苏教版小学科学四年级上册知识点汇总.docx

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1、苏教版小学科学四年级上册学问点汇总-CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2023YEAR苏教版小学科学四年级上册学问点汇总第一单元我们四周的空气1. 空气具有占据空间、有质量、有流淌性、可以被压缩等性质。2. 压缩空气有弹性,空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。3热空气比同体积的冷空气轻。热空气会上升，冷空气会下降。4热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。5. 空气总是在循环运动的，流淌的空气就是风。6. 制冷空调应挂在房间的上方；取暖器应放在房间的下方。7. 空气是由多种气体混合而成的，空气中包括氧气、氮气和少量的二

2、氧化碳、水蒸气等。空气中支持燃烧的气体叫做氧气，氧气大约占空气体积的21% 。空气中最多的气体是氮气，氮气大约占空气体积的78%。8二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重；二氧化碳不支持燃 烧，能灭火。 9假设空气中除了正常成格外，还增加了很多有害物质，空气就被污染了。人类活 动是造成空气污染的主要缘由。10. 削减空气污染的方法有：植树造林、削减交通工具尾气的排放、不燃烧垃圾 等。11. 森林有氧气制造厂、自然空调器、绿色蓄水库、空气净化器等美誉。其次单元冷和热1温度是指物体的冷热程度，用摄氏度、华氏度作单位。2温度计可以准确测量出物体的温度。温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。3.

3、 一杯热水的降温规律是先快后慢，接近室温时不再下降。4. 在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不要遇到容器的底和侧 壁。要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。5. 热在固体中，总是从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为传 导。 6热在液体或气体中受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为对流。27. 不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为辐射。8. 正确使用酒精灯的方法：1先观看，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。 翻开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。2用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精

4、灯灯芯。3把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰局部加热。 4用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。9. 加热和冷却可以转变物体的形态、体积。10. 绝大多数物体受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。温度计是利用物质热胀冷缩的原理做成的。11二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在到达室温时 又能恢复到气体状态。12. 糖受热会熔化成液体，冷却后又会分散成固体。13. 不同物质具有的吸热和散热性能不同。例如油吸热和散热比水快；金属片吸热 和散热比纸板快。固体的吸热、散热性能优于液体。例如沙子吸热和散热的速度比水快。14同一种物质，深色的比浅色的吸热和

5、散热快。15云、雾、雨、露、霜、雪、冰 是大自然中水的多姿多彩的化身。它们都是由空气中的水蒸气变成的。16液态的水受热后变成气态的水蒸气，这种现象叫蒸发。17. 水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫分散。18. 水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流淌和四周温度有关。19. 水有液态、固态、气态三种形态。第三单元奇异的声音1. 声音是由物体振动产生的。2. 声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，即声音的传播需要介质。3. 声音可以向各个方向传播。4. 声音在固体中的传播速度最快，其次是液体，最慢是气体。5. “伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声

6、来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四周八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。6. 耳朵分为 外耳、中耳、内耳三局部。外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨等构成，内耳由耳蜗等构成，耳蜗与听神经相连。耳廓有收 集声波的作用。7. 声音传递的路径为：声源耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大 脑8. 我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振 动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 9噪声是听起来不舒适的声音。噪声和废气、废水一样，已被列为主

7、要的环境 污染之一。10. 保护自己听力的方法：捂住耳朵、离开噪声区、戴上耳塞、把握物体发 声。11. 削减噪声的方法：汽车上安消声器、大路两旁栽树、市区设置禁鸣区、大路 和机场远离居民区等。12. 声音的强弱叫做音量。声音的强弱与声源的振幅和距离有关。声源振幅越大， 声音越强；距离声源越近，声音越强。13. 声音的凹凸叫做音调。声音的凹凸与振动物体的松紧、长短、粗细有关。紧、 短、细的物体发出的声音较高，即振动快，声音高。第四单元吃的学问1食物含有的六种主要养分成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维 生素和水。人需要的养分成分主要来自食物。2碘酒是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝

8、。3没有一种食物能含有人体需要的全部养分。为了安康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。养分均衡才能安康成长。 4小胖墩身材的主要缘由是养分过剩，豆芽菜身材的主要缘由是饮食缺陷造成的养分不 良。 5合理搭配食物的原则是：1荤素搭配2粗细粮搭配3多种食物搭配4每天都吃适 量的颖水果和蔬菜5喝适量的水。6. 为了安康成长，要留意食物的合理搭配和食物的摄入量。食物金字塔告知我们健 康饮食的方法。7. 为了养分全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：粮食类；蔬菜、水果类；鱼、 虾、肉、蛋类；豆、奶类；油、盐、糖这五大类。其中，应当吃得最多的是粮食 类，应当吃得最少的是油、盐、糖。 8米饭、面条等淀粉类食物

9、含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量。鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的蛋白质，是我们长身体的养分；油脂类食物含有丰富的脂肪， 可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的矿物质和维生素，是保持安康不行缺少的。9. 在人的身体里有一个近7 米长的消化系统。10. 食物在人体内经过的消化器官有：(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(肛门)等。11. 消化道运送食物的方式是蠕动，所以倒立吃东西，食物会进到胃里。12. 良好的饮食习惯有：一日三餐有规律、吃饭细嚼慢咽、不暴饮暴食、不乱吃 零食、不用牙齿咬太硬的东西等。13. 我们常吃的食物可以分为加工食品和自然食品

10、两大类。14加工食品是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加 某些物质，食物也会损失一些养分成分。15自然食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品，它保存了大多数的 养分成分。16. 加工食品中迷人的颜色是色素。17. 食用色素是一种添加剂，食品中添加食用色素，可以转变食品的外观和口味， 但多吃含有人造食用色素的食品会损害安康。 18留意食品安全的方法有：留意看生产日期和保质期；多清洗、多浸泡；少吃腌腊 食品；多吃绿色食品等。19绿色食品是无污染的安全、优质、养分类的食品。第五单元排序和分类1排序和分类是常用的整理信息的方法。2铅笔上的 4B、2B、HB、2H、4H 标记是按划痕颜色的深浅排序的。比方 6B 字迹最黑、6H 写出的字最不明显。3分类就是把具有一样或相像特征的事物组合在一起。4. 把事物一分为二，再一分为二，连续一分为二直到不能再分，这种方法叫做多极二分法。5. 古希腊学者亚里士多德在公元前 4 世纪，依据动物的外形和行为将动物分成了 3 类：天上飞的、水里游的、陆上走的、爬的或跑的。61750 年，瑞典生物学家林奈设计了双名法给生物分类。属名标志着与其他生物的共同特征和亲缘关系，种名描述了该生物的个体特征。