图文转换简易流程图解题训练中考语文精选考点四步式教学课件系列.pptx

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1、1 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法：自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 2 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 自主学习 什么是流程图？什么是流程图？流程图就是一种常见的工作图表，主要用来说明某一过程。它可以是指生产线流程，也可以是完成某一工作的流程。（近些年的中考（近些年的中考语语文文综综合性学合性学习习考考题题中出中出现现了了这类图这类图文文转换题转换题。）。）3 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 流程图的优点和不足点 1优点:灵活、简便、易行。2不足:较为抽象、细节难辨。4 中考语

2、文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法启发精讲流程图解题方法 1 1、解读时先确定叙述顺序；、解读时先确定叙述顺序；2 2、方框里的词语不能被遗漏、方框里的词语不能被遗漏；3 3、注意箭头走向，不能违背这一顺序。、注意箭头走向，不能违背这一顺序。4 4、若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发、若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏；生关系的方式，不能遗漏；5 5、适当增补字词以便衔接连贯。、适当增补字词以便衔接连贯。5 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法启发精讲流程图典题例1 下面是近代西方传教士进入东亚国

3、家传教示意图。请以下面是近代西方传教士进入东亚国家传教示意图。请以“西方传西方传教士教士”开头，把此图转写成一段介绍文字，要求内容完整，语言连贯，开头，把此图转写成一段介绍文字，要求内容完整，语言连贯，不超过不超过7070个字。个字。政府首脑同意文人举荐科学知识政 治 领域西方传教土科 学 领域宗教领域6 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法启发精讲【答案答案】西方传教士常以传授科学知识为名，进入东亚国西方传教士常以传授科学知识为名，进入东亚国家的科学领域，再通过文人举荐的方式渗入政治领域，最后家的科学领域，再通过文人举荐的方式渗入政治领域，最后得到政府首脑同

4、意，深入宗教领域进行传教。得到政府首脑同意，深入宗教领域进行传教。【解析解析】本题考查图文转换本题考查图文转换中流程图中流程图的能力。答题时注意突的能力。答题时注意突出各图中的关键词，注意各关键词间的衔接连贯，语意明了，出各图中的关键词，注意各关键词间的衔接连贯，语意明了，不产生歧义，不超过指定的字数即可。不产生歧义，不超过指定的字数即可。7 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法启发精讲流程图典题例2 支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。付宝交易流程。8 中考语文考点教学

5、 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法启发精讲【答案答案】交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，然后支付宝通交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，然后支付宝通知卖家发货，卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，支付宝将知卖家发货，卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。钱付给卖家，此次交易成功。【解析解析】本题考查图文转换本题考查图文转换中流程图中流程图的能力。解答此题的能力。解答此题 首先要弄首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。此题解答，先审视图意，理清思路，尤其结合

6、出图意。此题解答，先审视图意，理清思路，尤其结合“箭头箭头”方向，明了图意内容，最后形成自已的表达的顺序。方向，明了图意内容，最后形成自已的表达的顺序。9 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法启发精讲流程图解题步骤 第一步：明确描述对象、顺序。第一步：明确描述对象、顺序。第二步：看图。第二步：看图。第三步：用文字简明表达。第三步：用文字简明表达。10 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法启发精讲流程图题型特点 1.1.包括三部分内容包括三部分内容框框、箭头、箭头上的文字框框、箭头、箭头上的文字2.2.展现一个事件的流程展现一个

7、事件的流程11 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 合作探究小组合作，完成下列流程图的解答 （一）校团委准备组织一次对我市校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。请将该框架图转换成段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。12 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法合作探究【答案答案】本次采访报道活动以本次采访报道活动以“诚信的力量诚信的力量”为主题，分为准备、采编为主题

8、，分为准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。站、校园网、公众号进行宣传报道。【解析解析】解答此题，可根据框架图的构成要素，按照空间的顺序，联系主解答此题，可根据框架图的构成要素，按照空间的顺序，联系主题，按照从左到右、从主到次的顺序一步一步介绍即可。本次采访报道活题，按照从左到右、从主到次的顺序一步一步介绍即可。本次采访报道活动以动以“诚

9、信的力量诚信的力量”为主题，三个阶段：准备、采编和报道。然后从上到为主题，三个阶段：准备、采编和报道。然后从上到下一一介绍即可。下一一介绍即可。13 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 合作探究小组合作，完成下列流程图的解答 （二）学校将组织学生到市民广场观看学校将组织学生到市民广场观看“滑竿抬幺妹滑竿抬幺妹”表演。请根据下面的示意图写段话，告诉同表演。请根据下面的示意图写段话，告诉同学们怎样从学校到目的地。学们怎样从学校到目的地。14 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法合作探究【答案答案】（示例一）从学校出发，

10、沿金安大道向北，至金安大道与洪州（示例一）从学校出发，沿金安大道向北，至金安大道与洪州大道的十字路口（交叉路口）；再沿洪州大道向西北走即可到达。（示例大道的十字路口（交叉路口）；再沿洪州大道向西北走即可到达。（示例二）从学校出发，沿右边的路向前，至金安大道与洪州大道的十字路口二）从学校出发，沿右边的路向前，至金安大道与洪州大道的十字路口（交叉路口）；再左转沿洪州大道向前走即可到达。（交叉路口）；再左转沿洪州大道向前走即可到达。【解析解析】先观察示意图。图上有两条道路，南北走向的为金安大道，西北先观察示意图。图上有两条道路，南北走向的为金安大道，西北东南走向的为洪州大道。学校位于金安大道东，洪州

11、大道南。市民广场位东南走向的为洪州大道。学校位于金安大道东，洪州大道南。市民广场位于金安大道西，洪州大道北。由学校去市民广场，有两条路径。一条：沿于金安大道西，洪州大道北。由学校去市民广场，有两条路径。一条：沿金安大道向北，在金安大道与洪州大道的十字路口，沿洪州大道向西北走；金安大道向北，在金安大道与洪州大道的十字路口，沿洪州大道向西北走；另一条：从学校出发，沿右边的路向前，在金安大道与洪州大道的十字路另一条：从学校出发，沿右边的路向前，在金安大道与洪州大道的十字路口左转，沿洪州大道向前走。口左转，沿洪州大道向前走。15 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+

12、当堂精练 合作探究小组合作，完成下列流程图的解答 （三）（三）下面是某同学学习布局谋篇单元作文后拟的思维导图，请你借助这幅图，用简明的文字下面是某同学学习布局谋篇单元作文后拟的思维导图，请你借助这幅图，用简明的文字解说如何布局谋篇。要求：解说如何布局谋篇。要求：信息准确、有效；信息准确、有效；语言简明、连贯；语言简明、连贯；不超过不超过120120字。字。布局谋篇思维导图布局谋篇思维导图 16 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法合作探究【答案答案】布局谋篇，分作处理材料和安排结构两部分。处理材料，首先布局谋篇，分作处理材料和安排结构两部分。处理材料，首先要合

13、理安排顺序；其次要考虑好详略，围绕主题进行处理。安排结构，处要合理安排顺序；其次要考虑好详略，围绕主题进行处理。安排结构，处理好三部分：开头注意入题，或开门见山，或曲折入题；主体部分注意展理好三部分：开头注意入题，或开门见山，或曲折入题；主体部分注意展开、承接、过渡；结尾注意点题，可直接抒怀，也可含蓄蕴藉。开、承接、过渡；结尾注意点题，可直接抒怀，也可含蓄蕴藉。【解析解析】思维导图的文字整理，一定要思路明确；其次要语言简明、连贯；思维导图的文字整理，一定要思路明确；其次要语言简明、连贯；还要注意到字数限制，不可超过还要注意到字数限制，不可超过120120字。本题先要讲到布局谋篇分作字。本题先要

14、讲到布局谋篇分作“材料材料处理处理”和和“结构安排结构安排”两部分，其次分别把两部分内容分别讲清楚即可。两部分，其次分别把两部分内容分别讲清楚即可。17 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 当堂精练自主解答下列流程图（一）（一）你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下面的平面图，为他指明路线。面的平面图，为他指明路线。18 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法当堂精练【答案答案】示例：爷爷，您往东穿过大厅找到东楼梯，上到

15、三楼，楼梯口示例：爷爷，您往东穿过大厅找到东楼梯，上到三楼，楼梯口东边就是第五时空舱。东边就是第五时空舱。【解析解析】先看图中的方向图标，上北下南，左西右东；再根据题干部分确先看图中的方向图标，上北下南，左西右东；再根据题干部分确定路线的起始点：第一时空舱门口一定路线的起始点：第一时空舱门口一 一第五时空舱；然后观察平面图，确一第五时空舱；然后观察平面图，确定路线：从第一时空舱门口向东定路线：从第一时空舱门口向东穿过入门大厅穿过入门大厅找到东楼梯找到东楼梯上上到三楼到三楼楼梯口东边就是第五时空舱。表达时注意语言准确简洁。楼梯口东边就是第五时空舱。表达时注意语言准确简洁。19 中考语文考点教学公

16、开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 当堂精练自主解答下列流程图（二）（二）下图是农村废弃口罩处置流程图，请你仔细观察图表向邻居们介绍农村废弃口下图是农村废弃口罩处置流程图，请你仔细观察图表向邻居们介绍农村废弃口罩的处置方法。要求：不超过罩的处置方法。要求：不超过150个字，层次清晰。个字，层次清晰。20 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法当堂精练【答案答案】示例：农村废弃的口罩有两种：普通村民废弃口罩、居家医学观察点和居家隔示例：农村废弃的口罩有两种：普通村民废弃口罩、居家医学观察点和居家隔离人员废弃口罩。前者要袋装密封，投放到其

17、他垃圾，再由垃圾分类车运送至焚烧厂。后离人员废弃口罩。前者要袋装密封，投放到其他垃圾，再由垃圾分类车运送至焚烧厂。后者要袋装密封，并做红色标记，投放到专用容器，再由专用运输车辆运送至焚烧厂。者要袋装密封，并做红色标记，投放到专用容器，再由专用运输车辆运送至焚烧厂。【解析解析】从图片可看出，从图片可看出，“废弃口罩废弃口罩”主要分为两类，一类是由普通村民用后废弃的，另主要分为两类，一类是由普通村民用后废弃的，另一类是由居家医学观察、隔离等重点观察人员废弃的。不同的类别，处理的方法不同。一类是由居家医学观察、隔离等重点观察人员废弃的。不同的类别，处理的方法不同。对于普通村民废弃的口罩，处理有如下三

18、个步骤，分别是：首先进行袋装密封，然后与对于普通村民废弃的口罩，处理有如下三个步骤，分别是：首先进行袋装密封，然后与其他普通垃圾投放到一起，最后由垃圾车运送至焚烧厂焚烧；其他普通垃圾投放到一起，最后由垃圾车运送至焚烧厂焚烧；对于隔离人员废弃的口罩，也分为三步，但处理与普通村民废弃的口罩略不有同。首先对于隔离人员废弃的口罩，也分为三步，但处理与普通村民废弃的口罩略不有同。首先装袋密封并标识红色记号，然后投放到专用收纳容器，最后使用专用直通车车辆运送至焚装袋密封并标识红色记号，然后投放到专用收纳容器，最后使用专用直通车车辆运送至焚烧厂处理。烧厂处理。21 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法

19、自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 当堂精练自主解答下列流程图（三）（三）天气寒冷，小海感觉有些发烧，测量体温为天气寒冷，小海感觉有些发烧，测量体温为37.5。他想去医院就诊，但不知。他想去医院就诊，但不知具体的就诊流程。请你根据图示告知他。具体的就诊流程。请你根据图示告知他。22 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法当堂精练【答案答案】进入医院首先到导诊处，然后在导诊处测量体温为进入医院首先到导诊处，然后在导诊处测量体温为37.537.5，选择普通门诊就，选择普通门诊就诊，经确诊为非疑似病例，最后划价取药。诊，经确诊为非疑似病例，最后划价取药。【解析解析

20、】根据本图，到医院就诊，首先要到导诊处。根据测量的体温，以根据本图，到医院就诊，首先要到导诊处。根据测量的体温，以3838为界限，为界限，如果低于体温，那么去普通诊室就诊，确定为非疑似病例后，划价取药。如果高于或等如果低于体温，那么去普通诊室就诊，确定为非疑似病例后，划价取药。如果高于或等于于3838，需要立即领取佩戴口罩并做好登记，然后到发热门诊，作为暂时的疑似病例就，需要立即领取佩戴口罩并做好登记，然后到发热门诊，作为暂时的疑似病例就地隔离，然后相关部门要做好及时上报、疫源地消毒、组织会诊、联系送达等工作。地隔离，然后相关部门要做好及时上报、疫源地消毒、组织会诊、联系送达等工作。23 中考

21、语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 当堂精练自主解答下列流程图（四）（四）下面是某校团委下面是某校团委“中国梦演讲赛中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过8585个字。个字。24 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法当堂精练【答案答案】“中国梦演讲赛中国梦演讲赛”拟于拟于5 5月月4 4日举行，赛事需要组织和宣传。组日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔织工作

22、需要联系报告厅，选拔2020名参赛者，最后评出名参赛者，最后评出6 6个奖项；宣传工作个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报上报道。包括出海报、组稿，并在学校网站和校报上报道。【解析解析】解答这道题应按照从上到下和左右的空间顺序、由总而分的逻辑解答这道题应按照从上到下和左右的空间顺序、由总而分的逻辑顺序。组织语言作答时要注意字数限制的要求。顺序。组织语言作答时要注意字数限制的要求。25 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 当堂精练自主解答下列流程图（五）（五）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成下面是某

23、校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过9090个字。个字。26 中考语文考点教学 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 四步式教学法当堂精练【答案答案】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进

24、一步修订。【解析解析】根据箭头指向，按照从上到下的顺序表述，编写教师个人专业发展规划，首先需要进行环根据箭头指向，按照从上到下的顺序表述，编写教师个人专业发展规划，首先需要进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后展开评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。最后展开评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。27 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 流程图解题时应注意流程图解题时应注意1 1、看清楚题目要求

25、，明确陈述对象是什么、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 常见关键词句常见关键词句“-的框架图的框架图”2 2、弄清流程框架图的起始框架。、弄清流程框架图的起始框架。3 3、理解每个框架里内容间的层次关系、顺序、理解每个框架里内容间的层次关系、顺序。常见的关系：因果、条件、递进、并列、转折、承接、选择；常见的关系：因果、条件、递进、并列、转折、承接、选择；常见的顺序：发展顺序、逻辑顺序、时空顺序、等级顺序等常见的顺序：发展顺序、逻辑顺序、时空顺序、等级顺序等4 4、组织语言，表达准确、连贯。、组织语言，表达准确、连贯。5 5、回扣检查，注意字数要求。、回扣检查，注意字数要求。小结：小结：28 中考语文考点教学公开课课件 四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练 THANKS“”