20232023学年学校工作教学计划.docx

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1、 2023-2023学年学校工作教学计划_学年学校工作计划 一、指导思想 本年度，我校各项工作连续以科学进展观为统领，以“学生的全面进展，教师的专业进展，学校的内涵进展”作为学校长期进展目标，连续深化我校主导课题培育农村中学生良好习惯的讨论的讨论和教师指导下小组合作学习的课堂教学改革，促使更多的教师和学生得到较好较快的进展，使我校“教科研、教学质量”再上新台阶，力争办出具有肯定特色的农村初级中学。 二、工作要点及目标 (一)、坚固树立“以人为本、德育为首”的观念，连续加强和改良德育工作，全面推动素养教育。 1、强师德，炼师能，努力挖掘最大人力资源，发挥教师的主观能动性。 连续扎实开展师德建立活

2、动。健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。 标准教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 提倡“爱心教育”，以身垂范，敬重学生人格，严禁卑视、污辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。 2、重视学生的品德教育、狠抓日常良好习惯。 传承学校文明校风，丰富思想教育内涵，提升学生文明素养。从细节入手，持之以恒，高标准、严要求、低起点反复训练，标准学生学习习惯和生活习惯。 通过开展丰富多彩和 和形式多样的各种团、队活动，对学生进展感恩教育、挫折教育、诚信教育等，增加学生自律意识，提高学生自理自治力量，提升学生道德素养。 以文明教育为切入点

3、，全力抓好学生文明素养内涵和外延培育。以团委为龙头，各班级严密协作，通过一个月时间的努力，要在全校范围内掀起人人讲文明的良好风气，并持之以恒地抓好落实。 以心理安康询问为切入点，仔细抓好学生心理安康教育。 细化班级治理，改良工作方法，提高班级治理水平，增加班集体的分散力。完善班主任考核方案，确保各项德育任务落实、有效。 开展主题月教育活动，发挥活动的教育功能。德育教育活动由团委统筹，教育活动呈显系统化、序列化，要注意实效性。 建立学生思想进步档案和班级评比制度，开展“比学风、比班风”活动，连续完善班主任工作评估方法。 严格落实学生一日常规，强化、细化对学生日常行为习惯教育，杜绝违纪上网、打架等

4、违纪违法行为，尤其关注毕业生的思想动态。 (二)全员参加，齐抓共管，“向治理要质量，向治理要效益”。 1、以校长、各处室、包级领导、学生会为治理载体，进一步标准操作，真抓实管，干出成效，不留治理死角和空白。连续实行值日校长制。 2、完善 各处室治理制度，进展周工作安排，细化治理目标，落实治理责任，积极探究学校标准治理的长效机制。 3、加强学校领导班子建立，完善例会制度，努力形成布满生气与活力的领导集体。 4、进一步完善班主任工作治理制度，抓好“控辍保学”工作，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作效率。共3页，当前第1页123 （三）细化常规，狠抓课堂，凸显中心，全力抓好教学工作。 1、以课

5、堂教学为突破口，抓学生课前预习，抓课堂学生评价，抓课堂学生活动，抓课堂学生的自主、合作、探究学习，力争当堂学懂学问，理解学问，运用学问。通过学习取经，严格治理，标准操作，使教师指导下小组合作学习得到进一步完善和成熟。教育处坚持每天查课，尤其是课堂教学，做到勤检查、勤反应、勤督改。 2、强化“以学生为本”的观念，抓实有效备课、有效上课、有效听课、有效辅导、有效作业，重点讨论预习导学和有效作业环节。连续实行先周备课制度。 3、制止向学生摊派教辅资料，科学训练，提高教学技能。 4、以考促教，以考促学。抓好单元测试、月考、校内竞赛、期中、期末等考试工作，仔细抓好考纪考风，促使学生养成良好的学习习惯和考

6、试意识，加强毕业班学业水平考试模拟训练。 、切实做好各年级体育工程和理科试验的训练工作，连续加强中职招生的宣传、指导和改良工作，落实责任。 6、重视学生综合素养教育，连续开展培优、补差教学，准时进展效果测评，尤其是教师要做到心中有数，施教有针对性。今后，我校要把培育尖子生的工作抓到手上，努力培育一局部能起带动作用的尖子生。 7、加强毕业班治理力度，定期召开毕业班教师教学研讨会，精确把握学业水平考试改革方向，强化系统复习，加强根底学问训练，确保学业水平考试取得抱负成绩。 9、连续落实教育处各类常规检查工作，狠抓教学过程、环节、常规的治理，标准教师行为。做到工作有安排，检查有记载，评价有依据。 1

7、0、为了强化学生的读写力量，从本学期开头，每班每周开设一节课外阅读及书法课。 （四）强化“科研兴校”行为，连续深化学校主导课题的讨论。 1、搞好集体备课和校本教研工作，完善教后反思制度，使教学中遇到的疑难和问题得到准时解决。 2、按时开展校内观摩课活动，积极组织教师参与校际沟通、学习、取经。 3、做好几个结合：常规教研与专题讲座结合；听公开课与推门听课结合；走出去与请进来结合；课改理论与撰写论文结合；团队与个人结合。 4、连续深化学校主导课题 的讨论。在原有讨论的根底上，学校领导班子及教科研人员，在本学期初通过争论、讨论、论证，拿出学校主导课题的整体规划和讨论规划，发动教师积极参加，仔细讨论，

8、做真、做实，使主导课题的讨论成为带动我校内涵式进展的主线。 5、新立项的市、县级课题要取得阶段性的讨论成果，注意过程性讨论与材料的积存，要求每个课题至少要发表一篇文章。 6、定期进展教研专题反思、总结活动，搞好督查工作，大力提倡撰写和沟通教研论文。 （五）实施依法治校，打造平安校园 1、学校连续以“依法治校、科学施教”为宗旨，通过普法教育、法制报告会、法律学问竞赛、讲座等形式，提高师生的法律意识，增加法制观念，做一名遵纪守法的好公民。 2、安全办公室要强化安全预案的制订和落实，进展系统的安全教育，确保学生平安；严格执行学校安全工作治理制度，逐层签订安全责任状。配齐安全防护设施，加强师生的安全防

9、护教育。协同有关法制部门整治校园周边环境，形成有效的安全工作治理机制。共3页，当前第2页123 2023-2023学年度学校工作规划 一、指导思想 以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，坚固树立科学的教育进展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续进展。 二、目标任务 1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高； 2、细心组织实施新课程改革，不断探究新的教学方法，开发校本课程，总结积存课改阅历； 3、强化毕业班教育教学工作； 4、加强党风廉政建立和师德教风建立，连续推行校务公开，严格标准办学行为，依法治校。 5、

10、加强学校治理，深化学校内部治理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。 6、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定； 7、进一步加强财务和校产治理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益； 8、加强校园文化建立，营造干净、美丽、人文、生态寓一体的校园育人环境。 三、重点工作 1、重视培育学生身体素养，开展各项体育活动，举办秋季运动会、播送体操竞赛。 2、加大课堂教学改革力度，强化教学常规治理，稳固教育科研成果，全面提高教学质量。 3、强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面进展 4、强化安全工作，确保学校稳定 5、其它工作 （1）严格各项治理制度，特殊是考勤制度，标准办学行为，依法治校；坚持以人为本

11、，多听取教职工的意见和建议，多关怀职工生活，连续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。深化学校内部治理体制改革，充分挖掘、调动隐藏于广阔教职工中的工作积极性、主动性和制造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐气氛，促进学校各项工作的安康进展。 （2）连续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建立。 （3）进一步加强财务治理，严格执行县财政局票款分别的规定，多方筹措资金，严格掌握和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校进展的关键之处。 （4）加强校园文化建立，搞好校园绿化美化，建立人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。 （5）各处室要进一步加强内部治理，

12、增加效劳意识，提高效劳质量。根据学校工作规划要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作规划，并确保规划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。 中学2023-2023学年秋季学校工作规划 学校工作规划 一、指导思想： 以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，仔细开展师德行风和“思想道德建立年”活动。使我校教育进展水平迈上新台阶，实现新跨越。 二、总体思路 1、加强领导班子建立，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学

13、习，标准领导行为，提高领导水平和治理艺术，推行民主治理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门相互“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满足度测评机制，将重点放在增加班子分散力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。 2、加强制度建立，创新教育教学治理工作。完善合理的制度是一切工作顺当开展的有效保障，依据学校实际，强化教学常规治理、用教学常规掌握质量；建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来鼓励质量。为教师制造教学讨论的气氛，完善校本研修制度改良质量；制定完善教研工作要求，标准电化教学行为促进质量。深化素养教育，办好兴趣特长班来完善质

14、量。学校工作 作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参加并大力支持教学讨论，连续完善师德教育考核制度，开展教师心理安康教育，推行人文治理，表达依法治校，使校园治理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习气氛。 3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。积极发动支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，制造条件，增加外出学习时机，积极联系专家到校讲座，为广阔教师制造职业进展的外部条件，支持教师课题讨论，鼓舞教师立足课堂、立足学科特点进展教学改革，为教师搭建优质的专业化进展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力气。 4、突出德育工作重点、完善校园精神

15、文化建立。以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，发动社会力气，加强外部联系，形成德育合力，加强德育队伍建立，大力促进班主任队伍的专业化进展，注意培育和培训，作好指导，提高治理班级和年级的力量和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素养较高的德育队伍。加强校园精神文化建立，集中表达在校风、教风和 学风建立上。高度重视师德师风建立，严格要求、严格治理，各位教师要增加责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成喜爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。仔细落

16、实教育部新公布的中小学生守则和中小学生日常行为标准，建立勤奋努力、积极向上、仔细诚信、布满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。 5、高度重视学校安全工作。仔细落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置，以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为习惯，加大对违纪学生的惩办力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案，明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全治理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一

17、个安全稳定的育人环境。共4页，当前第1页1234 6、切实加强教师职业道德建立，着力提高师德素养 切实加强教师职业道德建立，着力提高师德素养，以抱负信念为核心，以为人民效劳为核心，深入进展集体主义为原则的社会主义道德教 育，引导广阔教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增加教书育人的责任感和使命感，成为合格的人民教师，积极开展学校精神文明的建立，不断提高学校文明育人的水平，通过抓典型、树新风、弘扬正气、积极影响标准、启迪教师行为，使广阔教师确立爱岗敬业、为人师表，教书育人，甘于奉献的崇高师德，使广阔党员干部、各类先进真正能起到先锋榜样带头作用，推动学校工作的进一步进展。 三、工作要点及措施 （

18、一）加强师德师风教育，优化队伍建立。 1、通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。 2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习新课标及近两年来的相关教师培训教材根底理论学问。理论学习笔记不少于5000字。 3、连续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些阅历和措施，加强对学生的课外辅导。 4、连续为教师创设学习时机，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。 5、充分发挥

19、教科研作用，提高课堂 教学持针对性和实效性。加强教学讨论，注意教学反思，增进学科教学观摩沟通，深入进展教学课题讨论。 （二）加强德育队伍建立 1、积极开展班主任校本培训，通过班主任工作论坛、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建立。 2、加强各学科德育渗透。、让每一位教师都参加到德育工作中来，成为名符其实的“教育工”。 3、加强我校德育课题的讨论，从学生个案、心理安康教育入手。力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工案例。 （三）进一步加强学生养成教育 深入开展“告辞陋俗，走向文明”主题教育活动。、 开展“怎样做一个文明学生”的主题班会活动。、 设立校园文明监视岗，劝阻和警示

20、不文明行为，提高学生自我治理力量。开展“文明班级”的评比活动。 坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 培育学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；提倡衣着干净、朴实。不攀比。 开展学习方法沟通活动，各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广阔学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习气氛。 、加强校园文化建立，营造积极向上的人文氛 围，让校园到处见德育。 （四）强化教育治理，提高教育质量。 1、坚持依法执教，严格执行课程规划。本学期将对课程规划进展不定期检查外，还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查教师的课前预备工

21、作。 2、完善督查制度，提升治理水平。 、仔细执行教学“五仔细”治理制度（仔细备课；仔细上课；仔细布置作业和批发作业；仔细辅导；仔细考核）。共4页，当前第2页1234 2023-2023学年语文组主题教学规划 一、指导思想 语文课程标准指出：语文课程必需面对全体学生，使学生获得根本的语文素养。语文课程应丰富学生语言的积存，培育语感，进展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字力量、阅读力量、写作力量，口语交际力量。沿着“国家课程师本化”的路径，统合分散在学科内外、联系亲密的内容，转变课堂构造，重塑教学流程，让学生全方位、整体、制造性地学习，真正成为学习的仆人；使学习过程成为积极主动地猎取而又布满

22、愉悦的过程，促进学生识字写字和听说读写的全面和谐进展，形成丰厚的语文素养。 二、教材资源说明 九年级语文教材共有六个单元，教材根据文体编排，第一单元为游记散文，主题为人与自然的关系。其次单元为小说，展现人物多样的精神世界。第三单元为谈论文，在论证中坚决自己的立场。第四单元为评论鉴赏，学会在阅读中形成自己的独特感受。第五单元为文言文，诵读经典了解我国深厚的文化内涵。第六单元为自由读写单元，学习读书动笔的学习方法。 三、教学目标 转变过去“教教材”为“用教材教”，放弃传统的一课一课教的线性教学，建立多元、多面、多维、立体化的语文教学时空坐标，继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，大量阅读古今中

23、外优秀文化，在阅 阅读中让学生举一反三，自学同类体裁的文本，自读同一主题的文学作品，从而提高学生的文化修养，促进自身精神成长。 四、实施措施 1、教师依据需要对教科书进展取舍，对精读和略读课文进展重新安排，以精读课突出重点，以略读课稳固重点，这样语文教学重点得到训练又省时高效。 2、在单元之内以文体进展整合，端详同一单元的全部课文，分析教材的一样点和不同点，透视单元内涵提取单元精粹，反思单元误区，从而形成自己对教材的共性化分析。同时补充大量的有价值的相关文学性课程资源走进课堂，给学生无限的阅读自由和空间。 3、从微观角度进展整合，依据文体所涉及到的相关学问点，补充大量的文学作品，让学生通过对作

24、品的读、赏、悟、写，对相关学问点进展领悟、把握、运用。 4、从宏观角度进展整合。九年级面临着中招考试，只有把教科书以外的大量材料引进课堂教学，才能满意学生的求知欲，才能拓展学生的学问面，才能深化学生的学问。主题教学能给学生供应必备的养分，通过阅读大量的文学作品，可以提高学生的语文素养，提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的共性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐进展。 我们的主题教学只是进展初步的摸索，我们将本着省时高效 ，抓住语文训练重点，开阔学生的视野，提升学生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，力争为学生的全面进展和终身进展打下根底原则，以摸索、实践、反思、

25、再实践的形式争取逐步摸索出一套科学、可行、有用的主题教学方案。 学校工作规划2023-2023 新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工作为重，增加责任意识，团结奋进，为促进学校教育教学工作安康进展奉献力气。下面是小编收集整理关于学校工作规划的资料，盼望大家喜爱。 学校工作规划篇一 一、目标 本学期，仔细贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，根据标准办学标准，不断推动素养教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和制造性，促进学校各项工作再上新台阶。 二、理念 以学生进展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分信任学生，高度敬重学生，全面依靠学生。 三、详细举措

26、(一)、标准教学治理 1、完善、落实教学治理机制。让每一位教师仔细学习小学教学工作制度，并严格落实、执行;进一步标准备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规治理，开足开好每一门课程;标准学籍、连续教育和其次课堂的治理。 2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。 3、依据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的讨论;扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜肯定学生不负责的做法(行为)。 4、抓好质量监控。组织进展各学科质量调研，准时反应，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、

27、任课教师大力表扬，准时订正教学中存在的问题，留意跟踪把关。 5、建立语、数、英三科学科资源库。 (二)全面提升学生素养 1、从后进生工作抓起 各任课教师要对其做到不放弃，不抛弃。要从学习态度、上课状况、完成作业状况、与同学合作沟通、参与课外活动等方面优先进展关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子落伍。 2、向40分钟课堂要质量 坚决杜绝放羊式教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参与集体备课，要依据学生状况和教材特点，制定明确、适宜的教学目标，并依据生本理念、学科特点及自己特长，细心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维进展为中心，细心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习

28、，文明、充分地展现思维过程和学习成果，注意培育学生的批判性思维，大力培育学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。 3、努力开好其次课堂 充分开掘师资队伍的潜力，有效利用学校现有的资源，积极开展二课堂活动，全面提升学生的综合素养。 4、开展学生素养竞赛 (三)加强学习，增加教科研意识 本学期连续实行集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中沟通相结合的形式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好气氛，丰富教师的科研理论学问。 1、精读书籍，扎实开展读书活动。 充分利用教学杂志、书籍，加强自学，要求全体教师不断把握并适应教学改革的新

29、动向。 (1)开展师生共读活动。 (2)师生读书卡展现评比活动。 (3)在教研组开展读书读书共享活动。 2、组织好读书共享活动，使专业引领有行动，更有才智。 本学期，我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织读书共享。每位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等结合专业成进步行集中沟通。做到人人参加，共同学习，一起共享。逐步让共享成为教师的沟通学习、展现自我的舞台。活动在内容上，一方面多结合自己的专业成长如教育故事、课堂教学反思，一方面多结合各教研组和教师的小课题讨论。 (四)、以活动促进展，丰富校本培训的内涵 积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、进展

30、快的教师队伍。 1、完善教研日活动。本学期，对教研活动内容进一步落实，明确主题，时间，担当人：原则上语文、数学、隔周进行一次，其他学科一月一次进行;期初各教研组列出教研日活动规划，重点开展：集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的讨论与指导、学生学科素养培育讨论等活动。 2、开展教师的各类评比活动：论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动，通过一系列竞赛活动，使教师在竞争中成长，加快专业进展。 (五)以队伍促实效，提高教科研的品位 加大教研组长的队伍建立，详细措施： 1、建立一个良好的教研组长培育的机制，给教研组长的成长供应一个宽阔的空间和良好的气氛，使其在片区集体备课活动中上公开课

31、和展现课。每学期赐予外出学习的时机。最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。 2、保证教研组长们拥有充分的思想自由和发言权。教研组长要主持本学期好本学期读书共享活动、主持组内教研活动等促进教师间的思维碰撞。 3、以学习代训的方式提高教研组长队伍建立，学校定期开展教研组长会议，每月召开教研组长例会，在会上既沟通一个以来的工作，又培训教研组长的综合素养，如进展博客制作、课件制作、前言信息的理论学习等一系列培训，了解在教学科研方面的最新状况，同时依据活动开展状况学校准时调整工作思路。 (六)、开展各类活动，营造书香校园、活力校园 1、开展阅读评比活动，营造书香校园 启动阅读评比活动，由教育处

32、组织，语文教研组协作，全体班主任和语文教师参加。开学初教务处出台阅读评比活动要求，教研组协作拟定各年级阅读书目，各班积极参加，11月份组织全校性的读书评比活动，期末表彰。 协作阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。 2、开展写字竞赛活动，逐步提高学生的写字水平。 本期开展写字展现活动，提高全体学生的写字水平。 详细措施： 班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度 营造校园墨香气氛，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展现评比活动，布置于各班教室外墙 举办学校写字竞赛活动，各班推举10人参与写字竞赛，分高、中、低段进展。 3、

33、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动 组织好各类竞赛活动，提高学生综合素养，加强各学科，特殊是体艺学科的学生根本达标素养的过关检测。 附：本学期拟举办的活动 1.语文单项竞赛：硬笔字、命题作文 2.英语单项竞赛：书写、单词 3.数学单项竞赛：口算 4.课堂教学竞赛 5.进行优秀教学法评比活动，并推举参与区、市优秀教学法、教学模式的评比。 学校工作规划篇二 一、指导思想 进一步落实党的教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、标准化、制度化，到达农村教育资源共享，提高我校的教育教学质量。 二、成立远程教育工作领导小组 组长：成员： 三、成立远程教育教研组 组长：成员： 本期教研组成员除了

34、开展好课题讨论外，还要作好教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进展考核和评定。 四、工作准备 仔细进展远程教育设备治理，作好设备检查登记，切实按规划开展远教活动，提高教师运用远教设备的力量，鼓舞教师运用远教资源进展上课，治理员仔细做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一个新台阶。 五、工作安排 九月份： 1、制定远教工作规划、教研工作规划，拟订各种治理制度及方案。 2、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等

35、节目6节以上。 3、对教师进展信息技术和远教资源使用培训4节以上。 4、联系农村党员干部进展培训2次以上，并完成相应的软件资料。(详见农村党员干部和农户培训规划) 5、按时对远教资源进展接收、处理、保存，作好表册登记。 6、开展1次安全教育活动。 下一页更多精彩学校工作规划 十月份： 1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等节目6节以上。 2、对教师进展信息技术和远教资源使用培训4节以上。 3、联系农村党员干部进展培训2次以上，并完成相应的软件

36、资料。 4、开展1次禁毒教育活动。 5、按时对远教资源进展接收、处理、保存，作好表册登记。 十一月份： 1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等节目6节以上。 2、对教师进展信息技术和远教资源使用培训4节以上。 3、联系农村党员干部进展培训2次以上，并完成相应的软件资料。 4、开展1次安康教育活动。 5、按时对远教资源进展接收、处理、保存，作好表册登记。 十二月份： 1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上，全校完成远教课堂教

37、学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等节目6节以上。 2、对教师进展信息技术和远教资源使用培训4节以上。 3、联系农村党员干部进展培训2次以上，并完成相应的软件资料。 4、开展1次卫生教育活动。 5、按时对远教资源进展接收、处理、保存，作好表册登记。 元月份： 整理归档远教资料，作好期末工作总结，安排假期远教值班人员，完成计算机安全检查和定时通电等工作。 学校工作规划篇三 新学年、新起点、新盼望。为实现宏大中国梦，描绘有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的教育幻想，本学期，我校将在红寺堡区教育局正确领导下，在大河中心

38、学校的关怀和指导下，紧紧围绕红寺堡区教育局2022年工作要点等文件精神，以科学进展观统领学校工作全局，以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增加学生创新精神和实践力量为核心，加强教师队伍建立，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、安康进展。 一、指导思想 以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;连续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，仔细落实义务教育法，力促教师专业成长，深入课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校园文化建立，全

39、面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动大河九小办学品位上台阶。 二、工作目标： 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。注意实施精细化和流程化治理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负

40、责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性，形成人人都是治理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试，不断培育学生的创新精神和实践力量，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德

41、育工作方式，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。 5、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，努力做好各项教育宣传工作，把我们的九小营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。 1、在学校工作中，我们坚固树立德育无小事、事事皆育人的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说

42、话，让每一处走廊都能育人。 2、仔细开展对学生进展思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进展抱负信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建立，进一步促进我校德育工作的标准化和制度化，为更好地培育有抱负、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业，建立者和接班人打下良好的根底。 一要连续组织学生学习社会主义核心价值观的活动，开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领悟，落实在行动中，融合在生活中。 二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习小学生日常行为标准、小学生守则，做到要熟记于心，切实订正学风不正。 三要加强法制教育。

43、组织学生学习义务教育法、未成年人爱护法、预防未成人犯罪法等。要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵抗社会不良现象的影响和侵蚀。 四要连续加强班务治理力度。各班主任要制订好班主任工作规划、做到有规划、有目的、有措施、要抓好落实。 各班要制订好三公约要常常对比检查落实。 抓好班干部队伍的建立，要充分发挥班干部的助手作用。 要抓好班风、学风建立，培育学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。 要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为典范。开展比学赶帮活动，每月各班3评出文明学生公布表扬，各班连续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，

44、促进班风建立。 要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。 3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程规划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳育人。 (三)、加强学习沟通，塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。 (四)、深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程