纪念12.9运动策划、进展、总结.docx
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1、 纪念12.9运动策划、进展、总结 纪念12.9运动筹划、进展、总结 纪念12.9运动活动筹划书 一、背景介绍: 为贯彻落实科学进展观,回忆屈辱历史,青年有必要增加爱国主义精神,中华民族的历史之所以悠久和宏大,爱国主义作为一种精神支柱和精神财宝起到了重要的作用,爱国主义是一种深厚的感情,一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。这种感情在历史的长河中,经过千百年的分散,很多次的激发,最终被整个民族的社会心理所认同,升华为爱国意识,因而它又是一种道德力气,它对国家、民族的生存和进展具有不行估量的作用。同时以史为鉴,为把我国建成富强民主,文明,和谐的社会主义现代化国家而奋斗。活动名称:回
2、忆历史,增加爱国主义精神活动 二、活动目的及意义: 为增加同学们的爱国主义精神,更多的了解历史;为使同学们时时刻刻勿忘国耻,为中华之崛起而读书,为呼吁和平而奉献出自己的一份力气。 通过这次活动,使同学们的爱国主义精神升华,激发了同学们为中华崛起而读书的热忱。为呼吁世界和平奉献出自己的力气。弘扬爱国主义精神,是全球化时代我们参加国际竞争,进展自己,提高综合国力之必需,爱自己的国家,做全球化时代的新大学生。 三、活动主题:牢记历史,勿忘国耻以史为鉴,兴我中华四、活动时间:201*年12月11日20日五、活动内容: 1、“牢记历史,勿忘国耻以史为鉴,兴我中华”横幅签名及图片展2、赴南京大屠杀纪念馆3
3、、组织观后沟通 六、活动参加人员:07专转本教育班团总支七、活动流程: 1、“牢记历史,勿忘国耻以史为鉴,兴我中华”横幅签名及图片展 、由宣传部长做好以“牢记历史,勿忘国耻以史为鉴,兴我中华”为主题的横幅,并制作好图片展的海报。 、在校园内进展纪念12.9运动的横幅签名及图片展活动,二者同时进展。、将已签好名的横幅挂于校园道路旁。2、赴南京大屠杀纪念馆 、大家在校门口集合,乘车赶往南京大屠杀纪念馆,到达目的地后,全体拍照合影。、首先进入的是历史资料陈设馆,全部人员为死者默哀,表达哀痛之情,拍照人员拍下局部史料,作为留念。 、随后来到集会广场,众人再次为死者默哀,为生者祈福,有组织者献上纪念花束
4、,拍下此场景。 、再来到万人坑场馆,因此馆在一进门处有跪垫,可为大屠杀中的死难者下跪,追悼亡魂。出馆后来到了,和平纪念塔,在此塔前合影留念。前事不忘,后事之师。和平最为重要。 、出馆,按原路线返回。3、组织观后沟通八、活动预算:横幅:30元九、活动要求: 赴大屠杀纪念馆的全部参加人员要有很高的集体主义,不能随便、散漫,不得大声 喧哗,尽量不能单独行动,且要留意人身和财产安全。 活动进展过程 校园横幅签名及图片展201*年12月11日中午,我07专转本教育班团总支学生干部在二食堂门口开展了面对全校学生,以“牢记历史,勿忘国耻以史为鉴,兴我中华”为内容的横幅签名活动,同时贴出了一系列的战斗时代的照
5、片,进展了一次图片展,意在让同学们在享受现代和平宁静的环境时不忘国耻,努力奋勉前进。此举不仅具有重要的纪念意义,而且很好地衬托了主题。活动以文字和图片的形式向同学们再现了12.9学生运动的场景,重温了那段过往的历史,吸引了大量同学参观学习。 虽然顶着凛冽的寒风,学生骨干照旧在现场主持着秩序,鼓舞带动四周同学签名铭志,现场气氛热闹。不一会儿,横幅上已经签满了同学的名字。 之后,学生骨干将横幅挂在了校园路旁的树上,红色的横幅随着风在空中飘舞,好像在将一个个悲烈的故事向四周诉说。 大屠杀纪念馆参观及哀悼201*年12月20日上午,我们团总支一行四人赴往大屠杀纪念馆,刚到大门口,一幅巨大雕塑震动了我们
6、,一个妇女手里抱着他已死去的儿子,眼神凄惨,正在歇斯底里的呐喊一路往里走,一幅幅雕塑,一个个哀怨惊慌的眼神,都在向我们诉说着日军的暴行。 首先大家来到集会广场,众人为死者默哀,为生者祈福,同时拍照留下此场景。随后大家来到万人坑场馆,死者骸骨触目惊心,馆在一进门处有跪垫,可为大屠杀中的死难者下跪,追悼亡魂。 接着进入的是历史资料陈设馆,每12秒中敲响一次钟声,为每隔12秒钟就有一个被抛尸江中的死者悼念,全部人员为死者默哀,表达哀痛之情。在史实资料的观看中,拍照人员拍下局部史料,作为留念,看着一个又一个的史实资料,大家心中久久不能安静。 出馆后,大家来到了和平纪念塔,在此塔前大家合影留念。和平鸽在
7、空中飞行,在当今世界,和平最为重要。我们可以宽恕历史,但永久不行以遗忘历史。前事不忘,后事之师。 纪念12.9运动活动总结 为了纪念中国近代史上12.9学生爱国运动,缅怀革命先烈,牢记历史,强我中华和加强学生的爱国主义教育,并让同学们真正了解这段历史,深切的熟悉“一二九运动”的内容及历史意义,增加爱国意识,我07专转本教育班在201*年12月11日20日进展了一次以“牢记历史,勿忘国耻以史为鉴,兴我中华”为主题的爱国教育活动。 首先是横幅签名及图片展,接着是赴南京大屠杀纪念馆悼念革命先驱。在整个活动过程中,同学们之间相互协作,各自发挥自身的特色,很好地把这系列活动贯穿了起来。 作为时代的弄潮儿
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- 纪念 12.9 运动 策划 进展 总结
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