五年级 击鼓传花 游戏作文指导.ppt

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1、五年级击鼓传花游戏作文指导 击鼓传花击鼓传花游戏规则：1、一个人敲击手鼓，其余其余人员按照一定顺序听鼓声传花。花要传到下一位同学的桌面方为有效。2、鼓声一停，花停留在谁手里或者桌面的，要按纸条要求去做。快乐作文快乐作文 1 1、自然式：、自然式：最后，游戏在同学们的欢笑声中结束了。最后，游戏在同学们的欢笑声中结束了。2 2、意犹未尽式：、意犹未尽式：游戏还在继续进行着，大家都高兴得游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。远方。3 3、感受式：、感受式：随着一声下课铃响，我们的游戏结束了，随着一声下课铃响，

2、我们的游戏结束了，但大家仍然沉浸在快乐之中。这可真是一个但大家仍然沉浸在快乐之中。这可真是一个有趣的游戏啊！有趣的游戏啊！1、内心独白。、内心独白。我既紧张又兴奋，心想：要是花停在我手上，我既紧张又兴奋，心想：要是花停在我手上，我就有一个表演的机会，可是如果表演得不好，我就有一个表演的机会，可是如果表演得不好，大家会不会笑话我呢？大家会不会笑话我呢？2、动作暗示。、动作暗示。我慢吞吞地走上讲台，我慢吞吞地走上讲台，“刷刷”的一下，几十双的一下，几十双眼睛一下子落在了我的身上，我的心怦怦直跳，像眼睛一下子落在了我的身上，我的心怦怦直跳，像要跳出来一样，紧张得我全身冒冷汗。要跳出来一样，紧张得我全

3、身冒冷汗。请你当当小医生，看看下面的片段有什么问题。请你当当小医生，看看下面的片段有什么问题。开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传到我手里了，我心里很紧张。突然，鼓声急停，到我手里了，我心里很紧张。突然，鼓声急停，花正好落在了我的前一桌上面。我一看就不紧张了。花正好落在了我的前一桌上面。我一看就不紧张了。这个片段写出了人物的心理活动吗？你来评一评。这个片段写出了人物的心理活动吗？你来评一评。我们一起来看修改后的片段：我们一起来看修改后的片段：开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传开始传花了，花传得越来越快，眼看就要传到我手里了。到我手里了。我的心跳越来越

4、急，好像就要跳到我的心跳越来越急，好像就要跳到嗓子眼了，我的眼睛也一直盯着那花，一下也不嗓子眼了，我的眼睛也一直盯着那花，一下也不敢放松。敢放松。突然，鼓声急停，花正好落在了我的前突然，鼓声急停，花正好落在了我的前一桌上面。一桌上面。我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和下来了。天啊，幸好没传到我，我还真没准备好下来了。天啊，幸好没传到我，我还真没准备好表演什么节目呢！表演什么节目呢！请把今天的游戏过程记录下来吧！请把今天的游戏过程记录下来吧！1 1、写清楚游戏过程。注意人物动作、写清楚游戏过程。注意人物动作、神态、语言、心理活动描写。神态、语言、心理活动描写。2 2、安排好作文详略，自己传花的过程、安排好作文详略，自己传花的过程和感受要详写。和感受要详写。唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠 叔本华 笔乃心灵之舌。塞万提斯 没有感情这个品质，任何笔调也不能打动人心。狄德罗 写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。叶圣陶此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!