dd用心感悟生活.pptx
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1、优秀一般记叙文具有哪些特点八个“一”:一个主要人物(其他作陪衬),一个主要事情(其他的为感情深化蓄势),第一人称口吻(具有真实性且方便抒情议论),一两个传神细节(人物特点最传神揭示)、一个感人情境(能打动读者心扉的关键)、一个深刻感悟(衡量作者认知深度和审美情愫的尺度)、一个扣人心弦的波澜(使文章曲折多姿)、一根巧妙主线(凝聚全文材料的核心)第1页/共10页粗劣记叙文常主要有哪些通病无真情实感,内容空虚、矫情喜欢边叙边议,致使文体不明开头废话多,不直接进入记叙、描写,而是空发议论,无病呻吟重过程交代、轻细节刻画,轻描淡写叙述、毫无目的选材(不选择具有代表性或反映事物特点的语言或动作描写)层次凌
2、乱,情节安排不能凸显核心情境第2页/共10页怎样克服以上弊端用心感悟生活,体味真情实感并把它视为写作的主要源泉。力求“文中有我”。精心设计开头,直接吸引读者入境。全力打造感人情境:前面做好铺垫,渲染,中间用好传神细节,结尾深化具有意蕴、情味。第3页/共10页怎样打造好开头设置悬念式 先闻其声式情境描摹式环境渲染式开篇点题式 总揭感受式简介背景式欲扬先抑式1、2、36、举例7、11怀想天空 葛云云8、124、10、5、97第4页/共10页记叙文开头严禁的几个注意点故弄玄虚,犹抱琵琶不出来句子冗长,表意不明空发议论,故作深沉无端排比,戴帽穿靴时空错位,荒诞不经第5页/共10页如何进行细节描写(欣赏
3、感悟)“嗡嗡嗡嗡”,拌和机,卷扬机,震动棒,好像比赛似的,竞相发出刺耳的声音,在校园里此起彼伏,学校里为了创三星,一天到晚忙着搞基建,原本紧张枯燥的高三生活又加上了一层喧嚣。为了让我们全身心投入学习,年级主任下令,上课期间,要关闭所有的门窗,以减少噪音的干扰,虽然已是七月流火的夏末,但闷热的秋老虎,和密不透风的教室,还是让我们汗流浃背,窒息难耐。我们开始抱怨,抱怨可恶的天气,抱怨可恶的机器,抱怨可恶的工人,上课时一心想着的就是快点下课,好打开窗户透透气。“叮呤呤”终于挨到下课,广播里又传来体育老师的话:“请各班同学迅速到操场整队,举行升旗仪式。”“唉,能不能让人清静清静,上个厕所都来不及”,“
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