两栖动物和爬行动物ppt课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能第一章第一章第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群动物的主要类群动物的主要类群两栖动物和爬行动物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能两两 栖栖 类类两栖动物中的两栖动物中的“两栖两栖”是什么意思是什么
2、意思?幼体幼体水中生活,用鳃鳃呼吸成体成体陆上生活,用肺肺呼吸4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能一、观察探究一、观察探究4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1 1、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜、
3、观察青蛙的体形、体色,青蛙背腹两面颜色一样吗?色一样吗?看一看看一看:2 2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构间有什么结构?4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能1 1、体形:、体形:体色:体色:2 2、四肢、四肢:身体分头、躯干、四肢三部分。身体分头、躯干、四肢三部分。背部黄绿色,有黑色斑纹,腹部白色背部黄绿色,有黑色斑纹,腹部白色后肢肌肉发达后
4、肢肌肉发达保护色。保护色。适于游泳。适于游泳。适于跳跃。适于跳跃。趾间有蹼趾间有蹼4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能PPT模板: PPT课件: 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ,代谢需要皮肤或鳃辅助代谢需要皮肤或鳃辅助。2 2、保水问题保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题,皮肤抗透性与皮肤呼吸对立皮肤抗透性与皮
5、肤呼吸对立。3 3、繁殖问题繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成繁殖及发育过程还须在水中完成。4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能青青蛙蛙蟾蟾 蜍蜍大大 鲵鲵常见两栖类动物常见两栖类动物蝾蝾螈螈4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
6、充分发挥中小学图书室育人功能蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺,眼晴后面有一对大型的毒腺,能分泌白色毒液,可制中药蟾酥4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能大鲵大鲵:又叫娃娃鱼娃娃鱼(传说它的哭声像婴儿啼哭),是终身有尾的两栖动物,是现存是终身有尾的两栖动物,是现存最大的两栖动物,最长达最大的两栖动物,最长达2 2米。米。生活在深山的溪流中,产于我国西南地区,是我国是我国等产
7、的二级保护动物等产的二级保护动物4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能 幼体生活在幼体生活在水水中,用中,用鳃鳃呼吸;呼吸;多数种类多数种类成体成体生活在潮湿的生活在潮湿的陆地陆地上,上,少数少数种类成体生活在种类成体生活在水中水中,主要用,主要用肺肺呼吸;呼吸;皮肤皮肤裸露、湿润裸露、湿润,有,有辅助呼吸辅助呼吸的作用;的作用;体温体温不恒定不恒定。两栖类的两栖类的主要特征:主要特征:4/16/20
8、23为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能为什么青蛙有冬眠的习性呢?为什么青蛙有冬眠的习性呢?1肺结构简单,吸收空气中氧的能力差,必须靠皮肤辅助呼吸,产热能力弱2心脏有两心房,一心室,心室中有一部分混合血,输送氧气的能力低3体表没有羽毛、毛等专门的保温结构青蛙和鱼都属于变温动物4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国
9、教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能两栖动物与人类关系导学提纲:阅读课本26页最后一自然段,总结两栖动物与人类关系。4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能爬爬 行行 动动 物物4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精
10、神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能爬行动物爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖,适应陆环境的脊椎动物,也是统治陆地时间最长的动物。其主宰地球的中生代也是生物史是最引人注目的时代。地球上没有任何一类其它生物有过如此辉煌的历史。4/16/2023为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能充分发挥中小学图书室育人功能蜥蜴生活在田野和山坡的草地上,在温暖有阳光的日子特别活跃。它们白天出来捕食昆虫、蜘蛛和其他小动物,夜间住在洞穴里。到了
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