中考语文复习口语交际ppt课件.ppt

《中考语文复习口语交际ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习口语交际ppt课件.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际中考专题训练口语交际中考专题训练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【考点链接】【考点链接】语文课程标准在总目标中指出，语文课程要语文课程标准在总目标中指出，语文课程要使学生使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神文明地进行人际沟通和社会交往，发

2、展合作精神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考对口语交际的考查，重在交际，即说话求。中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合是否符合“简明、连贯、得体简明、连贯、得体”的基本要求。形的基本要求。形式上，修改题比例不大，多以表述题为主，极少式上，修改题比例不大，多以表述题为主，极少数省市将数省市将“听听”也纳入考查范围，即听录音概括、也纳入考查范围，即听录音概括、筛选主要信息作答。筛选主要信息作答。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则有哪些？口语

3、交际题的解答准则有哪些？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例一例一：阅读下面材料中护士与病人的对话，说说交谈失败、阅读下面材料中护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？造成悲剧的原因是什么？在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：士：“小姐，神经科治的都是什么病？小姐，神经科治的都是什么病？”护士随口答道：护士随口答道：“多啦，都是难治的病！多啦，都是难治的病！”病人又问：病人又问：“像我这样的脑病大约像我这样的脑病大约多长时间能治好？多长时间能

4、治好？”护士不耐烦了，回答：护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。的少死的多，剩下一个傻呵呵。”这几句话对病人无疑是晴这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。护士对病人本应关心、体贴，而这位护士却对病护士对病人本应关心、体贴，而这位护士却对病人漠不关心。病人提出问题，她不耐心地作解答，还人漠不关心。病人提出问题，她不耐心地作解答，还说些带刺激的话。她说话不看对象，不想后果，致使说些带刺激

5、的话。她说话不看对象，不想后果，致使悲剧发生。悲剧发生。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则 ：1 1、说话要讲究文明和修养，、说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。尊重对方，注意对象和场合。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例二：读下面一则小幽默，简要回答问题：例二：读下面一则小幽默，简要回答问题：一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒店老板：后，转

6、身问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：老板得意洋洋地回答说：“35桶。桶。”顾客说：顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉我倒想出一个能使你每周卖掉70桶桶的办法。的办法。”老板很惊讶，急忙问道：老板很惊讶，急忙问道：“什么办法什么办法？”顾客说：顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。里的啤酒装满就行。”顾客话中的意思是什么？顾客话中的意思是什么？这道题考查说话人的话中话，即言外之意。这道题考查说话人的话中话，即言外之意。答案：讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。答案：讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。为深

7、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则 ：2 2、听话要了解对方的意思，、听话要了解对方的意思，领会意图，抓住中心和要点。领会意图，抓住中心和要点。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例三：针对下面这件事并联系个人实际，谈例三：针对下面这件事并联系个人实际，谈谈你的看法。要求语句连贯，条理清楚。谈你的看法。要求语句连贯，条理清楚。山东省济南市名至岁的孩子山东省济南市名至岁的孩子去北京参加夏令营。第一天中午吃饭，一帮

8、去北京参加夏令营。第一天中午吃饭，一帮孩子坐着不动筷子，老师问怎么不吃饭，孩孩子坐着不动筷子，老师问怎么不吃饭，孩子们的问答是：子们的问答是：“没有人给盛饭。没有人给盛饭。”结果老结果老师只能教他们如何盛饭。师只能教他们如何盛饭。（甘肃省中考试题）（甘肃省中考试题）这道题的中心内容应该说很简单，但能否表达自这道题的中心内容应该说很简单，但能否表达自己的见解是关键所在，首先可简单概括题目的内容，己的见解是关键所在，首先可简单概括题目的内容，然后结合自己的实际和切身体会，发表评论。然后结合自己的实际和切身体会，发表评论。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精

9、神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则 ：3 3、说话要语句连贯，条理清楚，、说话要语句连贯，条理清楚，能正确表达自己的想法和心情，努能正确表达自己的想法和心情，努力使对方理解。力使对方理解。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例四：例四：对对“在竞争中能发展友谊吗在竞争中能发展友谊吗”这个这个话题，发表你的看法。话题，发表你的看法。（黑龙江省中考试题）（黑龙江省中考试题）题解：题解：首先，要了解首先，要了解“竞争竞争”和和“友谊友谊”这两这两个词的意思。个词的意思。“竞争竞争”是指为了

10、自己某方面的是指为了自己某方面的目的而跟人争胜，目的而跟人争胜，“友谊友谊”是指朋友间的交情。是指朋友间的交情。从字面意思看，答案似乎是否定的：既然讲竞从字面意思看，答案似乎是否定的：既然讲竞争，就谈不上朋友之间的交情。争，就谈不上朋友之间的交情。然而，换一个角度看，答案似乎又是肯定然而，换一个角度看，答案似乎又是肯定的：竞争是为了发展事业，为此也需要互相学的：竞争是为了发展事业，为此也需要互相学习，互相帮助，因此可以发展友谊。在明确话习，互相帮助，因此可以发展友谊。在明确话题内涵的基础上，牢牢把握住话题中心，不要题内涵的基础上，牢牢把握住话题中心，不要偏离这个中心。偏离这个中心。为深入学习习

11、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则 ：4 4、讨论发言时说话要围绕、讨论发言时说话要围绕话题，简洁明了。话题，简洁明了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例五：例五：加拿大前外交官斯特加拿大前外交官斯特朗宁朗宁1893年出年出生于中国襄阳。生于中国襄阳。1923年朗宁竞选省议员时，年朗宁竞选省议员时，反对派大肆宣传他是反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统身上一定有中国的血统

12、”。朗宁以其人之道。朗宁以其人之道还治其人，幽默地反击道：还治其人，幽默地反击道：“。”这样的妙语幽默风趣，既是笑话这样的妙语幽默风趣，既是笑话又非笑话，有礼有节，让他知道推断的错误。又非笑话，有礼有节，让他知道推断的错误。“你们是喝着牛奶长大的，身上一你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统。定有牛的血统。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则 ：5 5、巧说幽默语，以矛戳盾。、巧说幽默语，以矛戳盾。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神

13、,充分发挥中小学图书室育人功能例六：例六：一个实习导游生带着旅游团到古城扬州参一个实习导游生带着旅游团到古城扬州参观。当她向大家介绍扬州曾经有着辉煌文明的历观。当她向大家介绍扬州曾经有着辉煌文明的历史的时候，有游客问：史的时候，有游客问：“有什么大人物诞生在这有什么大人物诞生在这座城市座城市?”导游一下子愣住了，因为他也不知道。导游一下子愣住了，因为他也不知道。众多游客都围了过来，也想了解一下。导游见状，众多游客都围了过来，也想了解一下。导游见状，机敏地说：机敏地说：“”旅游团的成旅游团的成员们顿时哈哈大笑。员们顿时哈哈大笑。先生，这个城市里诞生的都是婴儿啊。先生，这个城市里诞生的都是婴儿啊。

14、可见遇到一些无法回答的难题时，不妨来可见遇到一些无法回答的难题时，不妨来个个“动脑筋，急转弯动脑筋，急转弯”，转移对方视线，分，转移对方视线，分散对方的注意力，使自己走出尴尬的境地。散对方的注意力，使自己走出尴尬的境地。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则：6 6、巧说歧意语、巧说歧意语 ，转移视线。，转移视线。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则 ：1 1、说话要讲究

15、文明和修养，尊重对方，注意对、说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。象和场合。2 2、说话要了解对方的意思，领会意图，抓住中、说话要了解对方的意思，领会意图，抓住中心和要点。心和要点。3 3、说话要语句连贯，条理清楚，能正确表达自、说话要语句连贯，条理清楚，能正确表达自己的想法和心情，努力使对方理解。己的想法和心情，努力使对方理解。4 4、讨论发言时说话要围绕话题，简洁明了。、讨论发言时说话要围绕话题，简洁明了。5 5、巧说幽默语，以矛戳盾。、巧说幽默语，以矛戳盾。6 6、巧说歧意语、巧说歧意语 ，转移视线。，转移视线。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻

16、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能【交际演练场】【交际演练场】1根据对象选择问话：根据对象选择问话：向不同年龄的人询问年龄，该使用什么问向不同年龄的人询问年龄，该使用什么问话合适？话合适？小孩小孩 您多大岁数？您多大岁数？女青年女青年 您贵庚啦？您贵庚啦？中年人中年人 您老高寿？您老高寿？一般老年人一般老年人 您芳龄多少？您芳龄多少？有文化的老年人有文化的老年人 你几岁啦？你几岁啦？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服

17、务很不满意，一家饭店吃饭，对那里的服务很不满意，付账时，他对饭店的经理说：付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱请拥抱我。我。”“什么什么?”经理不解地问。经理不解地问。“请拥请拥抱我。抱我。”贝尔纳说。贝尔纳说。“到底是怎么回事到底是怎么回事,先生先生?”“永别了，以后您再也别想见到永别了，以后您再也别想见到我了。我了。”贝尔纳要求饭店的经理拥抱他的用意是什么贝尔纳要求饭店的经理拥抱他的用意是什么?他的言外之意是什么？他的言外之意是什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧、毕业

18、在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。请你以同学的身份做做她的思想工作，帮心忡忡。请你以同学的身份做做她的思想工作，帮助她消除顾虑，轻装上阵。助她消除顾虑，轻装上阵。（泉州市中考题）（泉州市中考题）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，汇知中学决定组织一次社会调查，染。为此，汇知中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你准备采访一位正呼吁大家保护环境。假如你准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现在河边晨练的老人

19、，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？象的看法，你会怎么说？“老大爷，您好！我是汇知中学的学老大爷，您好！我是汇知中学的学生，想问一下，有人把生活垃圾倒入河生，想问一下，有人把生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？中，对这种做法您怎么看？”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、著名作家钱钟书先生非常幽默，常常著名作家钱钟书先生非常幽默，常常妙语连珠。有一次，在婉转拒绝一位妙语连珠。有一次，在婉转拒绝一位英国女士慕名求见时，他说：英国女士慕名求见时，他说：“假如假如吃了鸡蛋已觉得不错，何必还要认识吃了鸡蛋已觉得不错

20、，何必还要认识那下蛋的母鸡呢？那下蛋的母鸡呢？”又一次，在谢绝又一次，在谢绝了一笔高额酬金后，钱老莞而一笑：了一笔高额酬金后，钱老莞而一笑：“-”“我都姓了一辈子我都姓了一辈子钱钱了，难道还迷信钱吗？了，难道还迷信钱吗？”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6、请根据下列突发的情境，为名人设计一请根据下列突发的情境，为名人设计一段妙语来化解尴尬。段妙语来化解尴尬。蔡国庆在同一首歌晚会上，正为大蔡国庆在同一首歌晚会上，正为大家演唱一首新歌东方瑰宝，当唱到一半家演唱一首新歌东方瑰宝，当唱到一半时，话筒线断了，此时观众哗然，蔡

21、国庆并时，话筒线断了，此时观众哗然，蔡国庆并未乱了阵脚，等到话筒恢复正常时，他轻松未乱了阵脚，等到话筒恢复正常时，他轻松地说：地说：“-”，这一巧妙的解释顿时缓解了自己尴尬。这一巧妙的解释顿时缓解了自己尴尬。真是很有意思，这是首新歌，导演特意真是很有意思，这是首新歌，导演特意让我唱两遍加深印象。让我唱两遍加深印象。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 7、有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们高有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们高谈阔论。他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨叨，谈阔论。他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨叨，

22、继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的头上。继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。苏格朋友看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说：拉底自我解嘲说：“-”朋朋友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，一场风波很快就过去了。一场风波很快就过去了。原话：原话：我早就料到，雷声过后，一定是倾盆大雨。我早就料到，雷声过后，一定是倾盆大雨。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8 8、一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人面对一次，

23、歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人面对面站着。那批评家十分傲慢地说：面站着。那批评家十分傲慢地说：“对一个傻子，我绝对一个傻子，我绝不让路！不让路！”歌德马上站到一边，微笑着说：歌德马上站到一边，微笑着说：“-。”原话：原话：我恰好相反。我恰好相反。9、一个不怀好意的西方记者问周总理：一个不怀好意的西方记者问周总理：“为什么中国为什么中国人走路时老低着头，而西方人却昂着头走路？人走路时老低着头，而西方人却昂着头走路？”周总理周总理对这个寻衅者毫不示弱，作了非常巧妙的回答。你猜周对这个寻衅者毫不示弱，作了非常巧妙的回答。你猜周总理会怎样说？总理会怎样说？原话：原话：因为中国人正在走上坡路，而西

24、方人正在走下坡路。因为中国人正在走上坡路，而西方人正在走下坡路。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1010大学毕业后，你在某公司做人事主管，大学毕业后，你在某公司做人事主管，一位从小就懒散的中学同学一个月前就曾一位从小就懒散的中学同学一个月前就曾托你帮他在公司里谋职，而你所在的公司托你帮他在公司里谋职，而你所在的公司已不缺人。现在他又打电话给你，说：已不缺人。现在他又打电话给你，说：“老同学，快帮帮忙，我又让人炒鱿鱼了。老同学，快帮帮忙，我又让人炒鱿鱼了。”那么，你该怎样回答他才是既考虑到他那么，你该怎样回答他才是既考

25、虑到他的心理承受能力，又拒绝了他的请求？的心理承受能力，又拒绝了他的请求？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能老同学，别灰心，天无绝人之路，像你这样勤劳能干的人，还怕找不到好的工作单位吗？再说我公司目前暂无轻松舒适的岗位，哪能叫你到我这儿受委屈呢？如果将来有合适的工作岗位，我一定通知你这位老同学。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能言之有言之有“礼礼”，即文明得体，即文明得体;言之有言之有“物物”，即有内容，即有内容;言之有言之有“序序”，即说明有

26、合理，即说明有合理的顺序的顺序;言之有言之有“节节”，即简明。，即简明。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能；http:/ cth69dwc 不凡的一个女子。她说，金”“金什么？”老太太想起了金钟魁，急问。“就是到这儿，记不清了。”宝音很惭愧。老太太青筋直跳。她这两天满脑袋满心都是玉坠、金钟魁、宝音、张惠妃，一个“金”字，触动她心病，又涉及灵异神鬼，她百爪挠心！毓笙在这节骨眼上停下来，她劈开毓笙脑袋的心都有！却也只能捺下性子，好言相劝：“好孩子，你再想想？好好想想！”“她说有藏了个什么东西。”宝音一边讲，一边察看老太太神

27、色。老太太更紧张了：“什么东西。”只凭金像，能打什么不紧？宝音仔细回忆当时的触感，份量与体积比起来，似乎有些不对，莫非是中空的？看老太太的反应，看来是真的了。她字斟句酌道：“就在嘴边，真真的想不起来，要是有谁能提醒提醒就好了。”老太太强笑道：“女子藏什么呢？耳环？镯子？坠子？佩饰？”“坠子。”宝音押宝。凭她对老太太这么多年的了解，凭老太太说到这两字时，微妙的眼神和语气变化。一长串中，只有坠子是真的。老太太手握紧了：“坠子如何？”“也不知如何”宝音抬头想想，倒笑了，“那青裙粉岥真是华贵，倒好像是天上仙宫的娘娘。”老太太脸色又变了变。宝音想，关于宫中，恐怕她又猜对了。“再之后怎样？好好想，”老太太

28、捉着她的手，几乎是用恳求的口气，“这很重要！”宝音无奈：“实在记不清了，只记得她很悲伤。说完了，又道：你好生叫长辈宽心罢！，袖子朝我拂了拂，我醒来，便觉身子简直大好了似的。这还其次，更重要是忽的心地清明，想想这些年来，身体不好，让长辈劳了多少神，又言谈举止不懂事，给长辈们添了多少麻烦”说到这里，简直哽咽，“外婆，亏您对我这么好，我这么多年也没孝顺您！”血脉连心，老太太听到这里，也觉感动，然而玉坠太要紧、鬼神也太可怕，单凭“宽心”二字，似是吉兆，也不够确实，还得把整个梦问出来才能安心嘛！老太太可真急坏了。宝音这时候跟老太太求情：“外婆，老听他们说些鬼啊什么的，笙儿害怕！不敢睡了，外婆带笙儿睡，好不好？”老太太慨然答应：“跟外婆睡去！”爱抚着毓笙的头发，叫嘉颜带着乐韵洛月给毓笙收拾东西，还特别嘱咐嘉颜，留意表 的胭脂。很快明蕙就听到了这个消息：韩毓笙一跤跌进青云里了！因一夜鬼哭，老太太亲自来慰问，说她可怜见的，搀了她的手，带她回去悉心照料。现如今，老太太满房的丫头，都百鸟朝凤似的捧着毓笙照顾呢！“我们夜里弄鬼哭，想吓她，怎么反而便宜了她？”刘四姨娘来找明蕙商议，慌得想咬谁一口，“这丫头鬼得狠，会不会知道我们害她？邀了老太太的宠，会不会捅回我们一刀？什么花神泣血夜哭，该想个主意拆穿那小蹄子才好！”“老太太比你精