D选项正确，C有误。2C【详解】本题考查句子理解。句子理解要注意联系上下文，武松执意上冈时，店家好心劝说武松，让他在店里歇一晚，等明日天亮了人多了再上冈。但武松不听劝，就说了题干中的这句话。认真把武松的话读一读，不难理解，武松浑身是胆，说自己不怕老虎，而且怀疑店家想趁夜谋财害命，更不愿相信店家的好意。由此判断A项正确。“莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？”中“莫不”表示“难道不是”，这是反问语气，句子的意思也隐含了“我就是觉得你在撒谎，想要害我”，可见武松深深怀疑着店家的用意。B项正确。朗读这一部分的时候，应该用

17、一种“怀疑”“不信任”“不耐烦”甚至“自以为是”的语气，反问的语气的确要上扬，但感情却不是“惊讶”。C项错误。这是对武松的语言描写，可以看出武松的胆大无畏，以及固执倔强的性格特点，D项正确。3 B C F D A E【详解】本题考查人物形象分析。（1）这是对武松的语言描写，表现了他豪爽，倔强的性格特点。因此选择B。（2） “便有大虫，我也不怕。”当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈，以防猛兽，但武松照样不怕，这表现其豪放、倔强、胆大、无所畏惧的性格特点。因此选择C。（3）“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉,难以转去。”这是武松的心理描写，体现出武松倔强，爱面子的性格特点。同时这样更能突出以人搏虎充满

18、危险，显得更加真实，为下文突出武松打虎的英雄气势做铺垫。因此选择F。（4）武松打虎中的“闪”是相应于老虎的一扑，一掀，一剪而言的，一个是身经百战的壮士，一个是杀人如麻的大虫，“闪”字体现了武松的动作敏捷，在老虎手下动作奇快，写出了武松准确的判断力，说明武松勇敢机智，武艺高强。因此选择D。（5） 这是武松打虎时的动作描写，打了几拳，大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，可以看出武松武艺高强，非常勇猛，因此选择A。（6）武松打完虎后，生怕大虫不死，把棒橛又打了一回。可以看出来武松心细的性格特点。因此选择E。4 闪 消耗老虎的力气，找机会反攻 机智灵敏5 比喻 夸张 老虎的凶猛6 轮 劈 力大

19、无穷7 凶猛残暴 衬托武松的勇猛 勇猛8机智勇敢，遇事沉着冷静。【解析】4本题考查文章内容的理解。由句子“武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后”“武松只一躲，躲在一边”“武松却又闪在一边”可知武松对付虎那三招动作是“闪”，面对大虫的扑、掀、剪，武松选择躲避，这样做消耗老虎的力气，找机会反攻，表现了武松的机智灵敏。5本题考查修辞手法的掌握能力和句子的理解能力。阅读句子“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。”可知，把大虫的吼叫声比作霹雳，形容声音的响亮。故该句运用了比喻和夸张的修辞手法，形象的写出了老虎的凶猛。6本题考查文章内容的理解。结合“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起

20、梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。”可知，武松与虎搏斗时的两个动作分别是：轮、劈。“只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。”写出了武松力大无穷，能把树枝都打断。7本题考查文章内容理解。阅读例句“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。”可知，把大虫的吼叫声比作霹雳，形容声音的响亮。故该句运用了比喻和夸张的修辞手法。形象的写出了老虎的凶猛残暴，衬托出武松的机智勇猛。8本题考查人物特点。阅读选段可知，描写武松的动作时，作者多次用“闪”，因为“闪”写出了武松反应快，动作敏捷，说明他是主动躲开

21、以消耗老虎体力的，体现了他的机敏、武艺高强。9我认为上面的说法是正确的，我们小学生做事要进行慎重的思考，学会善于听取别人善意的劝告，保证自身的安全和健康成长。武松有机智勇敢，武艺超群，他自信即使有老虎也绝对伤害不了自己，所以他才“明知山有虎，偏向虎山行”。【详解】本题考查对人物形象的理解和把握。分析武松的形象应全面，要一分为二来看，不能角度单一地从某一方面去看。我们既要看到他英勇的一面，同时也要看到他不足的一面。示例：我认为这种说法是错误的，从打虎过程中武松灵活的“闪”，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，并等待时机进行反击可以看出武松并不鲁莽，而是非常精细、稳重；从打虎过程中武松“抡、劈、打、

22、拿”“丢、揪、按、踢、按、揪、打”等一系列动作等细节描写中我们可以看到武松武艺高强、力大无穷，他有实力打死老虎，而不像上面所说的“虎口逃生只是侥幸”。我认为应全面看武松。武松确实英勇无畏，武艺高强。不过他打虎并非有意行侠仗义，为民除害。他是因为不听店家劝告执意上网，遭遇老虎袭击，碰巧为民除害而已。其次，他爱面子，好逞能。武松读了榜文，才知道真的有虎。武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”此外，武松也有脾气，会胆怯。如：他上冈前不听劝，喝了十八碗酒；知道有虎时会犹豫；遇到老虎时发冷汗；伏虎后手脚都酥软等。这样的武松更加有血有肉，让人觉时得真实可信。答案第9页，共10页