第一学期初二八年级体育教学工作总结.docx

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1、 第一学期初二八年级体育教学工作总结 学期以来，我始终坚持仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教学任务。现将工作总结如下： (一)启迪学生心志，让语文教学深入人心 作为传统科目，语文教学的主要任务不是学问的积存，也不是力量的提高，而是以这两点为根底，到达触动学生灵魂，深入学生心灵的目的。在教学上我积极提倡促进学生主动进展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所

2、需要的终身受用的语文力量，和现代人才所应具备的高尚道德品质。 (二)、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 如何激活学生学习所需的先进阅历，萌动求知欲望呢?新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我认真讨论教育心理，精确把握学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。 重视阅读教学，扩大阅读视野，补充同题材作品，扩大学生学问面。鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，连续采纳“读书沟通会

3、”形式。进展阅读教学的帮助指导。 (三)亲其师、信其道，做学生的良师益友 课堂努力为学生制造一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或小组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与

4、共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 (四)、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问，并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 制度大全 新课程要求课堂要以更新的教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多

5、样的媒体和无所不在的网络，正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，为实现提高学生信息素养，开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个可操作的平台。 “教学有法，教无定法。”从根底入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互穿插、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力量。 篇2:第一学期初三九年级体育教学工作总结 随着新课程理念的不断进展，教学内容和教学方法的改良，为了到达理念要求，使自己能同时代前行，丰富教学阅历、提高教学水平。特对本年度九年级教学工作如下总结： 一、具本状

6、况 本期连续担当九年级的体育教学工作，同学们都爱好体育，有了较好的场地和器材、在课时缺乏的状况下也能开展丰富多彩体育活动。通过师生的共同努力，千辛万苦到达了预期的目的。 二、详细工作 1、依据新课程、新标准对同学们针对性的训练;田径、体操、球类、传统体育工程等方面技术技能的进展。 2、对同学们进展严格的课堂常规治理，养成了学生自觉熬炼的良好习惯。 3、根据新课程对中学生的体质安康标准要求进展了全面的测试。转变了以前的“随便考”形式，彻底转变了学生对体育安康意识的主观熟悉。 4、帮助体育组胜利举办了*年中学生播送体操竞赛。 三、取得成绩 1、顺当完成了体育教学工作规划的每一项内容。 2、提高了学

7、生体育技术技能的求知欲。 3、使学生体育安康状况100%的达标。 4、依据中学生体质安康标准(试行方案)进展全面考评测试成绩比拟抱负。 5、提高了学生体质安康的意识，为以后的体育安康打下了良好的根底。 四、存在的问题 1、中学生体育安康标准的改革要求，使我们对体育教学规划中的教学内容变得多杂，从而使多数工程技术技能学生把握得不扎实，广而不精。 2、但还少局部学生因文化成绩不好，对体育安康也觉得无所为。 五、作风汇报 本人严格要求自己，遵守各种规章制度，仔细完成常规工作。为了提高初九年级的体育达标成绩，用大局部休息时间指导学生训练，探究提高教学方法和训练水平。 六、以后工作的设想 1、首先要抓好初一、初二的体育课的训练意识，养成自觉熬炼的好习惯。 2、提高学生对体育安康标准的重视。 3、九年级的体育课能多开一节更好。 总之，本人在体育教学中自我感觉努力，但还是有许多缺乏的地方，以后还需要努力学习，不断创新。