人教版中职数学8.3.1圆的标准方程ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能圆直线直线圆8.3.1 圆的标准方程圆的标准方程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能初中学过的圆的定义是什么？初中学过的圆的定义是什么？平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹定点是圆心，定长为半径定点是圆心，定长为半径OA半径圆心为深入学习习近平新时代中国特色社会主义

2、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如何求以如何求以 C(a，b)为圆心，以为圆心，以 r 为半径的圆的方程？为半径的圆的方程？CxyO设设 M(x，y)是所求圆上任一点，是所求圆上任一点，M（x，y）r点点 M 在圆在圆 C 上的充要条件是上的充要条件是|CM|r，由距离公式，得由距离公式，得 两边平方，得两边平方，得 (xa)2(yb)2r2 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说出下列圆的方程：说出下列圆的方程：（1）以）以 C（1，2）为圆心，半径为）为圆心，半径为 3 的圆的

3、方程；的圆的方程；（2）以原点为圆心，半径为）以原点为圆心，半径为 3 的圆的方程的圆的方程答案：（1）(x1)2(y2)29；（2）x2y29为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能说出下列圆的圆心及半径：说出下列圆的圆心及半径：（1）x2y21;（2）(x3)2(y2)216;（3）(x1)2(y1)22;（4）(x1)2(y1)24为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例 1 求过点求过点 A(6，0)，且圆心，且圆心 B 的坐标为的坐标为(3，

4、2)的的 圆的方程圆的方程解：因为圆的半径解：因为圆的半径 r|AB|所以所求圆的方程是所以所求圆的方程是(x3)2(y2)213为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解：由方程组解：由方程组例例2 求以直线求以直线 xy10 和和 xy10 的交点为圆心，的交点为圆心，半径为半径为 的圆的方程的圆的方程解得：解得：所以所求圆的圆心坐标为所以所求圆的圆心坐标为(0，1)，因此所求圆的方程为因此所求圆的方程为 x2(y1)23又因为圆的半径为又因为圆的半径为 ，为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（1）求过点）求过点 A(3，0)，且圆心，且圆心 B 的坐标为的坐标为(1，2)的圆的方程；的圆的方程；（2）求以直线）求以直线 xy0 和和 xy1 的交点为圆心，的交点为圆心，半径为半径为 2 的圆的方程的圆的方程 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能以以 C(a，b)为圆为圆心，以心，以 r 为为半径的半径的圆圆的的标标准方程：准方程：2确定一个圆的标准方程的条件确定一个圆的标准方程的条件 1圆的标准方程圆的标准方程(xa)2(yb)2r2