继续教育培训总结（5篇）.doc

《继续教育培训总结（5篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《继续教育培训总结（5篇）.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 继续教育培训总结（通用5篇）连续教育培训总结1 通过近五年的连续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务力量等方面都有了明显的提高。这些年，我深切地熟悉到随着社会的不断进步和飞速进展，促使我时刻提示自己全面提高自身素养，不断更新学问，转变教育观念，优化了课堂教学。现将个人成长专业进展总结如下： 1、积极参与培训。我根据自己制定的规划，积极仔细参与各种教育教学培训，在培训中仔细做好笔记。我还利用课余时间多读书，仔细自学，充实自己的理论学问，并结合自己的教学实际，仔细撰写学习体会。通过培训，我熟悉到成为一名优秀的教师，不仅要关注学问的传授，还要布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每天一个学

2、生。 2、更新教育理念。在参与各种培训后，我都会结合自己的教育教学工作，进展准时的总结和做出深刻的反思，根据培训内容更新自己的教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师连续教育效劳于课堂教学的目的。 3、扩大理论学问。教师要想给学生一碗水，自己就必需有一桶水，而且是不断更新的活水。这些年，我仔细学习各种经典教育教学设计和案例，拓宽了我的学问视野，使我的学问得到了准时的补充和更新。 4转变教育方法。随着学问和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。“十二五”期间，我除了根据学校的规划和要求仔细学习并做好学习笔记外，并且学习讨论各种有效的教学方法，

3、结合我校学生的特点，我在教学中娴熟地运用了启发式、争论式、探究式、合作式、实践式等不同的教学方法，改良了课堂教学的组织方式和教学模式，教学质量得到了提升。 5、拓展教学技能。新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合，重视培育和提高教师的各项专业技术技能。我根据自己的规划，积极参与学校组织的新教育技术培训，仔细钻研，细心练习各项技能，如：识图、归纳、编制、钩织等，反复操作训练，到达娴熟的程度。在教学中，我还能运用多媒体娴熟地制作各种PPT幻灯片，为自己的课堂教学效劳。 在这次连续教育学习中，由于接触了不同的学科，对每一学科钻研的深度还不够，细节处讨论的不透彻，没有形成自己的教学

4、风格。科研力量有待提高，教育教学论文总结的较少。 在今后的连续教育工作中，我只有不断地提高自我要求，连续努力学习，增加求知欲，将理论与实践相结合，做到准时反思并撰写论文。这样才能真正提高我的自身道德素养和自身的业务水平，鼓励我将连续教育学习工作踏实地落到实处，向新的目标前进。 连续教育培训总结2 通过今年连续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务力量等方面都受益颇多。现就本次连续教育学习的总结归纳一下。 一、勤于学习，充实自我 勤于学习，树立终身学习的观念，不断地充实自我是走向胜利的最根底的途径。向书本学习，向实践学习，向他人学习，向外物学习。无所不学，则无所不至。懂得了这个

5、道理，我便开头了深入学习，不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数，翻看教育杂志也成了我的家常便饭。通过阅读学习教育观课程观学生观这本书，更使我熟悉到，关注将来，放飞盼望，要求我们更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。我觉得首先要树立把每一个学生培育“成人”教育观，逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，形成大胆想象、敢于创新、注意事实、乐于探究的科学态度；注意自己的师德修养和人格塑造，加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高；一切从实际动身，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简洁之路，返朴归真。切实担负起教师应尽的责任和义务。 二、教学力量方面，提高课堂教学

6、在上课时更能做到有的放矢。同时我也注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去观看去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓舞学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维力量和培育表达力量，使学生渐渐把握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使学生承受教师情感与心情的表达，承受教师人格魅力的影响。 三、教师自我成长方面，提高自己的素养修养 注意教师自身的素养进展，努

7、力提高教育教学水平。素养教育改革对教师的专业素养提出了更高的要求，作为素养教育的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素养。这次的培训学习不但提高了我对专业学问更使我的业务理论学问有了很大的提高。使我熟悉到一个好的教师不但要教好课更要会出好题。 总之，做为一名教师，通过连续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念，把握了新形势下的先进教育理念，了解了高考的趋势，和在教学中的应留意的问题，进一步把握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学力量，积极地按素教育的培育目标培育所教学生的全面素养，为学生的安康成长和进展牢牢

8、打好各方面的根底。 连续教育培训总结3 这次教师全员培训使我受益匪浅，使我对教育事业有了全新的熟悉，使我更加深切的感受到了职业教育教学的魅力，也为我今后的教学指明白方向，使我更加喜爱这份职业。研修平台上的各种专题学习使我对教学目标、教学方法、自身进展提高都有了进一步的思索。下面简洁加以总结。 此次研修让我能重新的端详自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。让我进一步加深了对职业教育的熟悉，加深了对教书，育人的责任感。“教学的艺术不在于传授本事而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要敏捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进学生学问、力量、智力、情感意志

9、获得尽可能大的进展，提高学习效能。评价是为了促进和激发学生的学习，要基于学生进展，有利于学生进展。教师通过坚持对学生进展形成性评价，关注学生的成长过程。 同时我从教师的课例及专家的分析中受到了很大的启发，学到了许多详细教学内容中如何渗透观念教学、科学素养教育的阅历与方法。熟悉到利用生活及社会中的实际情景与课本学问结合进展教育的意义及措施。以后会在注意学问力量目标的同时，关注学问所蕴含的情感、态度及价值观目标，真正落实新课改的核心理念。 研修培训还让我对专业学问和教育教学素养的进展了整体梳理与提升，同时领会了同行教师的教学观点，做到了反思自己教学中的有关问题。精彩的教学设计让我在教案设计中得到了

10、点拨，做到了有的放矢。研修培训更开阔了我们的眼界，转变了我们的思维方式。 信任今后的在新的教学工作中，我会不断反思，不断进步，不断发觉，不断思索。在实践中运用研修培训的学问，在今后的教学道路上不断提升自己。 连续教育培训总结4 教师的培训参与好几次了，最系统，最全面的，应当就是这一次的连续教育课了，无论从教学、组织各方面，都得到了提升。培训让我更好地理解了教育教学工作。其次是培训的内容，我倾听了多位教授的讲座，包括郑州师范学校教育学院李玉向教授的特别学校教师职业倦怠的思索与对策、郑州师范学校教育学院葛娟教授的欢乐学习和成长是最大幸福、洛阳特别教育中心学校黄会利校长的教育就是培育好习惯、洛阳师范

11、学院刘岸英处长的教师的幸福生活与专业成长、洛阳特别教育中心学校卢燕主任的中国手语漫谈、洛阳师范学院孟宪乐院长的班级治理漫谈等等，让我受益匪浅。 一、理解教师职业，提升自我素养 教师代表着“学生的教师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教

12、师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

13、二、用新教育教学理念以及心理学根底指引自己的工作培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略 在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与治理

14、班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力量。一些生动的例子，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。 三、我的行动指南 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人

15、魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 3、喜爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。 4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的

16、阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的教师。 一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，摆正自己的位置，以自己的实际行动来为教育做奉献，同时实现自身价值。 连续教育培训总结5 我有幸参与了这次的xxxx年力量提升工程的培训。通过这次培训，给了我深深地震撼。现在的我们生活在信息化时代，特殊

17、是对信息技术的综合运用力量，已不只停留在课本学问课件的制作上。让我熟悉到作为一名教师，更应当更新陈旧的教学观念，积极主动吸纳当今科技，并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中。这几天的培训时间虽短，但我的收获颇多。 1、通过培训对信息技术的运用有了一个全新的熟悉。一改正去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们需要积极采纳信息技术与各学科的整合，特殊是现在班班通的安装，可以说信息化教学已经正式启动。信任这对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。固然在信息技术帮助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积存，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地帮助我们的教学，转变我们的教学策略，提高我们的教学质量。 2、通过培训领会到优秀教师上展现课的风采。这些上展现课的教师都进展了细心的预备，教学方法让我耳目一新。精致的课件，活泼地课堂教学气氛，教师扎实地根本功，让教学和信息技术融合演绎得有声有色。 培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感受非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，提高课堂教学效率，做一名让学生、家长、社会满足的优秀教师。