英语专业2023年职业生涯规划书.docx
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1、 英语专业2023职业生涯规划书 社会就像一个大染缸,每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色肯定要有自己的主见,否则,假如随波逐流的话,最终也不会成为一块颜色靓丽的画布。在现代这个竞争剧烈的社会,每个人都想成为浴火的凤凰,能实现自己的抱负创出一片天地。但抱负的实现,事业的胜利,都是在严谨的规划下,一步步仔细履行而得到的。假如没有自己的职业生涯规划,那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊,在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说,职业生涯规划对每一个立志成才的人来说,都有着重要的意义与影响,它是使一个人走向胜利施展理想的第一步。 【自我分析】 从小到大,我的家庭教育比拟严格,在这种严谨的家庭
2、教育下,使我养成了做事情不怕困难,比拟有毅力,对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间,让我独立地对自己的事情加以选择推断,进展自己的共性。但同时,父母也给了我太多的关爱呵护,让我有些时候总盼望依靠他人,做打算时有些优柔寡断。 因此说,我的性格有着两面性。一方面,我比拟开朗,喜爱和不同的人打交道,主动去了解一切新奇的事物,对自己不喜爱的事情,会直接地说出来,并不在在它上面做过多留恋。另一方面,我性格有比拟沉静,一些时候喜爱一个人独处,宁静地看书或做别的事情,不擅长和不太熟识的人交往,也就导致在一些公开场合,我会显得比拟拘束,不能自如地表达自己的想法和观点。 我的兴趣比拟广泛,旅游,
3、滑冰,游泳,上网,看书,听音乐,看电影,写毛笔字等都是我的爱好,这些爱好使我既能准时了解我身边的环境发生的变化,另一方面,有使我不断地更加了解自己,使自我不断完善。由于我的个人爱好,我也比拟擅长书法,对文字有肯定的敏感度和感悟力量。而且现在我学的专业是英语,所以在英语方面我也有肯定的沟通,阅读和写作力量。我个人也比拟擅长观看,有肯定的洞察力,能准时感知我四周的变化和他人的需求,这使我在与别人交往时能够更加主动。 【专业就业方向及前景分析】 现在我所学的专业是英语(语言文学)。英语专业是语言专业中一门重量级的学科,它旨在培育英语方面的专业人才,使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游
4、等领域的工作,满意社会对翻译、讨论、教学、治理工作的相应语言高级特地人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的根本理论和根本学问,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,把握肯定的科研方法,具有从事翻译、讨论、教学、治理工作的业务水平及较好的素养和较强的力量。 就业方向: 英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务治理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,担当商务治理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语
5、言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。 除了就业,英语专业的学生出国的时机也相对较多。不仅如此,学生假如在学习期间有了新的兴趣点,也凭借英语专业的根底,轻松地转到别的专业或考取其他专业的讨论生。 就业前景: 现在,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用,社会对英语专业人才的需求就大大削减。但家长和学生对于英语专业的热忱和投入始终居高不下,过渡关注的结果,导致市场需求的饱和,大批只把握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时,用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而且,用
6、人单位还多要求求职者的相关工作阅历丰富,这一点又使应届本科毕业生处于肯定劣势的状态。 依据高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示,传统英语专业人才培育规划所培育的学生,由于只具备单一的英语技能,目前,已经不能满意用人单位的需要,人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐削减。因此,英语专业人才培育必需转向复合型人才培育模式,只有这样才能满意国家建立和社会进展的需求。另外,随着我国对外开放力度的不断加大,英语学习早已从单纯的语言沟通走向多元化,对既熟识国际商务又娴熟把握英语的高级复合型人才的需求越来越大。 【职业分析】 职业选项: 作为英语专业的学生,现在我心中的职业目标主要有以下几个。其一
7、是将来做一名英语翻译,从事笔译或口译工作,其二是做出版社编辑,从事英文文字编辑工作,然后便是做一名教师。 选择理由: 优势因素(S):共性沉稳,急躁,细致;对文字感悟力量强,擅长运用词汇;洞察力强,反响灵敏,能敏捷应对各种情景;喜好阅读,乐于思索;有肯定的组织力量;擅长写作;求知欲强,情愿学习各种领域的不同学问以丰富完善自我;个人综合素养较高;把握其次外语(法语或日语) 弱势因素(W):学问面较窄,对其他学科领域涉足不深;凡事追求完善,导致做事效率较低;单纯拥有英语技能,缺乏其他学域的专业力量 时机因素(O):随着中国的快速进展,在肯定时期内社会对英语人才仍旧有很大需求;出国时机相对较多,可寻
8、求更多的进展机遇;可塑性强,若有了新的兴趣点,可以相对轻松地转入其他工作领域 威逼因素(T):非英语专业人士英语水平不断增高,甚至不比英语专业人才差;社会对只把握英语技能的求职者不再青睐,更倾向于除把握英语外还有其他技能的复合型人才;同地区人才竞争剧烈(北外、北语、外经贸等) 主要目标职业的工作内容和胜任条件: 笔译的工作主要就是对一些书面材料进展翻译,可以是文学作品,促进国际间文化沟通等,也可以是企业等其他工作领域所需材料。 口译则分为同传、交传、总结性口译、视译、耳语口译等。 同传: 这是要求最高压力最大的口译形式。口译人员必需经过长期的实践(联合国要求3000小时)和学习。同传口译通常允
9、许口译人员和讲话者之间有1句话的延迟。 交传: 顾名思义,这种口译方式并非字对字的翻译,讲话者可以连续讲好几句话,然后再由译员翻译。口译人员要保证精确翻译,并在必要时做笔记。口译人员通常允许讲话者讲上一至四句话,然后翻译。在社区翻译场景中最常用。 总结性口译(或解释性口译): 精确性最低、最少被采纳的口译形式。讲话者依据口译人员的翻译力量打算讲话内容长短,有时讲话者可以连续讲一两段内容。内容长短取决于口译人员记忆要点的力量。通常在非正式的场景下采纳。 视译: 口译人员看着书面文字做口译。 耳语口译: 口译人员小声为客户做口译。这种口译可能是交传也可能是同传,常常在法庭上使用。 翻译对求职者的要
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