20232023第二学年低年级教研组工作总结.docx

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1、 2023-2023第二学年低年级教研组工作总结_小学低年级组工作计划 一个学期又在紧急劳碌中马上完毕，回忆这一学期我们低年级组所做的工作，都有不同程度的提高和缺乏，低年级教研组工作总结。现将本学期本组工作总结如下： 本学期，我们低年级组的各位教师通过学习，使观念有了转变，也渐渐踏出“传统教育教学模式”束缚的第一步，初步在尝试着这种开放式教学。开学伊始我们低年级组教师在制定目标、主题时，的确是费力了脑汁，不知定什么目标主题适宜，而且更不知道怎么去拉网、设计教育内容。于是，我们几位教师处处找书、找资料，最终定出了第一个主题“生活走进教学”，在实施过程中，我们不知不觉又回到老一套，依旧从教师的角度

2、去考虑小学生的活动和安排学生的学习，还是教师说的多学生动的少，而且资料的收集也很困难，只收集了一些图片，在课堂教学活动的安排上、材料的供应上也很单调。一日活动常规也较多的要求学生做什么。但是，随着对学生观看的深入、随着一些对新的教学方法的尝试、随着我们年级组的教师在一起不断对生活课程的学习理解，参照课程改革开展思路，也渐渐有了更多的熟悉。在后面的主题设计过程中，我们深知，应从学生能看到、听到、感兴趣的东西为根底，来设计主题、建构主题，只有依据小学生的进展去选择教育内容才有良好的收效。现在，我们组的教师只要聚在一起，说的谈的都是自己班上的“主题”，一观察孩子对什么感兴趣、一观察什么新奇的事物，立

3、刻就会联想到是不是可以做下一个主题？如我们在进展主题“进展聋儿技能特长”过程中，我们教师就发觉学生们利用废纸、挂历等制作玩具时，许多小朋友在玩具上粘上圆形的轮子来制作汽车，平常的嬉戏活动中也喜爱玩汽车。于是，我们组的教师在一起相互交谈、争论、商议。最终一拍即合，下一个活动的主题“制作汽车”产生了。总之，主题活动开展了这么久，与以前相比，我们忙了许多，也累了许多。可是总觉得好象有一种东西始终推动着我们去尽心尽力地工作。每当看到小学生们们在我们细心组织的活动中，表现出“自由拘束”和高涨的热忱，我们就觉得自己的辛苦没有白费，同时，我们自己的收获也很大，也在不断进步、不断成长。 我们每周组织教师学习聋

4、校新课程改革，理解其中关于聋小学生进展和聋儿教育的重要观点和思想。学习生活课程，使我们懂得了如何有效地把课程与聋生的生活严密地联系起来，现实地、系统地反映聋生的生活的阅历，使我们更进一步感受到课堂讲评的重要性，对我们今后的教学有很大帮忙。 除了组织教师学习理论学问以外，我们还积极参与完成园里安排的各项任务。就单凭对园内工作的执行任务这一项，我可以骄傲地说：“我们小班组的每一位教师个个都是顶呱呱，对布置的工作和交代的任何任务都是积极、主动。从不偷懒、踏踏实实去完成每项任务。 缺乏之处：我做为年级组长，的确有许多地方也做的不好，没有尽到自己的职责。如没有按时听本年级教师的课，没有检查过教师的笔记、

5、教案。有时，没有准时地向本组教师传达园里交代的事情。 总之，本学期的工作已完毕，假如领导和教师还信任我，连续让我担当年级组长，我会更加努力不断提高自身素养，把年级组的工作做的更好 2023-2023其次学期体育教研组工作总结 本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下，以学校三年进展规划中提出的“奠学生成才之基，铺教师成长之路，树学校精品之牌”为工作总目标，发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神，强化“学生自主治理”意识，强化“高效课堂教学”思想，强化“各项工作和谐进展”的思路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格根据学期初制订的教研组工作规划开展各项教学教研活动，取得了可喜的成绩： 一、实施高

6、效教学，构建和谐课堂 本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组教师积极研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，熟悉到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家全都认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在

7、选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、鼓励化。 二、创立学习性教研组，促进专业化进展 学习是教师专业化进展最有效手段，学校始终以来特别重视教师学习，本学期教研组学习蔚然成风，相互之间沟通听课就达80节次，外出学习达30人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。每一次活动归来，与会者都进展沟通，准时传达有关学习内容，沟通学习心得体会，传达课改信息，共享学习成果，共同进展。此外，为创立学习型教研组，依据教师进展处和课程教学处的统一安排，本组于每月初还特地组织了一次学习沟通活动，大家先在自学的根底上然后集中沟通

8、，沟通学习心得，畅谈学习收获。 三、深入开展课题讨论，着力向更深层推动 由俞波教师负责、全体组员参加的xx省课题实施“高效课堂教学”方法和策略的实践讨论子课题以嬉戏为载体设计多元体育课堂教学的讨论已经进入结题阶段，但结题并没有完毕我组讨论。本学期初，又连续向教育局申报阳光体育运动校本化实施工程学校，课题大课间体育活动校本化开发与实践讨论并已批准立项，意味着我们所开展的课题讨论具有肯定的现实意义和理论价值。我组教师将以此为契机，围绕课题开展行动讨论，不断改良和改进我校大课间，在探究中前行，在改进中进步。本学期围绕课题讨论在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会，从工程设置、场地安排、报名和竞赛、

9、学生参加率，都超过以往各届。 四、强化毕业班体育教学，体育中考成绩优良 上届初三体育中考我校取得了39.8的好成绩，而本届初三毕业班面临人数多，工作量大、工作难度大的问题，因此学校和全体教研组同志特别重视。九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实，把工作落实到每一位同学，同时各任课教师仔细学习讨论中考标准，群策群力，常常沟通，不断探究提高成绩的方法，并准时做学生思想发动工作，调动学习的积极性，充分利用好课堂时间，教学、训练、考核相结合。本学期，我们又先后召开两次学生家长会，仔细组织了两次模拟考试，分管领导和教研组先后屡次进展初三体育教学工作研讨会，分析问题，总结沟通阅历。在5月进展的体育中考中，我

10、校再次取得优良成绩，全校均分到达了39.7分，圆满完成学校要求。 五、业余训练常抓不懈，体育竞赛成绩可喜 运动队业余训练，始终是学校体育工作的重要内容，各运动队教练员仔细负责，坚持常年系统训练，不断改良创新训练方法，使训练质量大幅提高，在各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本届九年级有16位学生获得体育竞赛优胜，中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和缪伟杰教师指导下参与xx市第25届育苗杯田径竞赛中获初中乙组团体总分第四名，初中甲组团体总分第六名。何中坚教师指导乒乓球队学生参与市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球竞赛中，获第三名1人次。 六、本组教师取得的成绩 1、俞波教师参与校青年教师根本功大

11、练兵竞赛获二等奖。 2、缪伟杰教师参与校青年教师根本功大练兵竞赛获三等奖。 3、袁建东教师撰写论文xx市中学生体质安康状况调查和分析讨论发表在国家级刊物中国学校体育XX年第五期，并送xx省第xx届运动会科报会评审。 4、袁建东教师撰写论文体育教研组信息资源治理的实践讨论发表在省级刊物初中教学讨论XX年其次期并获xx市24届体育论文评比二等奖。 5、袁建东教师在本学期受市教研室体育学科托付为xx市局属、xx、xx、xx、xx区体育教研组长80多人，作体育教研组信息资源治理的实践讨论专题讲座。 6、袁建东教师参与xx省xx届运动会青少年部游泳竞赛（预赛）裁判工作，仔细细致，被组委会评为“精神文明裁

12、判员”。 7、史荷凤和缪伟杰教师指导的田径队在xx市第25届育苗杯田径竞赛中获初中乙组团体总分第四名，初中甲组团体总分第六名。 8、何中坚教师指导学生在市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球竞赛中，获第三名1人次。 学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮忙，离不开体育组教师的共同努力，我信任，只要我们仔细对待，我校的体育工作将向着标准化、制度化、科学化的方向更快地进展。固然，在本学期中也存在着缺乏之处：体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高；青年教师工作的主动性、制造性还有待提高；体育教学资源的开发和利用；体育特色工程的可持续进展等这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。 20

13、23-2023学年度其次学期小学数学教研组工作总结 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作规划和学校教育处教学教研规划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学讨论，切实加强教学治理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学讨论，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺当完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的教

14、师队伍。 1、组织教师仔细学习了新课程标准，进一步领悟新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间相互关爱、相互帮忙、相互切磋、沟通的学习型校园文化。本学期，数学组全体教师能仔细完成学校教科研室布置的任务，每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上，进展沟通共享，相互学习，共同提高。 3、加大对青年教师的培训力度，鼓舞青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理安康等方面学问。 4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。 二

15、、加强常规治理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规治理，并协作教育处连续强化教学六仔细的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。 1、严格执行课程规划，各教师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化学问考核：平常组内单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析。 3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能准时写好教后反思。 4、一学期中全组教师每人听课15节以上，并准时写好听课记录。 5、一学期来教研组共检查了学生作业2次,教师们对学生作业的布置、批改及对学

16、生的作业要求都很仔细、标准。各年级段针对作业设计，作业量等问题进展争论，在平常布置了科学的、有价值的作业。 三、大力推动教研活动的开展，连续深化课堂教学改革。 （一）加强听评课活动。 本学期，数学教研组加强了备课组活动，保证每周至少有一次集体备课。数学组全体教师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们仔细组织了本组教师间的听课、评课活动，便于相互取长补短，共享教学资源。本学期，数学组教师共上校级公开课8节，每次上完课后都准时组织教师们仔细评课及沟通。真正到达以课堂教学为切入点，仔细反思，最终提高课堂教学水平。 每次听都能仔细做好听课笔记，并写好听课评议。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不

17、断进步。 （二）加强各级各类教研培训的学习活动。 本学期，我校组织参与兄弟学校观摩课一次。通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内教师们的教学理论水平及教学讨论水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的根底。 四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。 本学期，我们留意抓差补缺与培育尖子生的整合。由于这学期三、四年级学生从不同的学校转来，学生的学习根底参差不齐。因此我们非常留意抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的提高和培育。 教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际状况，高标准、严要求、勤钻研

18、、敢创新，仔细做好每一件事。 小学低年级语文教研组工作总结 在区教研室、校教育处的领导下，一年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛深厚，取得了肯定的进步。 一、教育思想 教师能全面贯彻教育方针，面对全体学生，注意学生的全面进展。为人师表，喜爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做的很好。 二、常规治理 在每学期之初都能召开会议，争论商定教研规划，使得教研工作规划目标明确，符合课改要求，有较强可行性。在学期完毕时，也能召集全体教师为一学期的教研工作做总结，使得总结内容详细，有落实规划的实际做法。在业务学习方面，结合校本培训与区首届小学语文教师教学根本功竞赛，要求

19、每位教师学习新课标，联系粉笔字，写好下水文，练好课文朗读，做好教学点评。有时也利用“半日学研”活动时间对上面的要求加以沟通，取得了较好的效果。在参与教研活动时，除请假的教师外都能准时出席，每次活动都有详细的内容。教师都有着积极进取的精神，能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度非常端正。 三、教学活动 教师都能超前一周备课，教案标准齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教学目标明确，教学重点突出。在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同进展，能处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、讨论。教师敬重学生人格，关注共性差异，激发学生的学习积极性，培育学生

20、把握和运用学问的态度和力量，教学效果上佳。对学生进展课外辅导时，教师态度热忱，富有急躁，并且留意反应，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做到了适量适度，批改仔细，能准时赐予矫正评议。考试命题符合课程标准要求，试题难度、区分度、掩盖面、题量较恰当，比拟重视考试质量分析。教师具有大课程观，能结合语文园地开展活动课，有规划、有教案，大多数状况下能做到定时间、定地点、定人员、定内容，效果较好。具有现代教育技术意识，能积极并制造性地运用电化教学手段，显著地提高了教学效果。 四、教研教改 以课改新理念为理论依据，制定校本教研规划，撰写总结，努力做到规划可行，总结内容详细实在。每学期安排两位教师担当校级

21、研修课的任务，在上课前进展集体备课，分析教材、学情，讨论教法、学法，研讨气氛浓。其余的教师则在教研组内上研修课，同年级的教师在一起争论沟通。在上研修课时，组织其他教师听课、评议。在校级研修课完毕后，要求听课教师撰写评课稿，进展集体评课，评议非常仔细，气氛活泼。上学期在集体备课、评课时，还邀请了区教研室与教师进修学校的专家进展了指导，效果特别好。教师每学期的听课节数都在10节以上，并都有评价意见。在课题讨论方面，一学校的课题为主，能定期学习、研讨。暑假期间组织了局部教师参与了电脑学问培训，为课题讨论打下了肯定的根底。教改方案较为系统，目标明确，具有较强的可操作性，大多数教师能够参加。 五、成果实

22、绩 本组整体水平较高，能注意对青年教师的培育。其中xx教师是省级教坛新星，xx教师是区级教坛新星、骨干教师。由于各位教师的努力，我们的教学效果优良，期末考试的及格率与优秀率居同类学校前1/3。xx教师的录相课xx在全省发行，所制作的配套课件获省级二等奖。在市、区两级教研论文评比中，xx、xx两位教师的论文分获市级二、三等奖，xx等教师的论文获区级奖。师生竞赛方面，成绩较突出。在优质课评比中，xx教师获市级二等奖，区级一等奖，xx教师获区级三等奖。在一般话大赛中，xx三位教师组成的代表队获团体市级二等奖、区级一等奖，其中xx教师获市级个人一等奖，xx两位教师获市级个人二等奖。在读书活动中，xx教

23、师指导的学生xx获省级二等奖、区级一等奖，xx教师指导的学生获省级二等奖、市级一等奖、区级一等奖。 一年来，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实，仔细地工作，在各个方面都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。 （1）（2） 2023-2023学年其次学期中学理化生教研组工作总结 本学期在上级部门的指导下，在学校教育处的领导下，理化生教研组的各项工作在全体组员的共同努力下圆满完成。 一、识大体，听从学校安排 理化生科组成员在平常的教育教学工作中，识大体，顾大局，听从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有从事后勤治理的领导，有从事党纪治理的副书记，有从事妇代会

24、治理的主任，有从事学生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在科组里都起了带头作用。 二、订规划，工作有条不紊 开学初，经过全体组员的共同争论，制订了切合本校实际的切完可行的教研组规划，在规划中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课规划，规定了主讲人，讲课的内容等。 三、抓教研，提升教学水平 每周三上午第一节课同组成员对本周的教学内容进展讨论，同组成员各抒已见，形成共识，做到了年级进度统一，训练统一，准时反应，纠错准时。根据规划进展听课、评课、本期每位教师听课节次不少于10节，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等，使本组成员在

25、新课程改革中获益非浅。 坚持以老带新，提高年轻教师的业务水平，对年轻教师不遗余力地供应支持和帮忙，帮忙他们在学科学问，大纲要求，教材处理、教学方法、作业设计等方面提高熟悉，使他们的教学水平有很大的提高，为我校安康持续进展供应了支持和保证。 四、抓常规、细节打算胜利 本组教师常规工作到位，做到了仔细细致地讨论教材和大纲，并据此编制教案，学生练习细心设计，学生作业做到了全批全改，个别学生的作业做到面批面改，对学生错误进展分析，找出错误的缘由，并实行适当的纠错方法。 五、多联系，提高学生素养 在教学过程中，理化生三学科加强联系，留意了学科学问的全都性、科学性，并在此根底上进展学问的整合，使学生系统地

26、把握科学学问，在教学过程中通过阅读题目，培育了学生的阅读力量、审题力量、分析力量，通过练习的讲授，介绍数学思想，数学方法在练题中的应用，通过讲练提升了学生的综合力量。 小学低年级语文教研组工作总结范文 导语:经过一段时间的学习和突破，你工作上是不是有了很多新的想法和发觉，不如来写个总结吧，下面和小编一起来看看具体的小学低年级语文教研组范文!欢送阅读! 在教研室、校教育处的领导下，一年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛深厚，取得了肯定的进步。 一、教育思想 教师能全面贯彻教育方针，面对全体学生，注意学生的全面进展。为人师表，喜爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化

27、方面做的很好。 二、常规治理 在每学期之初都能召开会议，争论商定教研规划，使得教研工作规划目标明确，符合课改要求，有较强可行性。在学期完毕时，也能召集全体教师为一学期的教研工作做总结，使得总结内容详细，有落实规划的实际做法。在参与教研活动时，除请假的教师外都能准时出席，每次活动都有详细的内容。教师都有着积极进取的精神，能团结协作，以老带新，互帮互学，工作态度非常端正。 三、教学活动 教师都能超前一周备课，教案标准齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教学目标明确，教学重点突出。在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同进展，能处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学

28、生质疑、调查、讨论。 教师敬重学生人格，关注共性差异，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，教学效果上佳。对学生进展课外辅导时，教师态度热忱，富有急躁，并且留意反应，学困生提高较快，学生反映很好。 作业布置做到了适量适度，批改仔细，能准时赐予矫正评议。命题符合课程标准要求，试题难度、区分度、掩盖面、题量较恰当，比拟重视考试质量分析。教师具有大课程观，能结合语文园地开展活动课，有规划、有教案，大多数状况下能做到定时间、定地点、定人员、定内容，效果较好。具有现代教育技术意识，能积极并制造性地运用电化教学手段，显著地提高了教学效果。 四、教研教改 以课改新理念为理论依据，制定校本

29、教研规划，撰写总结，努力做到规划可行，总结内容详细实在。每学期安排两位教师担当校级研修课的任务，在上课前进展集体备课，分析教材、学情，讨论教法、学法，研讨气氛浓。其余的教师则在教研组内上研修课，同年级的教师在一起争论沟通。在上研修课时，组织其他教师听课、评议。在校级研修课完毕后，要求听课教师撰写评课稿，进展集体评课，评议非常仔细，气氛活泼。上学期在集体备课、评课时，还邀请了教研室与教师进修学校的专家进展了指导，效果特别好。教师每学期的听课节数都在10节以上，并都有评价意见。在课题讨论方面，一学校的课题为主，能定期学习、研讨。暑假期间组织了局部教师参与了电脑学问培训，为课题讨论打下了肯定的根底。

30、教改方案较为系统，目标明确，具有较强的可操作性，大多数教师能够参加。 五、标准治理，提高教学仔细水准 1、围绕学校教学常规五仔细的工作执行细则本学期进一步严格、标准了五仔细工作， 准时做好了检查、催促、考核工作。立足课堂，抓好常规，努力创新，充分发挥教研组的导向、调整等功能， 以此促进我组语文教学质量的全面提高。 2、加强了教学质量的治理，重视良好学习习惯的培育。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着打算性的作用。因此必需把良好的学习习惯培育纳入教学的重要议程，渗透到详细的教学行为中。特殊是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常。 3、加强对年青教师的培训

31、指导，做好年青教师的带教工作。 新教师能兢兢业业工作，虚心向指导教师求教，指导教师和同年级教师也能通过共同备课、听课、沟通等帮忙新教师完成自身的角色转变，新教师们都分别有了可喜的进步。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实，仔细地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，悄悄无闻地奉献，促进语文教学的整体提升。 小学低年级语文教研组 1.小学语文教研组工作总结 2.语文教研组工作总结 3.初中语文教研组工作总结 4.语文教研组工作总结范文 5.小学体育教研组工作总结 6.小学科学教研组工作总结 7.小学综合教研组工作总结 8.小学美术教研组工作总结 9.英语教研组工作总结

32、范文 10.二年级语文教研组工作总结 2023-2023学年其次学期初中数学组教研工作总结 一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学讨论，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的的教师队伍 1、切实加强教师师德建立。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素养，增加集体意识，更好的效劳教学。 2、连续开展了义务教育初中数学课程标准的学习活动，更加深入的领悟课标的精神，以根底教育改革的新理念为

33、指导，进一步转变教师的教学观念。 3、创设教师间相互关爱、相互帮忙、相互切磋、沟通的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进展集体备课的研讨活动及进展集体听评课活动，使教研活动活泼在校园中。 二、加强常规治理，优化课堂教学 本学期以来，教研组加强了课堂教学常规治理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。 1、严格执行课程规划，要求各教师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、仔细做好期中、期末考试成绩质量分析，对消失的问题准时反思，深刻吸取教训。 3、开展教学常规检查，更好的催促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、

34、听课记录、学生作业状况等进展定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进展。 4、相互听课，取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上，并准时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与沟通促进教师业务水平的提高。 三、立足校本，扎实开展教科研活动。 1、以课堂教学为突破口，积极探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，连续开展好校本课程建立。 2、大力开展“以校为本”的教学讨论，充分发挥教研组的教研力气。努力探究集体备课，注意群策群力，弘扬集体才智。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等教师分别上了公开课

35、，收到了很好的效果。 3、结合新一轮教师岗位培训，协作素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动， 四、今后工作设想 随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。 1、连续加强教师队伍建立，以适应时代的要求。 2、以集体备课为方向，探究有效的备课机制。 3、以听评课为平台，在沟通中促进教师成长。 回忆一学期来的工作，我们收获许多，如：李舜教师在市九年级复习会做专题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着很多问题，如：学生对数学学习的兴趣凾待提高，如何提高学生整体数学学问水平仍旧是我们的一个大课题。

36、总之，教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 2023-2023学年上学期高中政治教研组工作总结 本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建立这个主题，充分发挥科组成员的主动性和制造性，团结全都、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了肯定的成绩，现总结如下。 一、教学工作方面 各备课组严格根据学期初的教学规划，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面

37、取得了明显成效。 高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名其次。高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。特殊是李春华、陈婉华教师所教班级成绩出众。考完后，备课组准时召集教师们总结阅历，仔细分析，针对个别班级成绩落后仔细查找问题，提出改良措施，争取期末考试能够取得更好成绩。 二、教研工作方面 本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建立与发挥学生主体作用有机结合，着力查找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建立的教研任务。结合各年级的实际状况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建立如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教

38、学效率，削减无效劳动方面来建立高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。教师们还深入的讨论和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了沟通，弥补了缺乏，是阅历的总结，也是才智的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的进展。 10月25日，学校邀请了市教研员王定国教师前来我校指导工作，科组全体教师伴随王教师听了涂兰英教师和黄远雄教师的课，王教师高度评价涂教师的课是平淡之中见奇妙，也指出黄教师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业进展提出了有价值的建议，给科组教师以较大的启发。 本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中，在

39、东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉教师获得了市一等奖，李旭红教师获得二等奖、陈婉华教师和彭妍教师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华教师指导的党在我心中阳光的微笑获得市二等奖，邓春燕教师、朱祖玉教师、李旭红教师指导的小论文均获得三等奖。 本学期公开课活动顺当开展，李文武、彭妍、朱祖玉教师上了校级公开课；曾云珍教师担当了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄教师和涂兰英教师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。在公开课活动中，每个教师都尽心尽责，仔细预备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。 三、科组建立方面 学期之初，科组制定了三年规划，对各教师的成长提出了详细要求，特殊是从职称晋级方面做

40、了重要的规划。科组局部教师参与了广东省的“教育技术”培训，在培训中相互沟通，提升了学科教学与信息技术的结合力量。本学期周岩教师、黄远雄教师积极申报一级职称的评定，李旭红教师申报了高级职称的评定，为科组教师的专业成长做出了表率，当前不少教师都在积极为职称晋级做预备。其次，科组的青蓝工程连续开展，新教师徒之间相互学习，共同提高。科组内的青年教师进一步成长，在循环教学、其次课堂活动等方面都崭露头角。第三，其次课堂活动依据学期初制定的规划正常开展，高一的爱心义卖很胜利，学生兴趣度高，效果好。高二的哲学问辨人生开展较好，对学生的影响很大。第四，积极走出去，博采众长，开阔视野。本学期李小平教师屡次参与了市

41、名师工作室的集体研讨会，参与了省市高考研讨会，与学科领军人才近距离接触，受益匪浅。第五，不断充实科组建立的资源，本学期我们购置了聿怀政治专业网站、XX和XX年全国优质课竞赛实录，每个教师都刻录了这些优质资源。同时我们建立了科组自己的博客，点击量突破2.2万，扩大了科组的影响力和知名度。本科组还积极参与东莞市政治教研网站的建立，在共享资源中不断进步。 一学期来，在教务处领导下，全体科组成员共同努力比拟顺当地完成了本学期的教学任务，特殊感谢三位备课组长的付出和努力。 2023-2023学年其次学期学校少先队工作总结 本学期虽然任务繁重，但少先队工作没有一丝一毫的放松，圆满完成了上级布置的各项任务。

42、并在学校领导的大力支持和引领下开展了一系列活动，极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，培育了良好的品德习惯，下面，将我校本学期开展活动状况做一简洁总结。 三月份开展了“学雷锋主题实践活动月”，包括活动的启动仪式，感恩母亲节，社会效劳实践活动，手抄报评比，学习雷锋的日记故事主题队会等，通过这些活动让学生的身心得到了一次庄重的洗礼，以雷锋为典范，确定了今后的奋斗目标。 四月份开展了清明节防火学问宣传，组织学生们书写标语，张贴标语，为春季的防火工作奉献出一份力气。还开展了“弘扬雷锋精神，争当美德少年”活动，通过校园播送，学校宣传栏等多种形式对活动进展了宣传，在少先队员中揭起争做美德少年的热潮

43、，每名少先队员都能以美德少年的标准严格要求自己，使各方面的习惯都得到了培育和提高。 五月份开展“感恩母亲节”活动，同学们亲自为母亲做了小礼物，表达了自己的感恩之情，并依据活动体会制作了手抄报，表达了自己的感恩之情以及好好学习报答父母的决心。 六一儿童节筹备了各种形式的小嬉戏，让孩子们尽情的玩耍和放松，度过了一个欢乐的节日。 期初我们组建了鼓号队，制定了具体的训练规划，并严格根据规划进展训练，到五月末，鼓号队已初具规模，为丰富的校园生活增加了一道亮丽的风景。 本学期的工作已经完毕，今后依旧任重道远，我们会时刻预备着，迎接更艰难的挑战。 2023-2023学年其次学期高中教师工作总结 本学年我在担

44、当高一语文教学任务之外又兼任高一（3）班班主任，在领导和同事们的关心帮忙下,我马上顺当地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建立又是教师队伍建立最根本的建立。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心进展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关怀同事、爱惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的教师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持常常与学生接触，坚持注意教书育人。通过“言传” “身教”，向学生渗透思想

45、道德教育，并以标准的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。 其次，教学方面。 作为一个入党积极分子，我始终喜爱并最终党的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必需“，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需评，讲评后补救。在教学中关怀爱惜学生，与学生关系融洽。特殊是“三生”（特别生、学困生、优等生）工作中努力做到“三面“，作业面批，学习面问，学习生活中

46、的问题面谈。教学过程中以提高学生的力量为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采纳二次作文训练法，即学生先写，教师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作力量突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮忙，取得了肯定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格治理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教育时机，正确引导。