苏科版七年级生物下册知识点汇总.docx
《苏科版七年级生物下册知识点汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版七年级生物下册知识点汇总.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级下册学问点汇总生物 第八章生物体有一样的根本构造一、生物体的根本构造1、英国人罗伯特。虎克研制出能够放大 140 倍的显微镜,观看软木塞觉察由很多小室组成, 这些小室被称为“细胞”。2、德国科学家施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的,并提出了细胞学说。3、除病毒外,生物体构造和功能的根本单位是细胞。4、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程:擦:用干净的抹布把载玻片和盖玻片擦拭干净。滴:用滴管在载玻片上滴一滴清水。撕:用镊子从从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透亮薄膜。展:把撕下的薄膜放在载玻片中心的水滴,并把它开放。盖:用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢放平。目的
2、: 防止气泡的产生染:在盖玻片的一侧滴一滴碘酒,用吸水纸从盖玻片另一侧重复2-3 次,使碘酒浸润标本的全部。目的:使细胞核内的染色体染色,从而可以更清楚地观看到细胞核。5、制作人口强上皮细胞临时装片的过程:擦:用干净的抹布把载玻片和盖玻片擦拭干净。滴:用滴管在载玻片上滴一滴生理盐水。滴生理盐水的目的:由于动物细胞没有细胞壁,滴生理盐水防止细胞因吸水胀破。刮:用凉白开不含有细菌漱口后,用牙签在自己嘴里轻轻刮几下涂:把牙签上附有碎屑的一端,放在盖玻片上的生理盐水中涂抹几下。盖:用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢放平。目的: 防止气泡的产生 染:在盖玻片的一侧滴一滴碘酒,用
3、吸水纸从盖玻片另一侧重复 2-3 次,使碘酒浸润标本的全部。目的:使细胞核内的染色体染色,从而可以更清楚地观看到细胞核。6、动物细胞与植物细胞构造:植物细胞与动物细胞都具有的细胞构造是:细胞膜、细胞质和细胞核。细胞的根本构造植物细胞特有的细胞构造是:细胞壁、液泡和叶绿体。7、各细胞构造的功能:细胞壁:保护和支持细胞膜:保护并把握物质的进出细胞质:细胞质内有很多与细胞生命活动有关的微细构造如线粒体与呼吸作用有关、叶绿体与光合作用有关,细胞质具有流淌性,有利于细胞与细胞之间以及细胞与外界之 间进展物质交换。细胞核:是细胞遗传和各项生命活动的把握中心。液泡:液泡内含有细胞液,我们吃的水果中流出来的甜
4、甜的水就是液泡内的细胞液。 8、各细胞构造之间虽然功能不同,但他们彼此合作共同完成细胞的各项生命活动。9、生物绘图的根本要求:用铅笔细点的疏密表示其中各构造的明暗,光明处细点要稀疏, 较暗处细点要密一些。10、细胞的遗传物质主要是一种叫脱氧核糖核酸的物质,英文名:DNA,DNA 主要存在于细胞核内的染色体上,染色体主要由DNA 和蛋白质构成。他们之间的关系可表示为: 11、每一种生物细胞核内的染色体数目是肯定的。二、细胞的分裂、生长与分化12、细胞分裂:一个细胞分裂成两个完全一样的细胞;结果:细胞数目的增加。细胞分裂的过程:细胞分裂前染色体复制,变成原来细胞染色体的两倍。细胞核一份为二。细胞膜
5、产生植物细胞还要消灭的细胞壁,将细胞质一分为二。在细胞分裂的过程中细胞核的变化最为明显。13、细胞的生长:细胞体积渐渐增大的过程。结果:细胞体积的增大。植物细胞在生长过程中细胞内的液泡变化明显,由很多小液泡渐渐合并为一个大液泡。14、细胞不能无限生长的缘由:随着细胞体积的增大,细胞膜外表积与细胞质的体积比渐渐降低,从而物质交换的效率渐渐降低。细胞核内遗传物质的总量稳定,细胞核不会随着细胞的生长而长大,因此细胞核的把握范围有限。15、细胞的分化:细胞在形态和功能等方面放生变化的过程。结果:产生形态、构造、功能不同的细胞。16、组织:形态相像、构造和功能一样的细胞聚拢在一起就形成了组织。17、细胞
6、在分化之后绝大多数细胞就失去的分裂力量,只有一小局部细胞仍具有分裂力量。第九章生物体有一样的构造层次1、植物体的构造层次:细胞组织器官植物体2、植物体的组织类型及功能:保护组织:具有保护作用。如根尖的根冠、叶表皮、果皮和种皮中含有大量的分生组织。分生组织:具有分裂力量,产生细胞。如根尖的分生区、芽中含有大量的分生组织。薄壁组织:储存、制造养分物质。假设肉、叶肉中含有大量的薄壁组织。机械组织:具有支持的作用。如叶脉中还有机械组织。疏导组织:能够运输水分、无机盐和有机养料。如叶脉中的导管和筛管。 3、器官:由几种不同的组织按肯定次序联合起来具有肯定功能的构造。4、植物器官主要包括:养分器官:根、茎
7、、叶;生殖器官:花、果实、种子。5、根部组织示意图:机械组织疏伸导长组区织:薄壁组织疏导组织上表皮:保护组织伸长区:薄壁组织叶肉:薄壁组织分生区:分生组织根冠:保护组织6、人体的构造层次细胞组织器官系统人体机械组织下表皮:保护组织7、人体组织类型及其功能肌肉组织:由肌细胞构成,具有收缩和舒张的功能,与人体的运动有关。如心肌、骨骼肌、平滑肌。上皮组织:主要掩盖在皮肤外表以及气管、胃、肠的内外表,具有保护作用。如皮肤中还有大量的上皮组织,小肠绒毛就是由上皮组织构成。结缔组织:具有支持、养分、保护、连接等功能。如血液、骨骼、肌腱和韧带都是结缔 组织。神经组织:由神经细胞构成,能够承受刺激,产生兴奋和
8、传到兴奋。如脑和脊髓中就含有大量的神经组织。8、系统:一些器官进一步有序的连接起来,共同完成一种或几种生理功能的整体。9、人体八大系统及其功能运动系统:功能是运动,主要包括骨骼和肌肉;消化系统:功能是消化与吸取,主要包括胃和小肠等器官;呼吸系统:功能是呼吸,主要包括气管和肺等器官;循环系统:功能是血液循环,主要包括心脏等器官;泌尿系统:功能是排尿,主要包括肾等器官。生殖系统:功能是生殖;内分泌系统:功能是分泌激素,调整各项生命活动,主要包括甲状腺、胰腺等器官; 神经系统:功能是把握各项生命活动,主要包括脑和脊髓等器官。各系统之间在内分泌系统 和神经系统的调整下,亲热协作共同完成人体的各项生命活
9、动。10、人体外形,人体分为头、颈、躯干和四肢四个局部。11、人体头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成了颅腔和体腔。体腔由膈分为胸腔和腹 腔。腹腔的最下部叫盆腔。其中,颅腔内主要含有的器官是脑,胸腔内主要还有的器官是心脏和肺,腹腔内主要含有胃、大肠、小肠、肝脏等器官。盆腔内主要含有直肠和膀胱等器官,女性盆腔内还含有卵巢和子宫。12、常见的单细胞生物主要包括蓝细 菌、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫和衣藻。其中眼虫和衣藻细胞内具有叶绿体,属于自养生物。蓝细菌、草履虫、变形虫和酵母菌只能从外界吸取养分属于异养生物。13、单细胞生物能和其他多细胞动物一样进展呼吸、排泄、消化、生殖等生命活动。14、草履
10、虫的构造及各局部功能15、草履虫能够对外界的刺激做出反响,能够趋向有利刺激,躲避有害刺激。16、草履虫生活在水的表层氧气多17、各种单细胞生物的用图:酵母菌:在有氧条件下,将葡萄糖分解为水和二氧化碳蒸馒头;在无氧的条件下将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。酿酒;草履虫和变形虫简洁饲养,常背用作试验材料;眼虫可以作为指示生物,监测环境污染状况。蓝细菌经常会使水体变绿,污染水质。第十章 水中的动物1、常见的动物及其分类腔肠动物:海葵、水螅、水母、珊瑚虫扁形动物:涡虫、吸虫、绦虫软体动物:河蚌、螺蛳、海参、鲍鱼节肢动物:河虾、梭子蟹、龙虱两栖动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈哺乳动物:鲸鱼、海豹、海象、海狮2、
11、鲫鱼外部构造示意图以及各局部功能:鱼类的根本特征:终身在水中生活,用鳃呼吸,鳍是主要的运动器官。鲫鱼的身体可以分为头部、躯干部和尾部三个局部,身体呈纺锤形, 躯干和尾部掩盖有鳞片,鳞片上有 粘液,作用是削减游泳时水的阻力。身体背部呈深灰色,腹部呈银白色, 作用是有利于捕食,不易被敌害发 现,实际上是一种保护色。图中 3 是胸鳍,4 是腹鳍,各有两个,作用是维持身体的平衡。6 是臀鳍,7 尾鳍可以是把握方向,前进的动力来自于躯干和尾部的摇摆。2 是鳃盖;5 是侧线,是鲫鱼的感觉器官,可以感知水流的方向,速度,位置,以便于躲避障碍为。3、鲫鱼内部器官构造示意图以及各局部的功能。腮,位于鳃盖下,一般
12、呈现鲜红色, 由腮丝构成,腮丝上分布着丰富的毛细血管,有利于进展气体交换。当鱼死一段时间后,腮丝会变成暗红色,所以据此来推断鱼死的时间的长短。鳔,呈白色,鳔内布满气体,能够调整身体在水中的深浅位置。4、鲫鱼适于水中生活的特点:5、软体动物的根本特征:软体动物身体松软,用鳃 呼吸,常见的软体动物有鲍鱼、海参、河蚌、乌贼、章鱼等。6、需要留意的:不是全部软体动物都有贝壳,例: 乌贼没有贝壳,身体内有一块海螵蛸。7、河蚌的构造特征:河蚌前端钝圆,后端稍尖。1 是斧足,是河蚌的运动器官。2 是腮,是河蚌的呼吸器官。3 是外套膜,它的分泌物可以形成珍宝。8、丰富的水生动物资源常见的沿海鱼类有鲳鱼、比目鱼
13、、带鱼、黄姑鱼我国的四大家鱼是青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。四大家鱼混合养殖,有利于节约水域的立体空间和各种饵料。其混合养殖如下表:名称食物生活的水层青鱼河蚌等软体动物下层草鱼水草中下层鳙鱼花鲢浮游动物中上层鲢鱼浮游植物上层9、两栖动物的特征:幼体生活在水中用腮呼吸,成体在陆地上生活,用肺兼皮肤呼吸。10、藻类植物藻类生活环境:大多数生活在水中,少局部生活在潮湿的陆地上。藻类植物的分类:单细胞藻类:衣藻、小球藻;多细胞藻类:海带、紫菜和水绵等。藻类植物的构造特征:没有根茎叶等器官的分化,大局部藻类植物体内有叶绿素,能够进展光合作用。11、水绵的构造特点:水绵是一种生活在清亮淡水中的丝状植物,由长筒状
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏科版七 年级 生物 下册 知识点 汇总
限制150内