4.6.3神经调节的基本方式.pptx

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1、 亲爱的同学们：亲爱的同学们：请做好上课准备：1.准备好学习用品准备好学习用品 2.调整好上课心情调整好上课心情 3.预习本节课内容预习本节课内容第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节襄阳四中初中部襄阳四中初中部生物组生物组 李瑞红李瑞红自主学习自主学习自学指导自学指导：带着带着PPT中的思考题中的思考题阅读阅读课本课本P9195页：页：1、神经调节神经调节的的基本方式基本方式是什么？是什么？2、什么是、什么是反射反射？3、反射弧反射弧由哪些由哪些基本结构基本结构组成？组成？4、反射的类型反

2、射的类型有有哪些哪些？课堂活动探究一：膝跳反射实验探究一：膝跳反射实验探究指南：探究指南：A、两位同学两位同学为一组，两人为一组，两人轮换轮换进行进行实验实验；B、动作要领：动作要领：坐姿自然放松坐姿自然放松，叩击，叩击时机时机突然突然，动作，动作迅速有力迅速有力，叩击部位准，叩击部位准确（确（膝盖下面的韧带膝盖下面的韧带）。）。课堂活动探究一：膝跳反射实验探究一：膝跳反射实验探究指南：探究指南：A、两位同学两位同学为一组，两人为一组，两人轮换轮换进行进行实验实验；B、动作要领：动作要领：坐姿自然放松坐姿自然放松，叩击，叩击时机时机突然突然，动作，动作迅速有力迅速有力，叩击部位准，叩击部位准确

3、（确（膝盖下面的韧带膝盖下面的韧带）。）。1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这叩击韧带时，小腿有什么反应？这一反应需要神经系统的参与吗？一反应需要神经系统的参与吗？这是对叩击韧带这一 所发生的 。这一反应需要 的参与。思考思考反应反应神经系统神经系统刺激刺激 小腿突然抬起，2、所有同学的反应都一样吗？有没有、所有同学的反应都一样吗？有没有规律？规律？反应一样，。思考思考有规律有规律 3、以膝跳反射为例，尝试总结一下、以膝跳反射为例，尝试总结一下反射的概念？反射的概念？在在 的参与下，对的参与下，对 所发所发生的生的 的的 。思考思考反应反应神经系统神经系统刺激刺激有规律有规律5 5、猪笼草遇到小

4、虫的刺激迅速合拢。、猪笼草遇到小虫的刺激迅速合拢。1 1、向日葵的花盘总是向着太阳、向日葵的花盘总是向着太阳4 4、人一听到谈论杏就会流口水。、人一听到谈论杏就会流口水。判断下列事例是否属于反射判断下列事例是否属于反射2 2、小鸟受惊飞走。、小鸟受惊飞走。3 3、物体、物体突然出现突然出现在眼前，人眨眼睛。在眼前，人眨眼睛。6 6、草履虫游向食物。、草履虫游向食物。练一练课堂活动探究二：反射的结构基础探究二：反射的结构基础反射弧反射弧探究指南：探究指南：A、以、以小组小组为单位，结合课本为单位，结合课本P92图图4-56缩手反射示意图缩手反射示意图交流讨论交流讨论反射弧反射弧的组成及功能的组成

5、及功能；B、运用、运用彩色卡纸彩色卡纸、固体胶固体胶等制作等制作反射弧模式图反射弧模式图。感受器感受器传入神经传入神经效应器效应器传出神经传出神经神经中枢神经中枢课堂活动探究二：反射的结构基础探究二：反射的结构基础反射弧反射弧探究指南：探究指南：A、以、以小组小组为单位，结合课本为单位，结合课本P92图图4-56缩手反射示意图缩手反射示意图交流讨论交流讨论反射弧反射弧的组成及功能的组成及功能；B、运用、运用彩色卡纸彩色卡纸、固体胶固体胶等制作等制作反射弧模式图反射弧模式图。在手突然被烫或手指在手突然被烫或手指突然被扎时，除了会缩手，突然被扎时，除了会缩手，我们还会感觉到疼，那么我们还会感觉到疼

6、，那么你是先感觉到你是先感觉到疼疼还是先还是先把把手缩回来手缩回来？你能举例说出反射有哪两种你能举例说出反射有哪两种类型吗？类型吗？简单反射：简单反射：人或动物生来就有的反射。人或动物生来就有的反射。如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射、眨如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射、眨眼反射、婴儿吮吸反射等。眼反射、婴儿吮吸反射等。复杂反射：复杂反射：人或动物通过长期生活经验人或动物通过长期生活经验的积累、学习而逐渐形成的复杂反射。的积累、学习而逐渐形成的复杂反射。如：谈虎色变、老马识途、画饼充饥、望如：谈虎色变、老马识途、画饼充饥、望梅止渴、一朝被蛇咬十年怕井绳等。梅止渴、一朝被蛇咬十年怕井绳等。1 1、

7、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、看梅止渴、看梅止渴3 3、谈梅止渴、谈梅止渴 吃酸梅时会分泌唾液，这是生吃酸梅时会分泌唾液，这是生来就有的。来就有的。吃过吃过酸梅的人在酸梅的人在看见酸梅时会看见酸梅时会分泌唾液。分泌唾液。吃过酸梅的人在吃过酸梅的人在谈论酸梅时会谈论酸梅时会分泌唾液。分泌唾液。简单反射简单反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射 “谈梅止渴谈梅止渴”是与是与语言文字语言文字有关的有关的反射，是反射，是人类人类特有的反射。特有的反射。吮吸反射小小狗狗钻钻火火圈圈小猴骑车小猴骑车红灯停红灯停学学生生读读书书神经调节的神经调节的基本方式基本方式神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射反射的

8、结构基础反射的结构基础反射弧反射弧反射的类型反射的类型神经中枢神经中枢感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经简单反射简单反射复杂反射复杂反射效应器效应器课堂小结寄语 我们在教室中的学习就属于复杂我们在教室中的学习就属于复杂反射，我们只有不断复习巩固才能强反射，我们只有不断复习巩固才能强化这种复杂反射。希望每位同学都能化这种复杂反射。希望每位同学都能养成良好的学习习惯，养成良好的学习习惯，持之以恒、持之以恒、努努力学习，不断地强化这种复杂反射，力学习，不断地强化这种复杂反射，让世界因我们而精彩！让世界因我们而精彩！Thank you for Thank you for listeninglistening！