第2章第3节生物对环境的影响.ppt
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1、牛牛牛粪牛粪蜣螂蜣螂牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响?牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响?澳大利亚为什么要引进蜣螂,而不用人工的澳大利亚为什么要引进蜣螂,而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂?方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂?根据上述事例,你认为生物对环境有影响吗根据上述事例,你认为生物对环境有影响吗?说说你的理由。?说说你的理由。分小组选择三种不同的环境(灌木丛、分小组选择三种不同的环境(灌木丛、草坪、裸地)。草坪、裸地)。在一天内,选早、中、晚三个时间段分在一天内,选早、中、晚三个时间段分别测试三种环境的湿度。别测试三种环境的湿度。每次测试时,要测量三个数据,每个数每次测试时,要测量三个
2、数据,每个数据的测量时间相隔据的测量时间相隔8-10min8-10min。把测量的数据记录下来,取平均值,然把测量的数据记录下来,取平均值,然后对所得的数据进行分析,得出结论。后对所得的数据进行分析,得出结论。在测量过程中要排除干扰因素,如人工在测量过程中要排除干扰因素,如人工浇水等。测量地点周围也不能有水田、水池、浇水等。测量地点周围也不能有水田、水池、池塘、河流和湖泊等。池塘、河流和湖泊等。干湿球温度表干湿球温度表原理:利用水分蒸发原理:利用水分蒸发要吸热降温,而蒸发要吸热降温,而蒸发的快慢和当时空气的的快慢和当时空气的相对湿度有关。相对湿度有关。当空气未饱和时,因当空气未饱和时,因湿球表
3、面水分蒸发减湿球表面水分蒸发减少热量,湿球温度会少热量,湿球温度会下降,出现干湿球温下降,出现干湿球温度差。度差。植被状况裸 地草 坪灌木丛早中晚早中晚早中晚第一次测试605058787075807180第二次测试746473807081837783第三次测试705872756478827383平均值685768786878827482为什么要选择三种不同的植被环境进行测试为什么要选择三种不同的植被环境进行测试?为什么不能在有水源的地方进行测试?为什么不能在有水源的地方进行测试?在整个测试过程中,哪组数据起对照作用?在整个测试过程中,哪组数据起对照作用?分析测量所得的数据,你能得出什么结论?分
4、析测量所得的数据,你能得出什么结论?生物生活的环境中还有哪些因素可以用测量生物生活的环境中还有哪些因素可以用测量的方法进行探究?的方法进行探究?1、利用光能,制造氧气。、利用光能,制造氧气。2、固定二氧化碳,合成有机物。、固定二氧化碳,合成有机物。3、防风固沙,加速降尘。、防风固沙,加速降尘。4、保持水土,涵养水源。、保持水土,涵养水源。5、调节气候增加降水。、调节气候增加降水。7、指示植物,监测环境。、指示植物,监测环境。8、减弱噪音,利人健康。、减弱噪音,利人健康。9、五颜六色,美化生活。、五颜六色,美化生活。6、吸收毒物,杀灭病菌。、吸收毒物,杀灭病菌。每公顷柳杉林每月约可吸收60公斤的
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