分类和整理课件_2.ppt
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LJRLJR执教；葛晓光执教；葛晓光动动手操作，表示结果手操作，表示结果 请同学们按照形状分一分，然后数一数，整理以后，把你的结果记录在纸上。（提示：可以摆一摆、画一画、写一写。）我我是这样是这样摆的。摆的。我是这样表示的。我是这样表示的。今天你学到今天你学到了什么？了什么？
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