15年幼儿园六一儿童节活动方案.docx

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1、 15年幼儿园六一儿童节活动方案_小学六一儿童节活动方案 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小朋友的节日就该小朋友轻松拘束的过。结合本园实际状况，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科

2、学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我安康、我欢乐”【活动预备】1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参与亲子活动的预备3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。4、各班教师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。【活动建议】1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园

3、全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和教师共同积极参加“六一”节的各项活动。2、时间:5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8:0011:30进展活动。3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)

4、。3、评比优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展现。(1)目的：通过户外体育器械的展现、表达家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我安康的乐观心态。(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。1)小班徒手操、仿照操表演。2)大班、中班绳操、徒手操表演。3)时间：5月31日上午8:30分9:10。活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”(1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我安康的宣传口号。(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、

5、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。(3)嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力量进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，留意安全。(4)活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进展。(5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班教师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。1、托班、小班亲子活动：(1)嬉戏名称：青蛙过河这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需

6、家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。(2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。2、 中班亲子活动：(1)二人三足材料预备：4至8根带子 。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。(2)运球走材

7、料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。嬉戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 嬉戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：(1) 全家总发动：预备：气球若干竞赛规章：孩子手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。(2)揪尾巴预备：纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做

8、牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规章：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动四：“展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活。参与人员：全体幼儿、家长及教师。时间：5月31日10:20-10:40。地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：畅想将来 爱护我们的家园 欢乐的幼儿园。活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班教师带队，进展游园参观画展，教师现场讲解作品内容。活动要求

9、：作品的内容要表达时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有共性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食共享活动。活动时间：5月31日上午10:4011：10(1)目的：通过此项活动，培育幼儿之间的感情， 共享节日的欢乐。(2)活动形式： 每位幼儿自带肯定数量的食物(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园预备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿共享。(3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和安全。六一”是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面对社会和家进步行

10、自我宣传、自我展现，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细预备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、欢乐而有意义的节日。六一儿童节幼儿园活动方案 工会文化理念 工会文化理念工会干部职责：组织起来切实维权组织起来，切实维权。是全国总工会确立的工作方针，*电力机械厂经过改革开放三十年来的不断探究，已形成多元化、模块化的进展模式。为了更有效地把全体职工组织起来，实现“同进一个门，就是一家人，共踩一块地，同撑一片天”的人文理念，厂工会必需适应新的体制，新的机构，新的形势，积极主动地把全厂职工组织起来，切实发挥工会组织的维权职责。工会工作精神：忠诚敬业关爱激情八个字

11、含概了电力机械厂工会干部，要以忠诚党的事业，献身于企业工会建立，用关爱企业每一个职工的满腔热忱和工作激情，制造性地发挥工会组织的各项职能。忠诚：忠诚党的事业，牢记党的宗旨，从全厂职工的利益动身，促改革，谋进展。敬业：喜爱工会工作，发挥组织职能，履行工会义务，忠诚守信，以企业进展，促权益保障。关爱：关怀职工生活，帮忙困难职工，组织互助互救，全面实践以人为本的科学进展观。激情：以热诚的激情，满腔的热忱，细致的心情，办好职工关怀的每一件事，以情感人，以情助人，做全厂职工的贴心人。工会工作宗旨：为职工效劳为企业献策为和谐添彩为社会尽责为职工效劳：建立职工之家，树立效劳理念，为职工搭建立功的平台、倾诉的

12、家园、维权的机构、活动的乐园、学习的校园。为企业献策：推动企业进展，是维护职工权益的经济根底，调动广阔职工的劳动积极性，为企业的进展当好仆人翁。为和谐添彩：以人为本，构建和谐的企业劳资关系，从而促进和谐社会的建立。为社会尽责：围绕中心( ），效劳大局，为社会主义和谐进展及推动经济、政治、文化、社会建立，工会干部有着义不容辞的义务和责任。工会工作形象：职工心声代言人企业治理参加者发挥职工代表大会的各项职能，保卫职工劳动权利，构建和谐劳动关系，为全厂职工代言，使全厂职工全面进展，风光工作。从而最大限度的发挥工人阶级的仆人翁作用。强化职代会民主治理，厂务公开，干部评议的参政议政意识和力量，发挥工会组

13、织的桥梁与纽带作用，围绕中心，效劳大局，助推企业经济全面和谐进展。树立工会干部的良好形象。工会工作准则：政治坚决当强人文武双全做能人关怀职工是亲人依法维权像铁人四句话，二十八个字。提出了电力机械厂工会干部的行为准则。政治上依靠党的领导，旗贴鲜亮，立场坚决，团结带着广阔职工，为企业实现可持续进展发挥主力军的作用。技能上要做生产是能手，组织宣传是好手，充分发挥工会干部组织、协调、监视、维护的根本职能。积极主动，热心细致地关怀职工生活，帮忙困难群体渡难关、脱贫困。英勇地维护职工合法权益，担当道义，担当责任。这是电力机械厂工会干部永恒的行为准则。 2023年幼儿园六一儿童节活动筹划方案 一、指导思想一

14、年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“庆祝六一，欢乐成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展欢乐童年大家唱、学问伴我成长、挑战大名星等活动来呈现我们队员的才智和风采。三、活动安排(一) 成立活动领导小组组长：黄文珠副组长：李秋芬 安仕珍成员：代霞 张锦秀 杨海 田江 张运泽(二) 详细安排筹划：黄文珠 李秋芬

15、指挥：黄文珠场地布置：田江 杨海 张运泽串词：代霞主持人培训：安仕珍道具搬运：杨海 田江 张运泽后勤治理：田江 张锦秀 张运泽安全治理：黄文珠 李秋芬 安仕珍 代霞 张锦秀杨海 田江 张运泽(三)活动过程(四)活动留意事项各班必需要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任教师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的预备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全治理工作。朗溪镇塘池小学 20xx年5月24日幼儿园六一儿童节活动方案 幼儿园庆祝六一儿童节，不肯定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通

16、，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，盼望对您有帮忙! 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：筹划：* 成员：* 后勤：* 摄影新闻：* 三、活动时间：2023年 6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴共性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿

17、和家长介绍本次活动详细安排和嬉戏玩法。 2、9：0010：30 家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的教师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、活动工程： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：*) 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成绩。 嬉戏二

18、：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：*) 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：*) 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物

19、箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：*) 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。

20、嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：*) 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：*) 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包 (地

21、点：星星班 组织者：*) 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：*) 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：*) 预备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌

22、，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：*) 预备：麻将牌若干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：*) 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：*) 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在

23、规定距离内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：*) 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：*) 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：*) 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶

24、盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：*) 预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 2023年幼儿园六一儿童节筹划方案 活动主题：共同参加积极体验欢乐

25、成长活动形式：六一欢乐周 系列活动活动时间：5月19日5月30日设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参加时机，而预备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和进展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动筹划以系列活动的形式呈现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿

26、在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一“儿童节,也使家进步一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展现幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。活动预备：1. 筹划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)2. 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。3. 幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。4.以班为单位做好参与活动的预备：设计六一儿童节游艺活动内容。活动过程：一、 活动建议目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议全园教师及全体

27、家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”的各项活动。时间：2023年5月19日-2023年5月23日对象：全园教师、全体幼儿和家长方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出建议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。二、 系列活动本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的嬉戏”三个系列活动的形式来进展。a. “晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日5月26日)对象：中大班幼儿内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的

28、孩子、家长心情开心，微笑以对。b. “秀秀我的画作”主题活动(5月19日5月30日)对象：全体幼儿内容：每个幼儿在教师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。小班、中班选取60幅优秀作品展现在大厅;大班选取60幅作品展现在操场;其余幼儿作品展现在各班走廊。c. “玩玩我的嬉戏”(5月30日下午14：4515：45)对象：全体幼儿园预备：各班嬉戏道具、嬉戏奖品，每个幼儿人手一张嬉戏券、一个塑料袋。内容：每班设计一个嬉戏内容(小5班除外)，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容;大班幼儿带着小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。流程安排：略六

29、一儿童节幼儿园活动方案筹划 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：

30、庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长欢乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 四、活动安排： 1、活动时间：5月25日8：00园领导验收幼儿园节目;5月27日9：00幼儿园内节目彩排;5月29日17：00，教师为小朋友扮装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参加人员：全园幼儿、家长、教师。 4、总筹划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参与活

31、动的预备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排); (2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 七、活动方案及详细时间安排： (一)、庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以

32、“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、 “超级变变变” 、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的力量。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：通过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：选材具有典型性，能揭露或提醒当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好叙述录音预备。 3、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的：教师和家长展现自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加颜色;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、协作。 (2)要求：表演活泼、大方; 依据表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己预备好需要的音乐。 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上15年幼儿园六一儿童节活动方案一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“小学六一儿童节活动方案”相关内容，请访问“小学六一儿童节活动方案”专题！