三年级下写事ppt课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能什么是写事记叙文什么是写事记叙文为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能记叙文记叙文记叙文是以真人真事为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文章类型。也就是说，记叙文是指以叙述和描写为基本方法来写人、记事、状物、绘景，表达思想感情的文章。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能记叙文记叙文记叙文按表达内容来分，大致可分为四个种类：（1）写事记

2、叙文，包括写活动；（2）写人记叙文；（3）写景记叙文；（4）写物记叙文。记叙文是以真人真事为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文章类型。也就是说，记叙文是指以叙述和描写为基本方法来写人、记事、状物、绘景，表达思想感情的文章。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写事记叙文写事记叙文写事记叙文，是指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章，把事件作为主要记叙对象的记叙文。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写事记叙文写事

3、记叙文这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来注重把事件、情节的过程具体地表现出来，文章的着眼点在事情的过程上；不着力去刻画人物，也无中心人物；文章的中心思想着文章的中心思想着重表现事件的思想意义重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。写事记叙文，是指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章，把事件作为主要记叙对象的记叙文。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写事记叙文

4、写事记叙文写事记叙文，根据所写的事情的件数，我们一般可以分成两类：一文一事，一文多事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写事记叙文写事记叙文一篇文章记叙一件事的，情节较单一，范围较小，一般地说，它的基本要求是交代清楚事情发生的时间、地点和事件中的人物，写清楚事情的起因、经过和结果，而重点是把事情的经过写具体写清楚。写事记叙文，根据所写的事情的件数，我们一般可以分成两类：一文一事，一文多事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一次跳伞第一次跳伞

5、今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都

6、变得那么小。公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着！小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。我点了点头。跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：“预备预备跳！跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。我来不及想什么，也跟着跳出了

7、机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样？怎么样，怎么样？”我高兴地

8、回答：我高兴地回答：“还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。”“这是因为你第一次跳伞啊！这是因为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。班长高兴地笑起来。我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降落下来的。落下来的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 在我们日常生活中，我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，大多是普

9、普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写成作文呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 在我们的生活中，有许许多多“第一次”：第一次做饭，第一次得奖，第一次样小宠物.一个个“第一次”就像一串串脚印，印在我成长的道路上。请你以“第一次 ”为题，写一篇记事文章。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔

10、细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一次跳伞第一次跳伞今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座

11、覆盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着！小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。我点了点头。跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：“预备预备跳！跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名

12、，紧跟着跳了下去。第四名就是我。第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。我飘飘悠

13、悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样？怎么样，怎么样？”我高兴地回答：我高兴地回答：“还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。”“这是因为你第一次跳伞啊！这是因为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。班长高兴地笑起来。我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降落下来的。落下来的。为深入学习习

14、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一次跳伞第一次跳伞今天今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云

15、，今天的天气多好啊！飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着！小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。我点了点头。跳伞预备铃响了。我们立刻

16、列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：“预备预备跳！跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像

17、穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样？怎么样，怎么样？”我高兴地回答：我高兴地回答：“还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。”“这是因为你第一次跳伞啊！这是因为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。班长高兴地笑起来。我抬头望着蔚蓝的

18、天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降落下来的。落下来的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一次跳伞第一次跳伞今天，我们第一次练习从飞机

19、上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！飞机起飞了，把我们带到了空中。飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。公路像一条带子

20、，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着！小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。我点了点头。跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：“预备预备跳！跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿

21、眩晕。过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空中了。中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样？怎么样，怎么样？”我高兴地回答：我高兴地回答：“还好

22、，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。”“这是因为你第一次跳伞啊！这是因为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。班长高兴地笑起来。我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降落下来的。落下来的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因

23、后果，来龙去脉写清楚。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一次跳伞第一次跳伞今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！飞机起飞了，把我们带到了空中。飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆

24、堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。伞兵长走到我跟前，伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着！小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。我点了点头。跳伞预备铃响了。跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：“预备预备跳！跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。第一名往下一跳

25、，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。过了几秒钟，过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。营

26、长给我戴上了第一次跳伞纪念章。营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样？怎么样，怎么样？”我高兴地回答：我高兴地回答：“还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。”“这是因为你第一次跳伞啊！这是因为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。班长高兴地笑起来。我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降落下来的。落下来的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

27、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一次跳伞第一次跳伞今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！飞机

28、起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着！小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。我点了点头。跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。

29、伞兵长大声喊：跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：“预备预备跳！跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大

30、海上。中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：“怎么样，怎么样？怎么样，怎么样？”我高兴地回答：我高兴地回答：“还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。”“这是因为你第一次跳伞啊！这是因为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。班长高兴地笑起来。我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的

31、朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降落下来的。落下来的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样写好一件简单的事怎样写好一件简单的事 写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 第一次跳伞第一次跳伞今天，我们

32、第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们今天，我们第一次练习从飞机上跳伞。到了机场，看到飞机早就停在起飞线上等着我们了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！了。蔚蓝色的天空飘浮着朵朵白云，今天的天气多好啊！飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖飞机起飞了，把我们带到了空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵宛如一座座覆盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小

33、。公路像一条带子，汽车像小甲虫，一切都变得那么小。伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：伞兵长走到我跟前，凑近我的耳朵大声说：“小葛，不要慌，要沉着！小葛，不要慌，要沉着！”我点了点头。我点了点头。跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。跳伞预备铃响了。我们立刻列队站在打开的舱门旁边。伞兵长大声喊：伞兵长大声喊：“预备预备跳！跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。第一名往下一跳，嗖的一下，不见了；第二名、第三名，紧跟着跳了下去。第四名就是我。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚凌空，感到有点儿眩晕。我来不及想什么，也跟着跳出了机舱，两脚

34、凌空，感到有点儿眩晕。过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。过了几秒钟，好像有人在我背后使劲一拉，降落伞张开了。我睁开眼睛。啊！我飘在空啊！我飘在空中了。中了。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。四周是蓝天白云，耳边只有呼呼的风声。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我好像穿着救生衣漂浮在碧蓝的大海上。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。我飘飘悠悠地往下降，脚一着地，心一下子就平静下来了。营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，营长给我戴上了第一次跳伞纪念章。班长握着我的手，连声问：连声问：“怎么样，怎么样？怎么样，怎么样？”我高兴地回答：我高

35、兴地回答：“还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。还好，就是刚出舱门的时候头有点儿晕，心里有点儿紧张。”“这是因为你第一次跳伞啊！这是因为你第一次跳伞啊！”班长高兴地笑起来。班长高兴地笑起来。我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降我抬头望着蔚蓝的天空，望着飘浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是从白云上面降落下来的。落下来的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 这篇文章写的是作者第一次跳伞的事。按事情发展的顺序，先讲到机场看见的情景；接着讲飞机到了高空见到的景物；再讲怎

36、样跳伞；再讲降落伞张开后的情况；最后讲着陆后的情况。文章扣住“第一次”，具体清楚地叙述了第一次跳伞的经过，写出了第一次跳伞的所见所闻所感。文中的写人、状物、绘景，都是为了表现事件的意义。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习：（二选一练习：（二选一）1 1、以、以“第一次第一次 ”为题写一篇记事的文章。字数不为题写一篇记事的文章。字数不少于少于350350字。要求：写清楚事情的经过，写出自己的感受。字。要求：写清楚事情的经过，写出自己的感受。2 2、自拟题目，写一件最近发生的事情。字数不少于、自拟题目，写一件最近发生的事情。字数不少于350350字。字。要求：写清楚事情的经过，写出自己的感受。要求：写清楚事情的经过，写出自己的感受。