沪江网_30狼_2013032221715169_114 (2)(教育精品).ppt

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1、知识与能力：知识与能力：l了解一词多义。了解一词多义。l理解、积累文中重点词语的意义和用法。理解、积累文中重点词语的意义和用法。过程与方法过程与方法：l生动形象地复述故事情节。生动形象地复述故事情节。l领悟课文意味深长的寓意。领悟课文意味深长的寓意。情感、态度与价值观情感、态度与价值观：l认识狼的贪婪、凶狠和狡猾的本性。认识狼的贪婪、凶狠和狡猾的本性。l懂得对待像狼一样的恶势力。懂得对待像狼一样的恶势力。l必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。学习目标学习目标1、积累文言实词，了解本文曲折紧、积累文言实词，了解本文曲折紧张的情节发展。张的情节发展。2、掌握

2、本文所寓含的道理。、掌握本文所寓含的道理。3、认识狼好的一面，改变一贯对狼、认识狼好的一面，改变一贯对狼坏的评价。坏的评价。学习重难点学习重难点蒲松龄（蒲松龄（16401715），字留仙，号字留仙，号柳泉居士，柳泉居士，清朝山东人，清朝山东人，是我国是我国著名的文学家著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是后来汇编成书，就是聊斋志异聊斋志异。作者简介作者简介聊斋志异简介 聊斋志异是一部文言短篇小说集，共有短篇小说431篇。其内容大致有四部分：一

3、、怀着对现实社会的愤懑情绪，揭露、嘲讽贪官污吏、恶霸豪绅贪婪狠毒的嘴脸，笔锋刺向封建政治制度。这类作品以促织、席方平、商三官、向杲等篇最有代表性。二、蒲松龄对腐朽的科举制度有切身的体会，通过司文郎、考弊司、书痴等篇，作者无情地揭开了科举制度的黑幕，勾画出考官们昏庸贪婪的面目，剖析了科举制度对知识分子灵魂的禁锢与腐蚀，谴责了考场中营私舞弊的风气。三、对人间坚贞、纯洁的爱情及为了这种爱情而努力抗争的底层妇女、穷书生予以衷心的赞美。有代表性的篇章有鸦头、细侯等。聊斋志异中还有相当多狐鬼精灵与人的恋爱故事，颇具浪漫情调。在这些故事里，塑造了很多容貌美丽、心灵纯洁的女性形象，如红玉、婴宁、香玉、青凤、娇

4、娜、莲香等。四、有些短篇是阐释伦理道德的寓意故事，具有教育意义，如画皮、劳山道士等。聊斋志异是一部积极浪漫主义作品。它的浪漫主义精神，主要表现在对正面理想人物的塑造上，特别是表现在由花妖狐魅变来的女性形象上。另外，也表现在对浪漫主义手法的运用上。作者善于运用梦境和上天入地、虚无变幻的大量虚构情节，冲破现实的束缚，表现自己的理想，解决现实中无法解决的矛盾。缀缀（）窘窘（）苫苫（）弛弛（）眈眈眈眈（）少少时（时（）尻尻（）黠黠（）瞑瞑（）zhujingshnchdnshokoximng读准字音读准字音说出下列红色字的意思说出下列红色字的意思1 1、担中肉、担中肉尽尽2、缀缀行甚远行甚远3、一狼仍、

5、一狼仍从从 4、恐前后受其、恐前后受其敌敌5、顾顾野有麦场野有麦场6、弛弛担持刀担持刀7、一狼、一狼径径去去8、屠自后断其、屠自后断其股股9、狼亦、狼亦黠黠矣矣卖完卖完连接、紧跟连接、紧跟跟从跟从 攻击攻击 回头看回头看放下放下径直径直 大腿大腿狡猾狡猾顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。翻译下列句子屠乃奔倚其下，弛担持刀。屠乃奔倚其下，弛担持刀。骨已尽矣，而两狼之骨已尽矣，而两狼之并并驱如驱如故故。一狼一狼洞洞其中，其中，意意将将隧隧入以攻其后也。入以攻其后也。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）恐前后受恐前后受其其敌敌场主积薪场

6、主积薪其其中中屠乃奔倚屠乃奔倚其其下下一狼洞一狼洞其其中中隧入以攻隧入以攻其其后后屠自后断屠自后断其其股股代指两狼两狼代指麦场麦场代指柴草堆柴草堆代指柴草堆柴草堆 代指屠户代指屠户代指后狼代指后狼（1）止止有剩骨有剩骨:一狼得骨一狼得骨止止:（2）恐前后受其）恐前后受其敌敌:盖以诱盖以诱敌敌:（3）而）而前前狼又至狼又至:狼不敢狼不敢前前:（4）意意暇甚暇甚:意意将隧入以攻其后也将隧入以攻其后也:胁迫、攻击胁迫、攻击，名作动，名作动敌方、对方，名词敌方、对方，名词前面前面上前，名作动词上前，名作动词神情、态度神情、态度想、打算想、打算“止止”通通“只只”停止停止（5）之之复投之而两狼之并驱如故

7、久之又数刀毙之禽兽之变诈几何哉代指狼。无实义。无实义。代指狼。的。6、以以投以骨以刀劈狼首盖以诱敌把。用。用。7、而而后狼止而前狼又止而两狼之并驱如故而顷刻两毙表转折。表转折。表转折。8、乃乃屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐于是。才。1.一狼洞其中一狼洞其中 2.狼不敢前狼不敢前 3.其一犬坐于前其一犬坐于前 4.意将隧入意将隧入“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打洞打洞”“前前”，名词作动词，名词作动词，“上前上前”“犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一样像狗一样”“隧隧”，名词作动词，名词作动词，“从隧道中从隧道中打洞打洞”止有剩骨止有剩骨一狼得骨止一狼得骨止止止意暇甚意暇甚意将隧入以攻其后

8、也意将隧入以攻其后也意意前前恐前后受其敌恐前后受其敌狼不敢前狼不敢前神情神情想想 向前向前前面前面通通“只只”停止停止名词用作状语，像狗一样。名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。其一犬坐于前。洞：洞：名词用为动词，打洞。名词用为动词，打洞。一狼洞其中。一狼洞其中。隧：隧：名词用作状语，从隧道。名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。意将隧入以攻其后也。犬：犬：本文结构 第一部分：叙事（交代故事的情节）（1）故事的开端 （2）故事的发展 （3）故事的高潮 （4）故事的结局 遇 狼 惧 狼 御 狼 杀 狼 第二部分：议论（点明故事的主题）1、课文中哪些语句写出狼的什么本性？、课文中哪些语句写出

9、狼的什么本性？（1）贪婪凶恶：缀行）贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止，一狼甚远；一狼得骨止，一狼仍从；后狼止而前狼又至；仍从；后狼止而前狼又至；而两狼之并驱如故。而两狼之并驱如故。（2）狡诈阴险：一狼）狡诈阴险：一狼径去，其一犬坐于前。目径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意将遂入似瞑，意暇甚；意将遂入，以攻其后也。，以攻其后也。2、文章如何刻画屠户的形象？、文章如何刻画屠户的形象？（1）心理描写）心理描写惧惧投骨避狼。投骨避狼。大窘大窘骨尽骨尽狼仍从。狼仍从。恐恐前后受其敌。前后受其敌。悟悟刀劈两狼。刀劈两狼。一开始，屠户采用一开始，屠户采用“投骨投骨”之法，试之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对

10、狼的贪婪凶恶图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪凶恶的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退的本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。让，结果失败。他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，一人，“恐前后受其敌恐前后受其敌”。发现麦场积薪后，。发现麦场积薪后，急忙急忙“奔倚其下奔倚其下”、“弛担持刀弛担持刀”，抢占有利，抢占有利地形保护自己。后来地形保护自己。后来“一狼径去，其一犬坐于一狼径去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚前；目似瞑，意暇甚”他抓住时机，当机立断，他抓住时机，当机立断，奋起杀狼。由被动转为主动。他警惕性高，又奋起杀狼。由被动转为主动。他警惕性

11、高，又转视积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞转视积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，这才悟出狼的狡诈阴险。的狼，这才悟出狼的狡诈阴险。（2）动作描写）动作描写“投以骨投以骨”“复投之复投之”写屠户试图投骨写屠户试图投骨避狼，结果无效。避狼，结果无效。“顾顾”“奔奔”“倚倚”“弛弛”“持持”五个动词，写屠户迅速抢占有利的五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。地形，保卫自己，准备反击。“暴起暴起”“劈劈”“毙毙”写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。利时机，当机立断，奋起杀狼，取得胜利。“视视”“断断”“毙毙”等

12、动词写屠户高度警惕，等动词写屠户高度警惕，果断出击，再获全胜。果断出击，再获全胜。这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。争，善于斗争的精神。二.人物的性格特征 （1）遇狼 矛盾的双方出场 （2）惧狼 屠户：迁就退让 狼：凶恶贪婪 （3）御狼 屠户：果断抉择 狼：不甘罢休 （4）杀狼 屠户：勇敢警觉 狼：狡诈阴险 小结：屠户的性格特征：敢于斗争，善于斗争。狼的性格特征：贪婪，凶狠，狡诈。2、课文最后一段的议论中，、课文最后一段的议论中，“止增笑耳止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？聊斋故事本来就

13、是以记叙奇闻异事折射聊斋故事本来就是以记叙奇闻异事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其会被识破、被歼灭的。故事虽然短小，但其中蕴含的哲理发人深省。中蕴含的哲理发人深省。2、文章结尾一段的议论有什么作用？、文

14、章结尾一段的议论有什么作用？文章结尾的议论，是作者对所写的故文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。睛，揭示了文章的主题。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。诈几何哉？止增笑耳。

15、这段是作者发表的评论，结合全这段是作者发表的评论，结合全文，我们从中得到了什么启示？文，我们从中得到了什么启示？对于像狼一样凶恶的敌人，不能抱有任何幻想，不能妥协退让，只有勇于斗争，善于斗争，才能取得胜利。1、一切像狼一样的恶人都是以害人始，、一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。以害己终，最后的下场是自取灭亡。2、人有狼没有的智慧、勇气和力量，、人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。3、对待像狼一样的恶人，必须识破假、对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，勇于斗争。象，并且不存幻想，勇于斗争。

16、4、除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，、除恶务尽，要像屠户那样并毙两狼，不留后患。不留后患。提高题：小说作为反映社会生活的一种文学体裁，在本文中反映了怎样的社会现实？表达了作者的什么思想？狼一文反映了阶级社会恶人横行，为非作歹黑暗现实。表达了作者对黑暗现实的憎恶之情。本篇结构严谨，照应周密，故事本篇结构严谨，照应周密，故事情节紧张曲折，波澜层叠，引人入胜，情节紧张曲折，波澜层叠，引人入胜，语言精练、生动形象。全篇二百来字，语言精练、生动形象。全篇二百来字，但描述一屠杀两狼的惊险过程，细腻但描述一屠杀两狼的惊险过程，细腻生动，使人如临其境。生动，使人如临其境。写作特色写作特色这篇故事揭露了狼贪婪、

17、凶狠和狡诈这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的的本性，赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，按照故事的开端、发展、语言简洁生动，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。通过学习这篇文章，我们大家要懂得：通过学习这篇文章，我们大家要懂得：对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。善于斗争，才能取得胜利。课堂小结课堂小结引狼入室引狼入室豺狼当道豺狼当道狼子野心狼子野心狼心狗肺狼心狗肺狼吞虎咽狼吞虎咽狼狈不堪狼狈不堪狼狈为奸狼狈为奸狼奔豕突狼奔豕突如狼似虎如狼似虎声

18、名狼藉声名狼藉狼烟四起狼烟四起鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎前怕狼，后怕虎前怕狼，后怕虎前门惧狼，后门进狼前门惧狼，后门进狼有关狼的成语：有关狼的成语：能力拓展能力拓展1、解释文言词语。、解释文言词语。（1）一狼径）一狼径去去（）（2）其一）其一犬犬坐于前（坐于前（）（3）一狼）一狼洞洞其中其中（）（4）屠自后断其）屠自后断其股股（）（5）盖盖以诱敌（以诱敌（）（6）久）久之之（）（7）意将）意将隧隧入以攻其后也入以攻其后也（）离开离开 像狗一样像狗一样 打洞打洞 大腿大腿 原来是原来是 无实义无实义 指从柴草堆中打洞指从柴草堆中打洞 课堂练习课堂练习2、下列句中、下列句中“之之”的用法与其他三的用法与其他

19、三项不同的一项是（项不同的一项是（）A久之，目似瞑，意暇甚。久之，目似瞑，意暇甚。B又数刀毙之。又数刀毙之。C问之，鬼言：问之，鬼言：“我是鬼我是鬼”。D恐其变化，唾之。恐其变化，唾之。3、“其一犬坐于前其一犬坐于前”的停顿正确的一项的停顿正确的一项是（是（）A.其一犬其一犬/坐于前坐于前B.其一其一/犬坐犬坐/于前于前C.其其/一犬一犬/坐于前坐于前D.其一犬其一犬/坐于坐于/前前AB5、这段文字主要写了、这段文字主要写了_（用（用四个字表示），从中可看出，屠户的性格四个字表示），从中可看出，屠户的性格_，狼的本性，狼的本性_。从全文。从全文看，这段文字属于故事的看，这段文字属于故事的_。4

20、、写出两个带、写出两个带“狼狼”字的成语字的成语_、_。屠户杀狼屠户杀狼勇敢警觉勇敢警觉狡诈阴险狡诈阴险高潮和结局高潮和结局狼子野心狼子野心引狼入室引狼入室一、一、1、文中表现狼的狡猾的语句：、文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远缀行甚远”“一狼得骨止一狼得骨止而两狼之并驱如故而两狼之并驱如故”“狼不狼不敢前，眈眈相向敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前一狼径去，其一犬坐于前意暇甚意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后一狼洞其中，意将隧入以攻其后也也”“前狼假寐，盖以诱敌前狼假寐，盖以诱敌”等。等。2、文章写出屠户的机智，主要是通过他的、文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。动作

21、表现出来的。“顾野有麦场顾野有麦场乃奔倚其下，乃奔倚其下，弛担持刀。弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中屠自屠自后断其股，亦毙之。后断其股，亦毙之。”研讨与练习答案研讨与练习答案3、“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。之变诈几何哉？止增笑耳。”二、二、1、顾：回头看。苫蔽：遮盖。、顾：回头看。苫蔽：遮盖。2、犬坐：像犬一样坐着。、犬坐：像犬一样坐着。3、洞：打洞。隧：从洞中，即钻洞。、洞：打洞。隧：从洞中，即钻洞。4、假寐：假装睡觉。、假寐：假装睡觉。

22、母狼卧雪母狼卧雪v在美国阿拉斯加州的一个小镇，一位老猎人为了捕捉一匹母狼，与其周旋了半月之久，但终未成功。这匹也明显地感觉到了来自猎枪的生命威胁，每与老猎人相遇或是嗅到他的气息，就远远地逃遁。v这天黎明，猎人听见院外有凄凉而并不尖厉的狼嚎声，他推开院门时大吃一惊，那匹母狼竟然就端坐在他的院门旁，猎人迅速拿枪、瞄准，但他却没有扣动扳机他发现母狼并没有扑上来，也未逃窜，而是颤抖着身子，双目里满含哀求地注视着他。母狼身下的积雪已化开了好一阵子-猎人慢慢将枪口朝向地面。母狼似乎领悟到他已心有所动，这才站起身来，向前走去，边走边扭头示意猎人跟着她。见猎人持枪跑步跟上来，母狼也奔跑起来，而且渐渐地加快了速

23、度-跑出五六里地，猎人听见了凄厉的哀嚎，随即看见一头幼狼正在他昨天布下的套夹上挣扎。哦，原来是这样！那匹母狼为了救出幼狼，为了向他这方圆数公里内唯一的“人类”求救，竟不顾面对猎枪的生命危险，求到了猎户门上。可以想象得出，那只母狼在院外的雪地里蹲了那么久而没有做声，其内心是曾经有过十分激烈的“思想斗争”的，但母爱最终战胜了对死亡的恐惧，她向猎户发出了求救的哀鸣-老猎户的双眼湿润了，他解开套夹放开幼狼，并在幼狼受伤的前脚上自己随身携带的创药。母狼爱怜的将幼狼满拥入怀，目光中竟少了许多狡诈、贪婪和凶残，更多了几许亲情和爱意。见猎人并无伤害她们母子俩的意图，母狼又感激地望了猎人几眼，叼起幼狼消失在茫茫雪野之中-v这位老猎人从此挂了枪，一改“不吃闲饭”的倔脾气，投奔远在洛杉矶工作的儿子去了。这位老人说：这匹母狼那崇高的母爱震撼了我。狼群中无外乎是狼崽、狼母、狼父，从那以后，我对他们下不了手。谢谢谢谢