《简易方程---整理和复习》.ppt

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2、=a2 2人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元简易方程简易方程-整理与复习整理与复习解简易方程解简易方程1 1、方程的意义：、方程的意义：含有未知数的式子叫做方程。含有未知数的式子叫做方程。2 2、方程与等式的关系：、方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。方程一定是等式，等式不一定是方程。人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元简易方程简易方程-整理与复习整理与复习解方程解方程1 1、方程的解：、方程的解：使方程左右两边相等的未知使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。数的值，叫做方程的解。2 2、解方程：、解方程：求方程的解的过程，叫做解方程。求方程的

3、解的过程，叫做解方程。人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元简易方程简易方程-整理与复习整理与复习解方程的依据解方程的依据1 1、四则运算各部分之间的关系。、四则运算各部分之间的关系。一个加数一个加数=和和另一个加数另一个加数一个因数一个因数=积积另一个因数另一个因数被减数被减数=差差+减数减数减数减数=被减数被减数差差被除数被除数=商商除数除数除数除数=被除数被除数商商人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元简易方程简易方程-整理与复习整理与复习解方程的依据解方程的依据2 2、等式的性质：、等式的性质：方程两边同时加上（或减去）同一个数，方程两边同时加上（或减去）同一个数，左右两边仍然相等。左右两边仍然相等。方程两边同时乘或除以一个（不为方程两边同时乘或除以一个（不为0 0）的）的数，左右两边仍然相等。数，左右两边仍然相等。人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元简易方程简易方程-整理与复习整理与复习解方程时应注意解方程时应注意1 1、书写时要先写、书写时要先写“解解”字。字。2 2、上下行的等号要对齐，不能连等。、上下行的等号要对齐，不能连等。人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元简易方程简易方程-整理与复习整理与复习请同学们自我评价吧！请同学们自我评价吧！