素质教育大讨论活动方案.docx

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1、 素质教育大讨论活动方案 为全面推动素养教育，落实立德树人根本任务，推动“双高双普”和义务教育均衡进展工作，提升素养教育内涵进展水平，特制订我校开展素养教育大争论活动实施方案: 一、活动时间:从9月初开头到20xx年元月底完毕，为期五个月。 二、参与对象:全体教师 三、主要任务 (一)深入开展素养教育大争论 围绕“什么是素养教育，实施素养教育首先自己要提高素养，我为素养教育要做些什么”三个话题，集中开展素养教育大争论活动。在研讨过程中要强化反思意识，注意查摆工作中存在的问题，突出围绕以下几个详细问题绽开： 1、是否把立德树人作为教育工作的根本任务，实施全员育人、全程育人、全面育人，不断提高德育

2、工作的针对性和实效性。 2、是否把课堂教学作为实施素养教育的主渠道，课堂教学中三维目标是否全面落实到位。 3、是否全面落实国家课程标准，开齐开足艺术、体育与安康、综合实践活动等课程，因地制宜开发好校本课程。 4、是否建立了对教师工作综合评价机制，建立了促进教师专业成长的.长效机制，构建了名师培育体系，真正发挥了校本研修促进教师专业成长的作用。 5、是否确立了全面科学的教育教学质量观，建立了对学生综合素养评价体系. 6、是否扎实推动了高效课堂模式的构建，依据自身实际创新了课堂教学模式。 7、是否构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，如何发挥学校教 育的主体作用，将家庭教育、学校教育、社会教育有

3、机地协调沟通，促进学生身心安康全面进展。 (二)深入开展素养教育大行动 将素养教育大争论大行动活动与推动“双高双普”和义务教育均衡进展工作严密结合、与和谐岐山进展提升年活动严密结合，突出重点、分步实施，确保活动有声有色，取得成效。重点抓好以下几个方面工作: 1、依据教育方针政策和省市县推动素养教育意见，结合校外教育相关政策法规，进一步完善素养教育制度建立，细化教学治理、安全治理、后勤治理等制度，助推素养教育深入开展。 2、提升素养教育水平，落实立德树人根本任务，深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强留守儿童、贫困生的教育和治理。积极转变教学模式，积极开展课外实践活动，培育学生动手动脑力量;立足本

4、校实情，开展有效教研，加强课题讨论，提升素养教育水平。 3、狠抓教师队伍建立。制造时机让教师参与专业提升培训，争取学有所获。结合党的群众路线教育实践活动狠抓教师作风建立，整治存在的“四风”问题。持续开展纪律作风和师德师风教育，订正教师违规违纪行为，打造风清气正的教育团队。 4、加强校园文化建立。积极整治校园环境卫生，持续抓好校园净化、绿化、美化工程，打造良好环境，努力营造积极安康的文化气氛。 四、活动要求： 1、 加强理论学习，借鉴胜利阅历，并在实施素养教育过程中不断改良、完善。 2、要擅长在实施过程中积存阅历，形成自己鲜亮的理论观点，在大争论中相互学习，共同提高。 素养教育大争论活动方案 【素养教育大争论活动方案】