CO焊实习教学实用.pptx

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1、一、焊接先进技术训练的目的 1.1.科学技术的高速发展向高等学校实践教学提出了新的科学技术的高速发展向高等学校实践教学提出了新的要求，如何相应地开设先进技术训练成为我们关注的要求，如何相应地开设先进技术训练成为我们关注的课题。课题。2.2.COCO2 2半自动细丝气体保护焊（以下简称半自动细丝气体保护焊（以下简称COCO2 2焊）技术焊）技术训练采用制造业应用技术焊缝成形试验方法，配置现训练采用制造业应用技术焊缝成形试验方法，配置现代工业设备，以学生为主体，贯彻精讲多练的原则进代工业设备，以学生为主体，贯彻精讲多练的原则进行技术训练，教学训练内容既体现综合性又有一定难行技术训练，教学训练内容既

2、体现综合性又有一定难度，并具有技术含量高的特点。度，并具有技术含量高的特点。3.3.传统技术与先进技术在焊接质量、生产成本和效率等传统技术与先进技术在焊接质量、生产成本和效率等方面都存在明显差距，学生通过这种技术训练能够明方面都存在明显差距，学生通过这种技术训练能够明显地感受到先进技术的优势，学习先进技术的兴趣被显地感受到先进技术的优势，学习先进技术的兴趣被激发出来，从而达到教学目的。激发出来，从而达到教学目的。第1页/共13页二、焊接先进技术训练教案与实践 1.CO1.CO2 2焊实践教学资源配置见表焊实践教学资源配置见表1 1表表1 CO21 CO2焊实践教学资源配置焊实践教学资源配置第2

3、页/共13页图1 CO2焊实习工位 图2 集中供气系统 第3页/共13页2.CO2.CO2 2焊技术训练程序：焊技术训练程序：焊接工艺参数选择与调整焊接工艺参数选择与调整选择工装、试件装配选择工装、试件装配试件定位焊试件定位焊T T形接头试件调整与检测形接头试件调整与检测选择工装完成水平位置角焊和垂直选择工装完成水平位置角焊和垂直位置立焊位置立焊焊接效果评估。焊接效果评估。第4页/共13页3.CO2焊技术训练实例（1 1）T T形接头试件装配与定位焊，见图形接头试件装配与定位焊，见图3 3。图图3 T3 T形接头装配与定位焊形接头装配与定位焊第5页/共13页（2 2）水平位置）水平位置T T形

4、接头角横焊，见图形接头角横焊，见图4 4。图4 水平位置T形接头角横焊 第6页/共13页 （3 3）垂直位置）垂直位置T T形接头立焊，见图形接头立焊，见图5 5。图图5 5 垂直位置垂直位置T T形接头立焊形接头立焊 第7页/共13页4.教学讨论 在在COCO2 2焊训练过程中，允许学生进行主要焊接焊训练过程中，允许学生进行主要焊接工艺参数的调节，如焊接电流、送丝速度、保护气工艺参数的调节，如焊接电流、送丝速度、保护气体流量等，通过观察和讨论，了解不同工艺参数对体流量等，通过观察和讨论，了解不同工艺参数对焊接操作和焊缝质量的影响。加入少量开放式内容焊接操作和焊缝质量的影响。加入少量开放式内容

5、以激发学生深入学习的兴趣。以激发学生深入学习的兴趣。5.CO2焊技术训练的综合性 COCO2 2焊在知识和技术方面有很强的综合性。焊在知识和技术方面有很强的综合性。例如：现代工业电力电子焊接电源，直流电机例如：现代工业电力电子焊接电源，直流电机无级调速匀速送丝机构，半自动焊枪导电嘴与焊丝无级调速匀速送丝机构，半自动焊枪导电嘴与焊丝滑动摩擦动态电流输出，不同材料焊接性能，焊接滑动摩擦动态电流输出，不同材料焊接性能，焊接变形与控制，保护气体层流控制与流量调节，试件变形与控制，保护气体层流控制与流量调节，试件的装配与检测，焊缝的成形等方面的知识和技术。的装配与检测，焊缝的成形等方面的知识和技术。第8

6、页/共13页6.CO2焊技术训练的先进性（1 1）采用的焊接电源技术先进，即）采用的焊接电源技术先进，即IGBTIGBT逆变电源逆变电源和和SCRSCR六相双反星形整流电源。它们广泛应用于现六相双反星形整流电源。它们广泛应用于现代机械制造业，是目前引进的先进技术。代机械制造业，是目前引进的先进技术。（2 2）焊接工艺参数有焊接电流、焊接电压、收弧）焊接工艺参数有焊接电流、焊接电压、收弧电流与收弧电压控制等，调节简便、准确，收弧控电流与收弧电压控制等，调节简便、准确，收弧控制自动补偿技术尤为先进。制自动补偿技术尤为先进。（3 3）自动切换集中供气系统高效、不间断地提供）自动切换集中供气系统高效、

7、不间断地提供CO2CO2气体，并保证施焊工位的用气安全。气体，并保证施焊工位的用气安全。7.其他 焊接工位弧光屏蔽可靠，通风良好。不同材料焊接工位弧光屏蔽可靠，通风良好。不同材料的工装、工作台与试件可保证的工装、工作台与试件可保证CO2CO2焊不出现相熔的焊不出现相熔的故障。故障。第9页/共13页三、焊接先进技术训练的效果1.1.对训练技术水平的评价：认为训练能直接应用对训练技术水平的评价：认为训练能直接应用先进技术的占先进技术的占4545。2.2.学习先进技术的兴趣：兴趣很高的占学习先进技术的兴趣：兴趣很高的占4545，其，其余余5555表示有兴趣。表示有兴趣。3.3.对训练教学模式的认可度

8、：满意的占对训练教学模式的认可度：满意的占6969，3131表示认可。表示认可。4.4.学生建议增加学时的占学生建议增加学时的占4545，认可现有学时的，认可现有学时的占占5555。5.5.被调查学生除对训练时间较短提出意见外，无被调查学生除对训练时间较短提出意见外，无其他异议。其他异议。第10页/共13页四、结语 CO CO2 2焊技术训练给金工实习教学改革带来活焊技术训练给金工实习教学改革带来活力，体现了先进技术训练的综合性和先进性，将力，体现了先进技术训练的综合性和先进性，将教学与讨论、学习与技术训练过程相融在一起，教学与讨论、学习与技术训练过程相融在一起，使学生掌握先进技术的能力进一步提升和强化，使学生掌握先进技术的能力进一步提升和强化，这种技术训练模式受到学生普遍欢迎和好评，有这种技术训练模式受到学生普遍欢迎和好评，有利于从单向知识的传授向创新性教学的转变。利于从单向知识的传授向创新性教学的转变。第11页/共13页谢 谢！第12页/共13页感谢您的欣赏！第13页/共13页