端午节户外活动方案端午节户外活动方案设计(5篇).docx





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1、 端午节户外活动方案端午节户外活动方案设计(5篇)端午节户外活动方案 端午节户外活动方案设计篇一 活动预备:粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程: 1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子你喜爱吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿争论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传奇) 2、说说端午节的古老故事。 提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,争论它们可能有的用途。 拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿争论)
2、 教师小结:从端午节开头天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂,但古代中国人特别聪慧,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网,争论鸭蛋网的用处及来历,并观赏鸭蛋网的造型、构造美。 活动延长:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的外形、来源,观赏其构造美。 端午节户外活动方案 端午节户外活动方案设计篇二 活动目标 1.感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。 2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。 3.能在教师的引导下围绕端午节大胆叙述。 4.参加节日嬉戏。 5.体验节日的欢乐气氛。 活动预
3、备 1.学问阅历预备: 教师预备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 幼儿预备:吃过各种口味的粽子,见过不同外形的粽子。 2.物质预备:粽子实物,赛龙舟视频。 3.环境预备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。 活动过程 一.说一说粽子,知道端午节快到了。 1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有阅历。 2.了解端午节的节日名称。 二.听故事屈原的传奇,了解端午节习俗的来历。 1.播放赛龙舟视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 2.再次播放赛龙舟视频,请幼儿仿照划船的动作,感受气氛。 3.教师讲故事将故事内容附在活动方案后面。 在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,
4、也很喜爱自己的国家,帮忙楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜爱他,总是到楚王面前说他的坏话,慢慢的楚王就不信任他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是特别担忧自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便特别难过,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要损害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 三.尝一尝:粽子真好吃 1.引导幼儿观看粽子的外形。 2.引导幼儿说说粽子的味道。 教学反思 “端午节”是
5、我国传统节日,但在孩子们对于它的熟悉仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面,而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解,因此,要帮忙幼儿感受端午节丰富的文化内涵,我预备结合34岁孩子详细形象思维的年龄特点,通过故事、品尝等多种形式,让幼儿在体验中了解端午习俗,同时渗透爱国主义的情感。 端午节户外活动方案 端午节户外活动方案设计篇三 活动目标: 1、学习下蹲走,熬炼腿部力气和协调性。 2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。 3、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。 4、主动参加活动,体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 活动预备: 1、节奏轻快的音乐。 2、龙舟头饰8个。
6、3、小红旗1面。 活动过程: 一、预备活动 1、谈话导入: 小朋友,你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏,想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好? 2、听音乐,师生一起做仿照动作(体育工程)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步,左右开弓)乒乓球操(半蹲,体转)竞走操(全身运动)。 二、“开龙舟“嬉戏 1、谈话揭题: 今日这节课我们就来玩龙舟竞赛的体育嬉戏,哪个小朋友知道什么是“龙舟“? 2、教师出示挂图,向幼儿介绍龙舟竞赛。过渡语:要想进展龙舟竞赛,我们先要学会怎么“开龙舟“。 3、幼儿四人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(教师只交待
7、“开龙舟“嬉戏的根本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟“前进的技巧) 4、集中让幼儿一起说说,“开龙舟“嬉戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好? 大家要一起走。 要一起喊口令。 还要一起出同一个方向的脚。 师:假如大家速度全都,有节奏地走,“龙舟“是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。 5、幼儿八人一组再玩“开龙舟“嬉戏教师观看幼儿嬉戏的状况,进展个别指导。 三、竞赛嬉戏:赛龙舟过渡语:现在小朋友们的龙舟开得很好了,下面我们来进展龙舟竞赛,看哪条龙舟最先到达终点,就算成功。 1、幼儿从起点动身,开展龙舟赛。 2、给胜队表扬鼓舞。 四、放松整理活动。 1、师:小朋友,我们刚刚进展了龙
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