《大铁椎传》精品ppt.pptx
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1、学习目标学习目标 1.掌握重点文言词句,提高自学古文的能力,学会质疑。2.进一步熟悉人物塑造的常用手法,了解本文的写作特色:通过次要人物衬托主要人物。第1页/共13页魏禧:明末清初散文家,与魏禧:明末清初散文家,与汪琬、侯方域并称汪琬、侯方域并称清初散文清初散文三大家三大家,与兄际瑞、弟礼合,与兄际瑞、弟礼合称称宁都三魏。宁都三魏。字冰叔,一字字冰叔,一字叔子,号裕斋。江西宁都人,叔子,号裕斋。江西宁都人,明末诸生,明亡隐居翠微峰明末诸生,明亡隐居翠微峰勺庭,人称勺庭,人称勺庭先生勺庭先生。他的。他的文章多文章多颂扬民族气节人事颂扬民族气节人事,表现出浓烈的民族意识。还表现出浓烈的民族意识。还
2、善于善于评论古人的业迹评论古人的业迹,对古,对古人的是非曲直、成败得失都人的是非曲直、成败得失都有一定的见解,著有有一定的见解,著有魏叔魏叔子文集子文集。第2页/共13页 本文作于本文作于“庚戌十一月庚戌十一月”,即康熙,即康熙九年(九年(16701670)十一月,作者四十七岁。)十一月,作者四十七岁。魏禧是又民族思想的人物,明亡后隐居魏禧是又民族思想的人物,明亡后隐居不仕。他不仕。他时刻想着复国之事时刻想着复国之事,他的这篇,他的这篇文章流露出文章流露出对当时现实的不满对当时现实的不满,呼唤侠,呼唤侠客、大力士的出现。客、大力士的出现。第3页/共13页正音铁椎省兄健啖右胁拱揖言讫 强留 鼾睡
3、 觱篥(chu)(qi)(qing)(hn)(b l)(xng)(dn)(y)(xi)第4页/共13页1.大铁椎,不知何许人。北平陈子灿省兄河南,与(之)遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。省:探望工:擅长以:介词 因为长:比年长少:小时候,少年时代过:访问重点句子:大铁椎,不知何许人。翻译:大铁椎,不知是什么地方的人。-判断句第5页/共13页2.时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声。扣其乡及姓字
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