20232023第二学期幼儿园工作总结.docx

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1、 2023-2023第二学期幼儿园工作总结_幼儿园大班第二学期班务总结 幼儿园坚持以师幼进展为根本，以优质保教为中心，以科学治理为保障，仔细落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和效劳水平，全面提升幼儿素养，标准与进展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下： 一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造标准和谐校园 1安全教育活动持续到位 对教师进展持续有效的安全教育培训，每周各班有规划开展一次集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进展安全疏散演习，全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急

2、突发大事的力量，最大限度地确保幼儿的生命安全。 2.卫生保健工作日渐标准 设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，标准卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进展各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到区卫生保健儿保科曹科长的好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导赐予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未消失一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体安康，为家长解除了后顾之忧。 3一日活动细则有效落实 严格根据幼儿园作息时

3、间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心安康，又提高了为家长效劳的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、嬉戏、卫生、安全等一日活动各环节进展检查，并做具体记录，在检查过程中发觉问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。 二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素养 1在各种培训活动中增长见识 全园积极参与市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的熟悉，把握常见传染病的预防与隔离措施，知道意外损害事故的应急处理方法，了解幼儿

4、身体发育所需要的养分。积极依靠帮扶单位的雄厚力气，为教师们供应学习和沟通的时机。带着青年教师参与园园联合小组的听评课活动；为贯彻落实市区预防传染病的有效措施，与育贤一幼刘园长亲密联系，积极协商，带着全园教师利用下午下班时间带着全园教师全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作供应了参考和学习的楷模。 2.在沟通学习活动中提高熟悉 鼓舞教师利用业余时间自学幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论，每位围绕身边的事例和教育动态积极发言，到达引领教师关注社

5、会动态，关注幼教事业进展的目的。 3.在表扬和提示中鼓励进步 采纳“表扬一个人，提示一种现象”的鼓励措施，鼓舞每位教职工积极进取，学习别人的优势，克制自身的缺乏。园长通过对教职工的日常观看和了解准时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象采纳只说现象不点名的方式提示大家不断克制工作中的问题和缺乏，让大家在表扬和提示中不断完善自我。 三、庆祝“六.一”，综合展现，促进幼儿全面进展 把握庆“六.一”的活动契机，周密预备，细心筹划，遵循展现幼儿园日常工作和为每位幼儿供应进展时机的原则，将整个“庆六.一”活动分为三大局部进展展现。 1. 综艺表演，各显其能

6、第一局部的综艺表演，重在展现幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参加等各个方面。为落实市区教育局预防传染病的方针指示，我们采纳幼儿主会场演出，家长分会场观看转播的形式，既让家长看到幼儿的特色表演，又有效预防了传染病的传播。 2. 操节展现，安康欢乐 其次局部的各年龄段轻器械操展现全园幼儿和教师参加，重在进展幼儿走、跑的根本动作，标准队列队形，在根本操节中进展幼儿全身各局部的动作，在放松嬉戏体会运动嬉戏所带来的安康欢乐！ 3. 美术展览，秀出自我 第三局部的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进展的各项美术活动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣

7、味泥工和综合手工，展现出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇怪思维，更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果。 整个活动组织严谨，预备充分，安排合理，得到区教育局、校领导、帮扶单位和家长的全都好评。到达了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。 四、幼小连接，全面到位，为入小学打下扎实根底 充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿承受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开头带着两个大班的幼儿参与小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈，感受小学以学习思维为主的课

8、堂气氛。通过幼儿园教师介绍幼小连接工作的阅历和小学教师进展入学后家长如何协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过转变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 五、亲密家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力 1.在家长帮助中完成工作任务 成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园进展的方向，积极探讨幼儿园工作改良的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员争论通过，并达成全都意见。庆“六.一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼

9、组长的吴宝松爸爸积极努力下完成。各班缸子架挂布由各班家长帮助完成。只要家长能够做的，我们就积极发动，调动家长参加活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。 2.在家长监视中提升保教质量 连续发挥家长的监视作用，为削减顾虑，采纳让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断标准教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。 3.在家长合作中形成教育合力 依据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真假币的社会活动，深受大班幼儿宠爱。庆“六.一”文艺演出活动中，我们邀请小班有舞蹈

10、根底的孙绮雯妈妈一起进展亲子表演，使演出效果别具一格。 4.在沟通沟通中达成教育共识 利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，推举学习文章，提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展现幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享胜利的喜悦。运用“幼儿评价手册”与家进步行书面沟通，准时了解育儿策略，达成教育共识。运用门口的“请您关注”准时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长赐予准时的协作。通过家长会和专题将做对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通，提升教育理念。 六、提前规划，合理安排，高效完成下学期招生工作 1.前期摸底做到心中有数 为更好地把握本地区幼儿的入园倾向和

11、各年龄段幼儿的大致人数，我们自20xx年2月份开头就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表，引导有意向选择我园的家长提前进展登记。6月1日后依据幼儿登记状况我们在四周地区张贴了招生广告，告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件，使我们和家长君做到报名前的心中有数。 2.周密安排确保顺当完成 考虑到报名工作的有序性，我们提前开会进展了分工与任务布置，对报名当天各项工作的安排周密到位。效劳组负责发放挨次号、提示家长报名挨次。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿具体信息。面试组负责与幼儿进展交谈，了解幼儿性格特点及进展状况。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作安排。虽然报名当天人

12、数较多，我们却能够做到有条不紊，并且在一天之内超额完成了招生任务。 3.准时召开新生家长会，让家长了解入园前预备 为使家长更好地了解幼儿园的状况，做好幼儿入园前的各项预备工作，我们在招生一周后准时召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的预备和幼儿入园后的协作四大方面进展了工作介绍。并发放了书面人手一份的入园须知使家长做到心中有数，为下学期幼儿的入园工作打下扎实根底。 回忆过去，有收获，也有圆满，但我们没有什么懊悔的，由于我们始终在进展尽力地去完善去改良幼儿园的工作。展望未开，我们布满了向往和盼望，由于我们满载着领导家长的期望。我们定会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓

13、进取，使幼儿园向更高目标进展。 学年其次学期幼儿园工作总结 春去秋来，其次学期的时间就这样过去了，回忆这一学期的工作，我们的幼儿园工作肯定会有许多需要去总结的，来写一份工作总结吧。下面是小编搜集整理的学年其次学期幼儿园工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目! 学年其次学期幼儿园工作总结 仿佛刚刚刚踌躇满志地开头这个学期，什么都还没做，这个学期就到了尾声。查找了自己写的个人总结，竟然找到了工作第一年的新教师工作总结，所以，最终意识到，我从象牙塔走出来，走进八幼，在八幼这个小小的地方，安分守己又担心于现状地奋斗了五年。 从工作的其次年，也就是考编以后开头，我的角色就不仅仅是班主任，

14、先后担当过段长、教研组长以及缠身这么些年的报账员。所以我的总结也至少得从集中到好几个方面。 一、 中一班班主任 (一)班级治理 这个学期是接任中一班班主任的其次个学期，在做好充分思想预备的前提下接手这个传奇中孩子常规差，家长也有些麻烦的班级，专心去了解孩子，忐忑地去处理家长工作，或多或少取得了一点点的小成就，其实是当我把心放平，于是对于我这种每礼拜只待三天的“后妈”来说，相安无事便是最大的成就。看到一些孩子们从原来的不喜爱来幼儿园，不习惯和教师问好，到现在每个孩子来园就主动地和我们击掌、拥抱;看到一些孩子从原来的任性、乱发脾气到现在遇到事情能讲道理、商议着解决;再看到一些孩子从严峻挑食到现在每

15、样菜都吃一点点：或许我们忘了过程中有多少的心塞和反复，但是，看到一点点的成果，只会有一种想法，那就是这一切都是值得的。 (二)搭班合作 和王嫱是其次次一起搭班了，有过之前并不默契的经受，“复婚”的初始是忐忑的，何况我依旧有许多的身不由己。好在王嫱为了大局，首当其冲地蜕变了，积极主动地担当着班级里的大局部工作，而我只需要作为小助手去协作，这让我轻松了很多。更重要的是我们还有钱教师这个稳重、阅历丰富的“老参谋”，不管在家长工作方面还是和熊孩子斗智斗勇时，都有了很好的参考意见，少走了很多的冤枉路。 (三)家长工作 现在依旧不满足自己在面对家长时挥散不去的不自信，但细比起第一年的怯懦，还是得确定自己的

16、进步，究竟改善了不少。除了稍稍膨胀了一点点的气场，还有如今的我经常能移情了，从家长的角度去推敲他们的反响，每当这时，我能更理解他们的感受，然后尽量把事情考虑周全。尽管时常没有太专心地去做许多事，但至少在面对一些家长问题时，不会埋怨，不会推卸，而是积极地处理。 二、 教研组工作 对于教研组长的岗位，我是有特殊的期许的，由于在工作的其次年，便很荣幸地被给予了这个称谓，但是当时阅历捉急，共性怯懦的我把教研组弄得一塌糊涂，我甚至连好好地组个局都困难得一塌糊涂，那时候觉得自己成长得慢没关系，把一组的人都耽搁了简直是贻害大方。然后，就为了卸下这个重担，便义无反顾地踏上了“报账”的“不归路”。那时候暗暗地在

17、想，假如等我脑子里有点货了之后，我肯定要重新试试这个角色，也算是把摔在那个坑里的自己拉拔起来。 最终在这学期临时地甩开“报账”一职的我，重新接回了这个棒子。天知道我是多想把这事儿办得“惊天地泣鬼神”，在制定规划时，思虑了好久，把自己觉得在一日活动中所困惑的，一线教师急于得到的解答的问题以集体观摩、争论、一课二研等各种实打实的方式进展了安排，并增加了很多既能陶冶情操、增加既能，又能让教师们欣然参加的休闲活动，当我面对自己的规划洋洋得意并且熬夜写了篇煽动稿试图以我强大的正能量让教师乖乖承受我的安排时，立刻接到了更改规划的噩耗，然过通过几轮的修改，全部的安排都变成了一种为完成任务去敷衍的行动。然后，

18、每次的教研活动都在我的无奈落实下开展，没有太多的碰撞，也没有太多的收获，直到我重新接回“报账员”，将教研组交给下一任组长。心里有不甘心，固然也有对自己的绝望，太简单被打击，也总是为自己的懈怠找借口。 三、报账工作 尽管在核算中心，我还是常常模糊得像个新手，但究竟做了这么久，很多任务和报表都已经没那么恐惧，大局部的工作都已经进入了常规状态，除了一些突如其来、莫名其妙的任务。这项任务很繁杂，有的零碎，也有的专业，但总是没有什么特殊需要总结的，唯一造成困扰的便是我已有好转却没能根治的拖延症。我该信誓旦旦地放下豪言我再不拖延吗，反正我是不信的。但是，我真无可救药，死拖究竟了吗，我还是能拍着胸脯表示：我

19、的劣根性在朝积极的方向量变。 四、 理论学习 始终以来，我算是一个看起来仔细却脑子不清晰的学渣，被逼着看各种各样的书时，我味同嚼蜡，敷衍了事，直到最终摆脱强迫后，我竟然开头积极主动地查找各类专业书籍，愣是读得津津有味。这也是我们常说的不要打击掉孩子学习积极性的重要*。以前喜爱给自己做规划，比方，什么方面的内容很重要，我该看什么什么书，死磕得相当苦痛和不情愿。后来发觉，真正自发的阅读是有一种成瘾性与关联性的，不用事先去规划，比方我看了一本幼儿教育策略的书，不管是书里消失的参考书籍名称，本书的其他著作，亦或是淘宝里“阴险”的“猜你喜爱”里都会吸引我的内容，于是，自然而言地就拓宽了自己的阅读量。 固

20、然，值得批斗的是，我总是“形而上学”地纸上谈兵，实践依旧匮乏。理论结合实际倒是我可以为下阶段的学习与工作做出的合理的具有可改善性的努力。 给我的总结留个光明的尾巴吧，我不是一个有灵性、有天赋的教师，但至少算是个会思索的教师。我的身后没有人，只能往前跑! 学年其次学期幼儿园工作总结 本学期，我园连续以幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以科学的教育进展观理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以教育局提出的标准、校本、有效、文化与特色为切入点，连续坚固树立质量意识，创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按规划开展并顺当的完成了各项工作，下面就本学期的工作详细总结如下： (一)、调整布局，整合幼

21、教资源 今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们积极争取政府部门的大力支持，对本镇村儿班进展摸底调查，统一规划，着实推动村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。在经过科学、合理的论证根底上我们准时向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班予以撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中，力争下学期准时开班)，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡进展，使我镇幼儿教育步入统一科学治理的轨道，切实提高保教质量。 (二)、安全保障，将精巧化治理落实于细处 1、大力宣传，专题学习，充实安全学问 利用园内全部宣传阵地，针对广阔师幼不同学问构造和特点，有

22、规划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。连续与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增加吸引力，同日常行为标准相结合，增加自觉性;组织师幼开展专题学习，学问竞赛等，增加安全意识，提高安全防范力量和技能。邀请消防专家到校作防火讲座，把握消防工具的操作使用。开设安全教育课定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校对师幼进展交通安全和法制教育。 2、把好三关，安全措施落实到实处 (1)严把校门关。严格掌握幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特别状况不准外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。制止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来

23、访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。 (2)严把晨检关： 幼儿入园晨检是第一关。因此我们仔细做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，准时发觉问题准时解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发生一起安全大小事故。 (3)严把食品卫生关。严格执行食品卫生法，指定专人负责食品卫生，严把炊事员安康关，食品选购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一选购，严防食物中毒，加强对食堂工作的治理和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，根据要求标准操作，合理

24、配制养分食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。作为吴江市食堂aa级单位的我们，又被市教育局、卫生局推举参与下学期的五常法评比活动。 3、安全重于泰山，构建和谐校园， 进一步加强、完善、落实了各项安全治理工作，树立安全重于泰山的意识，加强对设施、场地、设备的检查与准时修理工作，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，标准了各项安全工作。 构建和谐班集体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐公平作为构建和谐校园的根底，设立了平安奖机制，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有规划的进展安全教育，各年龄班依据其年龄特点制定出恰当

25、的安全教育内容，在每周工作规划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动。增加了幼儿安全学问，使幼儿的自我爱护的意识和力量得到提高。我园在上学期获得苏州市平安学校的根底上，再接再厉，于下学期积极争创江苏省平安学校为契机，努力构建和谐校园。 (三)加强队伍建立，构建学习型的新集体 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展五爱教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结全都，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，不断标准师德行为。 2、强化反

26、思与讨论，提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学，积极开展1、3、5行动讨论，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培育，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师供应展现的时机，给青年教师供应学习研讨的时机，提高全体教师的工作力量。本学期我们推举了四名优秀教师参与市级2a级优质课评比，其中我园陈秋英教师以优异的成绩获得了吴江市其次届a级优质课教师的荣誉称号! (四)开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深

27、入开展有效教学讨论，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功竞赛，使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切作秀的课堂教学，逐步形成自己共性的教学，结合评比，把备课听课说课议课一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活

28、动中的特长与缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。本学期，我们在参与市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。 2、连续开展xx课题讨论基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略讨论，进一步加强对课题的常规治理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素养的进展。做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线。 3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。本学期，小小班在园幼儿22名，我们定期开展各类亲子活

29、动，以良好的保教效劳赢得了广阔家长的全都好评。在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推动托幼一体化建立，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的查字典络。组织03岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业安康进展。 (五)落实班级精巧化治理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心安康进展。坚持以嬉戏活动为根本活动，保教并重。依据本园的实际状况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和催促，平常考核与期末评比进展挂钩。常常深入

30、第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进展探 讨，注意互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高了全体教师班级治理的意识和治理班级的力量。 (六)亲密家园联系，形成幼儿教育合力 我园连续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮忙家进步一步树立正确的教育观念，把握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。六一节邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆六一文艺表演，使社会各界和家长准时的了解幼儿园工作，展现了我园的风采。其中由大班年级组表演的

31、舞蹈节目中国龙在参与吴江市庆六一文娱汇演中，荣获市级一等奖。 学年其次学期幼儿园工作总结 不知不觉中，接近学期的尾声了。经过了小班一学年的学习和生活，我班的幼儿前进了一个台阶，令我们教师快乐和骄傲。接下来，我从安康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进展总结。 一、安康方面： 小班下学期是跨入中班的关键时期。因此，自理力量的提高尤为重要。据我们了解，很多家庭或请了保姆，或有老人操持家务，可以说家中的孩子是饭来张口，衣来伸手，很少自己主动帮家人做事情，再加上祖辈们的万分宠爱更助长了孩子们的懒散气焰。为调动幼儿的劳动积极性和对劳动的深刻熟悉，我们在班内掀起了一股劳动之风，不仅在平常以个别幼儿为

32、典范，不断鼓励其他幼儿，使他们在平常能耳闻目睹，增加对劳动的熟悉，还对积极劳动的幼儿赐予嘉奖。长时间下来，这种意识也慢慢深入人心了。之后，我班进行了穿鞋子竞赛，穿裤子竞赛，促进幼儿手眼协调力量的进展。五月份，依据年级组活动安排，我班又开展了一次五一劳动日活动，鼓舞孩子们为大型玩具洗脸、擦身。 二、社会方面： 大自然是每个孩子憧憬的地方。六月份，年级组进行了凉爽夏世界的嬉戏活动，我们争得了每一个家长的支持，让每个孩子充分感受到了亲子间、同伴间和教师间共同嬉戏的欢乐，孩子们尽情地释放着自己的欢乐心情，心情无比愉悦。 三、语言方面： 针对孩子的年龄特点，我们将培育重点放在积存词汇，学说短句上。通过每

33、天的饭前听故事活动，帮忙孩子们学会故事中的经典句子和词汇，引导他们理解故事，并用完整的语句进展表达。现在我班个别力量强的孩子已能大胆地在大家面前叙述一个完整的故事，孩子们自我表现的欲望也越来越强了。 四、科学方面： 春天是万物清醒、生气盎然的季节。在三、四月份，我班开展了本学期最具特色的鸟的乐园主题活动。我们发动每个幼儿参加收集各类关于鸟的资料，在自然角中让孩子喂养鹦鹉，为孩子创设丰富的主题环境。活动引起了幼儿的极大兴趣，几个星期下来，孩子们熟悉了啄木鸟、鸽子、猫头鹰等很多鸟。在自然角，我们间续请来了小蝌蚪、小乌龟、金龟子、蚕宝宝等小动物，请来了各种植物，孩子们从活动中体验到了养殖动植物的乐趣

34、。 五、艺术方面： 自从分组教学开设以来，我班幼儿的绘画水平大大提高。六一到来之际，我们把孩子的作品设计成题为苗4丫儿的五彩世界参与六一展板竞赛，获得了最具特色奖的好成绩。音乐活动中，即歌曲、嬉戏、观赏与一体，极大提高了全班幼儿的兴趣，充分感受到了音乐的美感。 六、家长工作： 为促进家园互动，亲切亲子关系，我们协作园整体安排，向家长开放了半日活动和召开了家长会，通过这次活动，家长们深刻体会到，孩子是活动的仆人，而自己是活动的支持者。 在生活操作间和各类活动中，家长们带来了活动需要的材料物品，家长的积极性被极大地发挥出来了，教师与家长的相互敬重，相互信任增加了。 下学期要进入中班了，依据我班幼儿

35、的实际进展水平和状况，做好以下几方面的工作： 1、不断增加幼儿的自办法识，提高幼儿的生活自理力量。 2、关注幼儿间的个体差异，全面提高幼儿素养。 3、鼓舞个别家长做好家园协作工作。 4、遵循以幼儿为本教育思想，做好各项工作。 幼儿园2023-2023其次学期教科研工作总结 本学期，在上级领导的关怀与培训和指导下，本者教科研兴师，教科研促教的教科研进展思路，以园长室本学期工作意见为指导，以幼儿园教育纲要为行动指南，以开发幼儿园以教师为本、以教研为先、以幼儿为重，以幼儿园立项课题为统领，以仔细贯彻并落实园务工作规划为目标，开展了一系列丰富有效的教研活动，有效地促进和提高了教师的业务水平， 一、园本

36、教研活动开展状况 教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，幼儿园的进展需要优秀的教师个体，更需要建构一个学习型和讨论型的教师团队，我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动： 1.开展读书活动 幼儿园为教师订阅了幼儿教育学前教育等报刊杂志，准时供应新纲要精神相应的各种书籍，为教师供应学习的资源。让每位教师仔细阅读，要求教师每月至少摘记两篇。通过这一活动，促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论学问，更新教育观念。本学期，我园利用外出开会、学习的时机购置各种书籍，存放阅览室供教师借阅；教师们相互介绍好书，让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增加美妙的颜色。 2.托幼教育连接研讨活

37、动 托班的宝宝离开托儿所，升入小班学习。但到了幼儿园以后,换了新环境，新的教师，孩子哭闹，心情不稳定，幼儿园的教师发觉有的孩子在班上行为习惯较差等等方面的问题。小班年段教师邀请托儿所的教师参与开展了本次研讨活动，为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好连接。2月26日晚上，托儿所的教师和我园小班年段的教师参加了本次研讨活动，大家围绕（1）幼儿的行为习惯（2）幼儿的动手力量（3）幼儿一日活动的常规教育三方面进展研讨。大家依据实践阅历动身，从幼儿的年龄特点动身，进展分析，通过本次活动，信任对教师们今后如何更好地组织好幼儿在园的一日活动、开展教育活动，和做好幼小连接工作有了更深一步的熟悉。 3.幼小连接研

38、讨活动 幼小连接，是幼儿教育的终结阶段，是小学教育的开头阶段，幼儿园大班是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对义务教育质量影响很大。 3月18日，大班年段教师针对“幼小连接”教研组进展了专题研讨，对本学期全面开展“幼小连接”活动进展布置。以大班为试点班，从心理预备入手，以培育幼儿良好的学习、生活习惯为重点，加强幼儿园与小学的互动观摩沟通，帮忙孩子适应幼小连接中的断层问题，为孩子们打下根底，做好小学学习的各种预备。 4.课题培育幼儿良好行为习惯的讨论研讨和学习 我园围绕课题开展一系列有关的研讨、学习。本学期是课题的预备阶段，主要是学习有关理论，讨论课题设计，成立课题小组，

39、制定讨论方案，进展开题论证。全园开展两次的课题专题学习使教师对课题如何开展和实施有了初步的熟悉段围绕课题开展研讨活动为下学期更好的实施和开展课题做好前期预备。小班段开展培育幼儿良好卫生习惯研讨；中班段开展培育幼儿自主学习习惯的研讨幼儿良好行为习惯的培育幼儿自主学习习惯养成学习研讨；大班段本学期送走毕业生将又迎来一群得意的孩子们她们开展培育幼儿良好的生活习惯研讨开展研讨。 5.围绕课题开展全园教师制作课件、教案评比活动 幼儿年龄小，处于人生的初始阶段，在对幼儿进展良好行为习惯的培育上，同样以幼儿的认知规律为指向，不仅要让幼儿知道应当怎么做，不应当怎么做，更应当让幼儿知道为什么要这么做，为什么不能

40、这么做。幼儿明白了不好的行为习惯会给人们带来危害，良好的行为习惯会有利于生活、学习，那么，他才会愿意去做。幼儿的现实生活中，发生着很多偶发大事，其中隐藏着丰富的教育资源，教师如能抓住时机，适当引导，用现实中的生动事例作为活生生的教材，对幼儿进展教育，具有很强的说服力，发挥其应有的教育价值。如，幼儿小便后洗手，教师要求幼儿对着水池甩甩干，淘气的幼儿喜爱反教师的教育而行，有意把地面弄湿。这时，教师不妨把当时的情景拍下来，制成ppt课件，引导幼儿观看争论：“大家看，这位小朋友做得好不好？为什么？”通过争论， 幼儿了解其行为所产生的不良结果，会把地面搞脏、简单滑跤等。所以开展幼儿园教师制作课件、教案评

41、比，教师们积极地参与，本次活动六位教师取得最正确设计奖，本次的设计教案和课件在下学期将作为课题活动在班上开展。 6.全园开展公开课观摩活动 为了进一步提高教师的业务素养，从20nn年4月20日5月4日幼儿园开展了全园教师公开课观摩活动。本次活动开课的内容为本学期的华东师大教材，采纳集体教学活动，选材范围缩小了，那么如何把大家平常上过的活动更加好玩新奇的呈现出来，让孩子更加欢乐的参加，这无形增加了难度。 全园教师也为本次活动做好充分预备，自己做课件、写教案活动中，教师运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受；运用嬉戏、谈话、实践操作等多种方式，激发了幼儿学习的

42、参加性和积极性，收到了良好效果。活动中，教师运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受；运用嬉戏、谈话、实践操作等多种方式，激发了幼儿学习的参加性和积极性。活动后，幼儿园进展集体评课。首先是上课教师进展说课，然后所以参加听课教师对每节活动进展了深入的分析，对执教教师课堂上的精彩之处和缺乏地方每位教师都能畅所欲言，发表自己的见解，真正到达了相互学习、取长补短、共同提高的目的。这次活动不光表达了教师的业务水平、风格，更表达了教师之间团结协作的精神. 也极大地提高了教师教学活动的组织力量，同时也促进了幼儿园教师相互之间地学习与沟通，为今后更好的开展教研教学活动奠定了

43、良好的根底。 7.组织全园教师开展家长开放半日试教活动 我园一向特别重视家园共育，其中家长开放日是家长工作的重要途径之一。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，本学期5月10日5月12日旭日幼儿园开展为期三天的家长开放半日活动。 活动前教师们做好了充分的预备：细心选择、设计活动，周详安排半日活动的每个细节，还进展了仔细的试教。有了活动前的试教和修改。教师们在家长开放日半天更加有自信，这对新教师尤其的重要。 8.承办县教研室幼教学科的省级立项课题幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性讨论会议 3月11日上午，春光明媚，暖意洋洋。县教研室幼教学科的省级立项

44、课题幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性讨论的有关幼儿园和课题组负责人会议在我园召开。12所幼儿园的课题组成员聚拢在旭日礼堂，首先是我园教师黄海燕为大家上了一节公开课大班音乐嬉戏和尚和老鼠，课后，课后黄海燕教师针对自己教学活动进展反思。接着是，在县教研员陈于今教师的主持下真正进入了我们幼儿园音乐嬉戏教研特有的思维碰撞的互动争论。教师们也畅所欲言，适时地提出自己的观点与看法，一个个的金点子、好方法应运而生。 通过本次省级立项课题幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性的讨论课题组负责人会议的召开，各课题组成员进一步明确了讨论任务，同时也表达了围绕幼儿园音乐嬉戏教研专题，充分发挥幼儿园教研团队的作用，有效开展音乐嬉戏

45、教学疑难问题的讨论，推动幼儿园音乐领域教育向纵深进展。我园在承办活动中表现出高度的合作、细密的组织活动上级领导的认同。 9.教师参与教科研论文竞赛 本学期，我园教师积极参与县里论文评比苏艳晖教师撰写的教育教学论文浅谈幼儿自主学习的培育获县二等奖；黄丽丽教师撰写的教育教学论文浅谈幼儿独立性的培育获县三等奖；郑香兰教师撰写的教育科研论文培育幼儿自己会学的力量获县二等奖；张美宝教师撰写的教育科研论文幼儿良好习惯培育讨论获县三等奖；林陈凤教师撰写的教育科研论文幼儿园里幼儿良好习惯培育的反思获县三等奖；吴克芬教师撰写的教育科研论文浅谈如何培育幼儿的良好行为习惯获县三等奖；庄苏辉教师撰写的教育科研论文谈如

46、何在嬉戏中培育幼儿的力量获县三等奖。 以上是我园在本学期教科研的几点重要工作，另外还有一些常规性工作，如制定规划，教师备课、环境评比等等，我园都扎扎实实的开展着，虽然工作中有些收获，但也有很多缺乏之处。如课题的讨论不够深入，教师进展钻研的积极性不够高，有点安于现状；教师撰写文章的积极性不太高，质量也不算高今后我们要进一步发挥教科研的作用，促进我园保教质量的提高，实现科研兴园的奋斗目标。 2023-2023其次学期班级工作总结 不知不觉，近五个月很快就过去了，孩子来园时的或羞怯、或哭闹还记忆犹新，今日，孩子们已能亲热地和我沟通、快乐地玩嬉戏，能遵守根本的班级规章，真的，孩子不是一张白纸，孩子是可塑的，平凡的工作中，我们在一步一个脚印地踏踏实实地把心血倾注在孩子身上，我感到莫大的幸福和好玩。现将本学期工作总结如下： 一.稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。 我们的孩子是一群特别的群体，他们是来