再塑生命实用.pptx

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1、19世纪出现了两个杰出的人物：世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。凯勒。-马克马克吐温吐温第1页/共35页海伦海伦凯勒凯勒(1880-1968)美国著名女作家，美国著名女作家，教育家。教育家。她被美国时她被美国时代周刊评选为代周刊评选为2020世纪世纪美国十大英雄偶像美国十大英雄偶像。第2页/共35页 她毕业于哈佛大学德克利夫学院。她一生献给她毕业于哈佛大学德克利夫学院。她一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了完成了14 14部具有世界影响的著作。最著名的是其部具有世界影响的著作。最著名的是

2、其自自传假如给我三天光明。传假如给我三天光明。第3页/共35页 是什么原因让她成为是什么原因让她成为有如此杰出成就的伟人有如此杰出成就的伟人呢？今天，我们一起走呢？今天，我们一起走进再塑生命的人，进再塑生命的人，去感受一个病弱生命的去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的她人生转机走向光明的莎莉文莎莉文老师。老师。导导 语语第4页/共35页 18871887年年3 3月月3 3日，日，对海伦来说是她一生对海伦来说是她一生中最重要的一天。这中最重要的一天。这天，家里为她请来了天，家里为她请来了一位教师一位教师安妮安妮莎莉文莎莉文。安妮安妮莎莉文莎莉文第5页

3、/共35页 莎莉文老师莎莉文老师的教授的教授方法是：将字母按入方法是：将字母按入海伦掌心，教她物件海伦掌心，教她物件的名称。的名称。第6页/共35页海伦海伦凯勒凯勒中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社第7页/共35页觅食觅食惭愧惭愧小憩小憩遨游遨游冥冥思思遐遐想想m shcn kuxio qo yumng xi 1 1、字词学习、字词学习第8页/共35页搓捻搓捻企盼企盼繁衍繁衍迁徙迁徙花团花团锦簇锦簇(cu nin):用手指搓。用手指搓。(q pn):盼望。盼望。(fn yn):逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。(qin x):迁移。迁移。(

4、jn c):形容五彩缤纷、十分华丽的形象。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。第9页/共35页油然而生油然而生:形容思想感情自然而然地产生。形容思想感情自然而然地产生。美不胜收美不胜收:美好的东西太多美好的东西太多,一时接受不一时接受不完完 (看不过来看不过来)。繁花似锦繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽。各种各样的花颜色鲜明华丽。风云突变风云突变:比喻变换动荡的局势。比喻变换动荡的局势。不可名状不可名状:不能够用语言形容不能够用语言形容.名名,说出。说出。期期艾艾：期期艾艾：形容口吃。形容口吃。第10页/共35页2 2、本文主要记叙的主要事件、本文主要记叙的主要事件：(1)(1)老师教我认识具体事

5、物。老师教我认识具体事物。(2)(2)老师让我了解大自然。老师让我了解大自然。(3)(3)老师引导我理解爱。老师引导我理解爱。第11页/共35页 迅速浏览课文，再次来见证“重塑生命”的历程。（1）生命原貌：（像大雾中的航船）生命原貌：（像大雾中的航船）（2）再塑生命的起始）再塑生命的起始:（与莎莉文老师的相识）（与莎莉文老师的相识）（3）再塑生命的发展）再塑生命的发展:（认识具体事物、了解大自然）（认识具体事物、了解大自然）（4）再塑生命成功的印证：生命中拥有了）再塑生命成功的印证：生命中拥有了（爱）（爱）第12页/共35页生命的原貌：我的生命 像大雾中的航船像大雾中的航船第13页/共35页光

6、辉的起点：光辉的起点：_相识相识第14页/共35页幸福的复苏：生命中拥有了_文字文字第15页/共35页成长的浪花：生命中拥有了_大自然大自然第16页/共35页生命的升华：生命中拥有了_爱爱第17页/共35页 我们一起见证了成功的再塑生命的历程，我们一起见证了成功的再塑生命的历程，那么同学们现在对那么同学们现在对“再塑生命再塑生命”该怎样理解该怎样理解呢？呢？原意指“重新获得生命”这里指这里指“海伦的生命被莎莉文老师从海伦的生命被莎莉文老师从无光、无声的黑暗世界里引领出来，重无光、无声的黑暗世界里引领出来，重新感受到了光明和希望新感受到了光明和希望”。第18页/共35页 莎莉文老师教会海伦许多东

7、西，为什莎莉文老师教会海伦许多东西，为什么海伦只写了么海伦只写了“认识文字、了解大自然、认识文字、了解大自然、理解爱理解爱”三件事呢？三件事呢？文字文字是人类沟通的桥梁，是走出是人类沟通的桥梁，是走出 黑暗的希望。黑暗的希望。自然自然是生活的根基是生活的根基 爱爱是人类的灵魂是人类的灵魂第19页/共35页“再塑生命”过程中是一帆风顺的吗？挫折不能分清“杯”和“水”海海 伦伦我实在有些不耐我实在有些不耐烦了，抓起新洋烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心把它摔碎了，心中觉得特别痛快。中觉得特别痛快。莎莉文莎莉文 （1 1）把洋娃娃扫到炉边把）把洋娃娃扫到炉边把帽子给我帽子给

8、我（爱心与耐心）（爱心与耐心）（2 2）把我的一只手放在喷）把我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼水口下，在我的另一只手上拼写写“WATERWATER”“水水”字，起字，起先写得很慢，第二遍就写得快先写得很慢，第二遍就写得快一些。一些。（教学技巧高超）（教学技巧高超）问题探问题探讨讨 效 果 我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社第20页/共35页 海伦再塑生命成功的因素 海伦海伦 凯勒凯

9、勒 安妮安妮 莎莉文莎莉文 了解儿童心理了解儿童心理 讲究教育方式讲究教育方式 教学循序渐进教学循序渐进 善于启发引导善于启发引导 热爱教育对象热爱教育对象毅 力：小海伦没有对认识文字放弃灵 感：小海伦通过水受到了启发求知欲：小海伦对新事物拥有极大的热情好老师：中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘高等教育出版社 高等教育电子音像出版社第21页/共35页读了本文，你认为莎读了本文，你认为莎读了本文，你认为莎读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一莉文老师是怎样的一莉文老师是怎样的一莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样个老师？海伦是怎样个老师？海伦是怎样个老师？海伦是怎样的一个学生？的

10、一个学生？的一个学生？的一个学生？莎莉文老师莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究是一个热爱自己的学生、讲究是一个热爱自己的学生、讲究是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。心的出色的老师。心的出色的老师。心的出色的老师。海伦海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。热爱生活的女孩。热爱生活的女孩。热爱生活的女孩。第

11、22页/共35页 海伦是世界上有名的残疾海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。残疾人的事迹。第23页/共35页第24页/共35页天生跛足天生跛足 拜伦拜伦 （1788-18241788-1824）英国1919世纪著名浪漫主义诗人被称为“诗坛的拿破仑”第25页/共35页贝多芬贝多芬德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世他却创造了欢乐给与

12、世界界 第26页/共35页二十多岁时患眼疾二十多岁时患眼疾双眼相继失明双眼相继失明 二胡作品二胡作品二泉映二泉映月月获二十世纪华获二十世纪华人经典音乐作品奖人经典音乐作品奖阿炳阿炳 第27页/共35页以顽强的意志创以顽强的意志创作了长篇小说作了长篇小说钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 苏联作家苏联作家2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目双目失明失明第28页/共35页美国政治家美国政治家4141岁时因患脊髓灰质岁时因患脊髓灰质炎炎 下肢瘫痪下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉是美国历史上唯一蝉联四届的总统联四届的总统富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 第29页/共35页自学掌握英语自学

13、掌握英语 、日语日语 、德语等、德语等当代知名作家当代知名作家 翻译家翻译家5 5岁时胸部以下完岁时胸部以下完全失去知觉全失去知觉 高高位截瘫位截瘫张海迪张海迪第30页/共35页“孔雀仙子孔雀仙子”邰丽华邰丽华第31页/共35页邰丽华邰丽华 如果有一天，能够给如果有一天，能够给我有三天的听力。第我有三天的听力。第一天，我要听听陪我一天，我要听听陪我渡过渡过20多年的音乐。多年的音乐。第二天，要听听关心第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，们的声音。最后一天，我要听听世界上每一我要听听世界上每一个角落的最美妙的声个角落的最美妙的声音。音。假如给我三天的听力假如给我三天的听力第32页/共35页 同学们，我们生活在一个同学们，我们生活在一个有光明有声音的世界里，但有光明有声音的世界里，但不要忘记，我们身边还有这不要忘记，我们身边还有这样的一群人，他们仍然生活样的一群人，他们仍然生活在黑暗和无声的世界里，我在黑暗和无声的世界里，我们的爱可以重塑他们的生命，们的爱可以重塑他们的生命，带给他们温暖，带给他们光带给他们温暖，带给他们光明。明。第33页/共35页第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页