管理工程实习报告2900字范文(6篇).docx
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1、 管理工程实习报告2900字范文(6篇)治理工程实习报告2900字范文1 xxxx年xx月xx日, 我来到了湖北省武英高速大路工程部, 开头为期半年的实习生活,高速大路工程监理实习报告。这次我来到的地方是湖北武英高速大路的黄冈段,由湖北高路监理询问有限公司及铁四院询问有限公司联合承办的武英第四高监办,在此从事工程监理工作,主要工作是整理内业资料及综合办相关帮助工作 武汉至英山高速大路是湖北“五纵三横一环”大路主骨架的组成局部,同时也是武汉城市向鄂东北辐射的重要大路载体。工程西起武汉市绕城高速大路,与武汉市出口路谌家矶-周铺段相接,东至湖北和安徽交界的大枫树岭,沿线主要通过武汉市新洲区、团风县、
2、浠水县、罗田县及英山县,全长131.141公里;它是武汉及其以西地区至长江三角洲地区、皖南地区最便捷的陆路通道;工程横贯整个鄂东北地区,肩负着鄂东北地区与武汉等周边城市东西向城际交通联系重要功能;同时,工程还连接着阳逻、新洲等武汉市内部城区组团或开发区,是武汉市出口高速大路体系的重要组成局部。它的建立对于完善国家和湖北省骨架大路网布局,加快湖北省鄂东北地区社会经济进展,增加武汉市的辐射功能,缓解沪蓉国道主干线交通压力,整个鄂皖两省旅游资源都具有非常重要的意义,实习报告高速大路工程监理实习报告。 到高监办的初期,简直就是一头雾水,对于监理是什么、做什么、应当怎么做、有什么权利与义务以及相应的工作
3、流程都没有一个清晰的概念。虽然书本上有学习过有关工程监理的内容,但实际操作起来才发觉,学习的再多,再好,假如不着手与实际运用,往往都是纸上谈兵。我想这也正是学校安排我们这半年实习的缘由之一吧。现今社会,竞争剧烈,时常会消失几十甚至几百人都对着一个位置虎视眈眈的状况。那么,什么是企业百里挑一的原则呢?除了个人素养,学历凹凸等硬件条件外,工作阅历也会是用人单位选择人才的一大重要条件,因此,假如想在优胜劣汰的必定趋势中找到一席之地,培育动手力量增加实践阅历也就成了我们在正式走如社会之前必修的一门学科。 正式开头工作后,我被安排到第13驻监办,负责该标段内业资料的收集整理工作。经介绍得知,武英高速第十
4、三标段范围为k122+703k129+000,路线总长度6.287km,该标段位于黄冈市英山县杨柳镇一带,属于山岭重丘区,由于受地形条件影响,所以本标段以桥梁为主,兼隧道一个。而我所分管的一、二工区则由金家冲高架桥,杨柳一号桥,杨柳二号桥,杨柳三号桥及相应区间内的路基,涵洞组成。最初几天,我跟随监理工程师前往工地,对该标段工区的划分、各构造物的地理位置、工程进度等相关因素有了一个初步的了解,并与施工单位“中铁十五局”的工程师,技术员,资料员等人相互熟悉,以便利以后的工作顺当开展。第一次随车穿越山岭,置身在这样一个被大山围绕的环境中,看着眼前正在施工的各项工程工程,心情有些兴奋,有些感动,有些向
5、往。也对自己在以后在这个工程上的实习布满期盼与信念。 治理工程实习报告2900字范文2 第一天走进公司的时候,与经理进展了简洁的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟识一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣传册的设计,设计的过程中正好测验一下我的力量。 很幸运,一进公司便能参加的设计工程之中,正好熬炼一下自己。于是,我学以致用,很快在一天之内做出了三个方案,设计主任看后比拟满足,便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于阅历缺乏,我在开头的时候,主要还是负责一些比拟琐碎的设计任务。还没有真正地参加到比拟完整的活动筹划之中。经过两天的磨
6、合,自己有哪些缺点和缺乏,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际熬炼的时机比拟少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能马上做出反响。 通过前两天的工作实践,根本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任依据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的安排任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式根本上是根据客户的意愿做出来,设计师们最不喜爱的就是这类的客户,很简单造成设计缺乏创意与创新,由于大局部的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,鲜艳、鲜亮的色调是客户的首选,由于他们认为这样会更加
7、吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好,就会造成设计的庸俗化。 经过了几天琐碎的设计任务的熬炼,使我学到很多在课本中无法涉及的内容。由于工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满足,固然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就肯定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与治理的重要性。如何让设计到达预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进展剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进展市场定位,然后确定工程的核心,一切设计行为都围围着核心概念绽开,这样才能使筹划工程不偏离市场。 实习总结: 由于实习的时间有限,我在新乡有限公司实习的期间就遇到了新飞智鑫人力
8、资源宣传册设计这样一个比拟完整的筹划案例。通过这次的实习,我熟悉到了许多在书本上或教师讲课中自己忽视了的或有些怀疑的地方,从实际观看和同事之间指导中得到了更多的珍贵的阅历。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的治理与安排,将最适宜的人安排在最适宜的位置,这样才能发挥出每个人的优点;团队精神特别重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都特别的优秀,这样很简单造成成员之间的意见分歧。所以在共同进展一个大的筹划工程的时候,设计师之间肯定要常常沟通、沟通,在共同的探讨中发觉问题、解决问题。在共同商讨的过程中很简单就能碰出新的闪光点,使筹划工程更加的完备。 通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了肯定的收
9、获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用,增加了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的同事们也给了我 许多时机参加他们的设计任务。使我懂得了许多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的筹划和后期的制作、如何与客户进展沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用,但我也熟悉到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积存,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。 从学习中也
10、让我更深刻的了解设计行业的共性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论把握好,更要充分的去熟悉市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与治理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。 治理工程实习报告2900字范文3 一、实习目的 1.通过实习,结合书本学问,使理论学问与实践相统一,帮忙理解书本学问,更好的指导实践 ; 2.通过实习,加强对本专业的了解,熟悉本专业的就业前景, 主要从事的工作,从而促进自己努力学习好本专业学问; 3.通过与教师,与已经踏入社会的学长的沟通,了解当今社会严峻的就业形势,剧烈的社会竞争,剧烈的社会压力。从
11、而鞭策自己不断提高自身各方面的素养和力量,以应对一年后踏入社会后的剧烈竞争,提高自己的社会生存力,为自己争得一席之位。 二、实习要求 1.在实习前仔细学习教学的内容,并进展必要的复习, 明的确习目的以及应当留意的事项。 2.严格遵守作息时间,不迟到早退。 3.确保人生安全,上工地必需戴好安全帽,留意高空坠物, 切勿踩踏钉子。 4.实习过程要仔细做好笔记。 5.遵守相关的规定,听从安排,听从指挥,统一行动。 6.实习完毕后,仔细完成并提交“实习报告”与“实习日记”。 三、实习时间 20xx年6月11日至20xx年6月29日。 四、实习内容 6月12日和13日教师给我们上实习理论课,讲了一些关于脚
12、手架的术语、现场施工过程中发生的脚手架坍塌事故、工地上的七牌二图以及根底设施,如消防系统、食宿、卫生间、学校、篮球场等。 6月14日到星海广场四周的一个建筑工地,在那里得到了领导的热忱款待,在那里我们特殊感兴趣的是那个紧挨着建筑实体的爬架,每当看到它的时候我都在想它是怎么安装上去的,今日经我们领队的介绍才明白,给我的印象很深。 爬架又叫提升架,依照其动力来源可分为液压式、电动式、人力手拉式等主要几类。它是近年来开发的新型脚手架体系,主要应用于高层剪力墙式楼盘。它能沿着建筑物往上攀升或下降。这种体系使脚手架技术完全改观:一是不必翻架子;二是免除了脚手架的拆装工序(一次组装后始终用到施工完毕),且
13、不受建筑物高度的限制,极大的节约了人力和材料。并且在安全角度也对于传统的脚手架有较大的改观。在高层建筑中极具进展优势。 爬架的搭设工艺流程:设安装平台-摆放底座、安装导轨,组装水平桁架各部件-将横梁用螺栓连接于导轨上,将主框架立杆扣于横梁上-将斜杆扣于立杆和横梁上-安装附墙导向装置后,将架体卸荷到导向座上-随构造接高架体、搭设脚手架、铺设中间层或临时脚手板-与建筑构造做临时架体拉接、张挂外排密目安全网-装完第三个横梁后,安装提升座和上一层附墙导向座-接高主框架立杆、将架体搭设至设计高度、铺设顶层脚手板、挡脚板-铺设底层安全网及脚手板、制作翻板-上部架体与构造进展有效拉接(拉接间距不大于6m)-
14、张挂外排密目安全网至架顶-将防坠吊杆插入底座防坠装置内,安装提升钢丝绳-摆放电控柜、分布电缆线、安装电动葫芦、接线、调试电器系统-预紧电动葫芦、检查验收、撤除架体与构造上部拉接、同步提升一层-安装全部完毕,进入提升循环 6月15日我们来到有金广建立有限公司承建的建筑群,在这里我们看到了工地上的七牌二图,领导及相关工作人员给我们叙述了脚手架的搭设相关原则,在这里我们也看到了施工工人的生活区。 6月18日教师又给我们讲了脚手架的搭设标准,接下来的时间我们要做脚手架的一个小比例模型。首先我们要对这些标准有所了解,然后在模型的制作过程中牢记这些标准,在做模型的过程中我们要时刻的用到这些标准,这样我们做
15、出来的模型才是合格的作品。 脚手架搭设标准:应依据工种的特点和施工工艺确定搭设方案,根底处理、搭设要求、杆件间距及连墙杆设置位置、连接方法。搭设高度在25m以下时,可素夯实找平,上面铺5cm厚木板,长度为2m时垂直于墙面放置;长度大于3m时平行于墙面放置。搭设高度2550m时,应依据现场地耐力状况设计根底作法或采纳回填土分层夯实到达要求时,可用枕木支垫,或在地基上加铺20cm厚道碴,其上铺设混凝土板,再仰铺1216号槽钢。脚手架高度在7m以下时,可采纳设置抛撑方法以保持脚手架的稳定,当搭设高度超过7m不便设置抛撑时,应与连墙杆的间距,一般应按表中规定距离设置。当脚手架搭设高度较高需要缩小连墙杆
16、间距时,削减垂直间距比缩小水平间距更为有效,从脚手架荷载载试验中看,连墙杆按二步三跨设置比三步二跨设置时,承载力量提高7%。连墙杆宜靠近主节点设置,距主节点不应大于300mm。立杆、大横杆、小横杆等杆件间距应符合标准规定和施工方案要求。当遇门口等处需加大间距时,应按标准规定进展加固。每组剪刀撑跨越立杆根数57根(6m),斜杆与地面夹角在4560之间。高度在24m以下的单、双排脚手架,均必需在外侧立面的两端各设置一组剪刀撑,由底部至顶部随脚手架的搭设连续设置;中间局部可间距不大于15m。高度在25m以上的双排脚手架,在外侧立面必需沿长度和高度连续设置。剪刀撑斜杆的接长,均采纳搭接,搭接长度不小于
17、0.5m,设置2个旋扣件。杆梢径不小于8cm。钢管材质一般应使用Q235(3号钢)钢材,外径48mm(51mm)、壁厚3.5mm的焊接钢管,小横杆长度2.12.3m为宜,立杆、大横杆的长度 4.5m为宜(不超过6.5m),其重量掌握在每根25Kg以内,便于操作。锈蚀、变形超过规定的制止使用。 6月19日我们又到了一个工地,由中建八局承建的大连石油中心。这是一个很正规的施工工地,到里面还得签署安全教育书,这是在前面那两个工地没有的,由于我们接下来要做的是脚手架的模型制作。就在工地上把不懂得地方再一次向施工技术人员询问了关于脚手架的搭设问题,来顺当地完成我们脚手架的制作。 6月20日至29日都是我
18、们的脚手架的模型制作时间。第一天我们讨论脚手架的搭设方案,再选择材料,然后跑到市场上买到我们需要的材料。在制作的过程中我们遇到了好多的问题,其中我们的模型起初做错了,归其缘由还是没有完全理解前面提到的脚手架的搭设标准,不得不再重来。在这个过程中让我们清晰地明白了脚手架的搭设挨次。 悬挑式脚手架搭设工艺流程:施工预备放线定位预埋U型螺栓悬挑架的支承构造安装直立杆将纵向扫地杆与立杆扣接安装横向扫地杆安装纵向水平杆安装横向水平杆安装连墙件撑安装剪刀扎安全网作业层铺脚手板和挡脚板。 在模型制作的过程中,我们组的全部成员都很仔细负责,努力的去完成我们的作品。在最终的脚手架大赛中虽然我们组只得到了优秀奖,
19、但我们会始终努力的。 五、实习总结 在这3个星期中的实习,我验证和稳固充实所学的理论学问,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践学问,加深了解了对本专业的需要。培育了独立进展资料收集和解决问题的力量,拓宽了视野,增长了见识。这次实习活动让我们从实践中对这门自己马上从事的专业获得一个感性熟悉,为今后的学习打下坚实的根底。 我在实习过程中有不少的收获,不仅仅是学问,还有友情。实习完毕后有必要好好总结一下。积极主动地帮助其他成员工作,并在工作过程中提高自身各方面的力量。使自己得到更多的熬炼。 治理工程实习报告2900字范文4 1. 实习目的 熟悉实习是工程治理专业学生在学习工程治理专业课之前的一
20、个重要的实践性教学环节。选取具有代表性建筑企业进展参观实习,了解建筑特殊是现代建筑企业的治理系统及现代建筑企业治理的技术、方法、手段和建筑企业治理过程中的各项职能活动,并能对建筑企业治理中存在的问题进展分析讨论,通过在施工现场观看了解实习,对一般房屋建筑的功能、构造及其特点有肯定的了解,对一般房屋建筑施工前的预备工作和整个施工过程有深刻的了解,增加对专业的感性熟悉,为后续课程学习打下根底。因此此次实习是为我们将来对工程治理专业学问的学习供应平台,让我们在日后的学习过程中不再是那么茫然,而是具有专业目的,从而提高我们的学习效率。 2. 实习意义 (1)熟悉实习是工程治理专业教学中的一个重要实践性
21、环节,是提高教学质量的必要条件。 (2)通过实习不仅能够使学生将所学的理论学问与企业的工程治理实践有机的结合起来,而且能够提高学生分析与解决工程实践中有关问题的力量。 (3)实习不仅能够培育学生“爱岗敬业”的精神,而且能够培育学生严谨的科学态度和独立的工作力量。 (4)实习是对大学生实施素养教育的不行缺少的重要教学环节,也是提高教学质量的重要保证。因此,实习有着非常重要的意义。 3. 实习内容 此次熟悉实习包括去施工现场学习了解和在学校观看录像两局部内容。 (1) 去施工现场 6月19日早晨9:00我们在白芙蓉教师的带着下去我校北院的建筑施工现场。去了之后由专业的建筑技术人员给我们就此次观看的
22、建筑从它的施工技术,房屋构造及建筑设备安置进展了大致的讲解。 本次前往的施工现场所筑的建筑属于居住建筑,且属于高层建筑,负责建筑的施工方为“陕西一建”。目前建筑主体已根本完成,屋顶还未建筑完成。我们在建筑负责人和白教师的带着下,参观了一层和二层。所参观的每一层该建筑负责人都给我们对房屋建筑的根本技术要求做了简洁的介绍。 首先对屋外散水设计作了介绍,散水设计与墙体之间留有肯定的变形缝,其次是落水管下的引水槽,它的设机高度随各地的环境而定,固然国家有肯定的设计标准锁有,由于西安地区冬天的结冰厚度不是很大,所以可以适当降低高度。在一楼对屋顶的设计有个建筑模型,屋顶的设计可以通过图示呈现出来,墙面设有
23、防裂及保暖措施。每层都设有消防,供暖,取水,供电等建筑设备。通过对二层建筑的观看,我们对该居住建筑的户型设计有了肯定的了解,此建筑的通风采光设计挺合理的。由于此局部实践环节仅有两个小时,所以我们只能对该建筑的根本设计有大致的了解,并不深入,但结合之前的房屋建筑学课程的学习,实践加理论,我们可以对房建有更深入的理解,所以本次去施工现场的实践对我们有很重要的意义。由于目前我们对专业课的学问涉及不多,所以对房建的设计要求及内容介绍没有很清晰的表达出来,通过下面图片来对来对该建筑的局部设计详细表现出来,如图为从施工现场拍摄的图片: 本次去施工现场的实践让我们对工程治理专业有了进一步的了解,奠定了我 们
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