13年小学教研工作计划.docx
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1、 13年小学教研工作计划_小学体育教研工作计划 工作规划频道为大家整理了最新13年小学语文教研组工作规划,供大家学习参考。 在缓缓的秋风中,我们又迎来了一个新的学期。本学期语文组将连续以 “三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学进展观,仔细学习国家中长期教育改革和进展规划纲要及省、市有关文件精神,以晋江市2023年教育工作意见为工作依据,以晋江市第三试验小学2023年秋季教育处工作规划和晋江市第三试验小学2023年秋季教科研工作规划为指导思想,以推动课程改革为核心,以多样、高质量、有成效的校本研训为主线,以求真、务实、标准的教学常规为根底,以扎实、高效的课堂教学为阵地,以课题讨论为契机,不
2、断提高教学质量,成就教师自我为目标,调动全组教师的工作积极性,秉承优良传统,大胆创新,力争语文教学走上一条高姿势、高品位的教学教研之路。 一、指导思想 为了仔细落实市进修学校和我校教育工作会议精神,用科学进展观统领教育教学工作,以“一切为了孩子的进展”为全部工作的落脚点,遵循小学语文新课程标准,深化课堂教学改革,全面推动素养教育,进一步提升我校每个语文教师的素养,从而全面提高我校语文教学质量。以优化课堂教学作为突破口,以调动学生的积极性,培育学生学习语文的兴趣为动身点,加强讨论,反复实践,搞好根底教育,提高教学质量,确保学校语文教学质量迈上新台阶。 二、工作重点 我校语文教研组将进一步端正教育
3、思想,发扬求真务实的作风,加强课堂教学治理,创新教研活动形式,开展扎实有效的校本教研活动。 (一)加强理论学习,增加课程改革的意识 1、利用业余学习时间,连续组织组内教师学习新课程标准以及相关的教育论着,各位教师每月必读小学语文教师小学语文教学讨论小学语文教学,本学期至少读一本教育理论着作,并定期开展研讨活动,逐步领悟教材、教参的作用,把握教材的编写意图。积极参与学校组织的各种培训、观摩活动。 2、加强教研学习,紧紧围绕教育处、教科室制定的工作目标,切实订好本年级的教育教学规划,合理安排教学进度,扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参加综合实践活动课程;积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等
4、各种竞赛活动,争取好的成绩。 (二)完善常规工作,构建和谐课堂。 1、开展集体备课,真正做到集教师们的才智,要做到有组织、有规划、有安排、定时间、定内容、定主题,突出重点,解决难点,着力提高集体备课质量。各班要针对本班实际进展修改,并在教学过程中加以修改、调整,写好教学后记。全体语文教师以集体备课为突破口,坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的详细落实。课堂教学提倡真实、朴实、扎实的教学风格。本学期,关注教师课堂教学,对教师课堂教学进展诊断、指导。 学校行政、教科室、教研组要常常深入课堂听课,听新教师(指教龄在2年以内)学习成长课、听新聘教师(指教龄在5年以上
5、新聘的在职公办教师)摸底课、听青年教师的水平课、听骨干教师的风采课等,通过听课、评课对课堂教学进展论断,提出合理建议,并进展跟踪观看。让大家观摩、反思、沟通、学习,共同成长,从而促进课堂教学总体水平的快速提高。 2、协作学校大课题的要求,做好子课题的讨论,对于自己所讨论的课题,要做到讨论在平常,到处实践自己的讨论,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动讨论的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平。 (三)标准教研组活动,提高教学实效。1、以课堂教学讨论为阵地,不断提高课堂教学水平。 在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与
6、教师的成长结合起来。加强教研组成员之间的严密协作。相互听课、评课,相互沟通、探究。评课遵循“四步曲”:上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获,真正做到“人人参加,人人思索,人人发言,人人受益”。 每学期教师应做好五个一,即“上一堂教研课或观摩课、制作一个优质课件、提交一份优质课教案、阅读一部教育名着、撰写一篇有关教育教学的文章。 2、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的讨论力度,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认仔细真地读书,端端正正地写字。 3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,削减或消退错误积存。特殊重视提优补差工作
7、。教研组将协作教育处屡次、小范围地进展随机质量调测,准时分析反应调控。同时加强各类素养竞赛,如写字竞赛、作文竞赛、以促进学生素养全面进展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量,掌握数量、准时批改、准时调控教学。 4、依据学校工作安排,培育学生的阅读兴趣,发挥学校图书室作用,全体语文教师要通力协作,高度重视抓好这项工作,为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获学问、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。 5、
8、期末做好教研组工作总结,做好组内档案资料积存工作,教学资料、教学论文、教研组规划、教研活动记录、教研组总结等都要仔细做好记载,健全档案。 13年政史地教研组工作规划 工作规划频道为大家整理了最新13年政史地教研组工作规划,供大家学习参考。 一、指导思想本学期政史地教研组以科学进展观为指导,全面推动素养教育,贯彻落实新课程改革,政史地教研组工作规划。坚持“以创新求进展,向教研要质量“的思路,以课程标准为准绳,以培育学生全面素养为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新奇、高效的教研活动,全面推动教育教育教学工作。二、工作目标1、加强高考讨论,努力提高高考成绩.2、深化课堂教学改革,不断优化课
9、堂教学模式,提高课堂教学的有效性。3、落实教学常规,加强学生学习标准引导,高标准完成各项教学任务。4、加强校本讨论。5、积极组织参与各级各类竞赛活动,做好组织和辅导工作,争取在各类竞赛活动中获得肯定层次的奖项。三、主要工作及措施1、更新教育观念,提高理论素养。组织本组教师仔细学习教育、教学理论,深入研读学科课程标准。学习洋思中学、杜郎口中学等名校的阅历。每人读一本与教育教学有关的著作,完成读书笔记不少于6000字。2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。通过讲学稿等方式的推行推动课堂教学改革,做到先学后教,以学定教。通过小组合作学习,转变学生学习方式。除毕业班外,其他
10、年级全面推动讲学稿。3、落实教学常规,加强学生学习标准引导,高标准完成各项教学任务。(1)仔细学习落实教学常规,根据教学常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。(2)加强集体备课,抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周一次集体备课,细心设计“教学案“,“以学定教“,依据学生的学情确定教学内容及教学策略。要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按不同层次的学生分类推动,实施因材施教。加强团队协作的力量,实施资源共享,提高教学效率和质量。(3)重视教学状况的反应与反思,即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生
11、的关注和了解,反思教学中的缺乏。向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课后反思。(4)加强学生学习标准引导。教学是双边的活动。必需调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体争论的根底上拿出符合本学科特点的学习方法和标准,然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求,并且每次上课都要求学生根据科学的学习方法学习。4、仔细落实公开课与相互听课制度。本学期每位教师上一节公开课。做到人人参加、个个争先,要提前预备,组内集体备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学力量。加强相互听课,重视沟通学习。每位教师
12、听课不少于10节。鼓舞“听课、评课“,大力提倡组内,校内听随堂课。5、抓好教研工作,开展校本讨论。通过进展学情调研和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题讨论方案,明确分工,人人参加,通过看书、查资料、争论、听课、进展试验、收集数据、反思等等方式,不断探究解决突出问题的方式方法。毕业班着重探讨如何提高复习的有效性,其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性。期末每人撰写一篇论文。不断提高自身的理论水平、科研力量,成为全面进展型教师。6、积极组织参与各级各类竞赛活动。伴随新课程的实施,积极开设其次课堂的教学,如进展校本课程的开发与讨论,积极开展各种竞赛活动。本学期,各备课组尽可能开展一次
13、竞赛竞赛活动。总之,要以深化课堂教学改革为突破口,以校本教研为依托,努力提高课堂教学的有效性。不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作。2023.9.3本学期教研活动周程表第1周制定教研组、备课组活动规划。第2周学习本组教研规划;主题争论:本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策;安排公开课、示范课人员、课题、时间。高二年级备课参加组起草关于“高二重点班一般班学风转变“的讨论方案。第3周组内公开课听课。第4周收看洋思中学和杜郎口中学的课堂实录并评课。组内公开课听课评课。第5周组内公开课听课。第6周学习洋思中学等名校课堂教学的阅历,探讨洋思中学、东庐中学、衡水中学等名校提高教学质量的共同规律;争
14、论我校深化课堂改革的必要性和迫切性,提出我校在课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式。组内听课评课。第8周学习集体备课的有关材料,争论:本学科如何进展有效的集体备课?校级公开课听课。第10周争论:什么样的课是好课第12周期中考试质量分析。第14周新课改阅历沟通。第16周本组课题进展状况讨论(进程、进步、问题、对策)。第18周本学科差生转化的现状对策。第19周撰写本学期教研收获体会。教研组、备课组总结本学期工作。13年小学少先队工作规划范文 工作规划频道为大家整理了最新13年小学少先队工作规划范文,供大家学习参考。 一、指导思想:“科学进展观”“和谐进展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的工
15、作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建立为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的进展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐进展。加强班队文化建立,通过丰富多彩的班队活动,培育学生力量,为少先队员的安康成长和素养教育的全面推动效劳,扎实工作,奋勉有为,努力开拓学校少先队工作新局面。二、本期主要工作:(一) 抓好学生的常规治理:1、发挥大队部的作用,帮助辅导员做好少先队各项常规工作。2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的治理,培育和训练新一轮国旗手成员。(二)深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的
16、若干意见和仔细落实关于进一步加强少先队工作的意见精神:1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的意见,充分熟悉实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的若干意见,深入贯彻公民道德建立纲要,加强学生思想教育,2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增加爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建立,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培育学生的公德意识、责任意识和
17、奉献精神(比方班级里开展“查找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动),树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。3、采纳民主选举确立大、中、小队干部,定期轮番任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范,通过典范引导学习先进,养成良好的行为习惯。4、组织中队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注意提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主治理
18、、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主治理、自主活动”是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建立的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主治理、自主活动的意识和力量。(四)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。1、学生常规教育。各中队连续组织学生学习新公布的中小学生守则小学生日常行为标准,加强礼仪教育与训练,以创立优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生文
19、明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,莲山课件 着重培育学生良好的行为习惯。管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住自己的脚,不追赶奔驰,不践踏草坪。“三别”:即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强 化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我治理意识,树立良好的学风和校风。 2、安全教育深化拓展安全教育,进一步联合派出所、村联防队等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外损害,爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护
20、学问、消防学问、交通学问,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在活动中培训安全学问和安全技能,增加安全防范意识,杜绝一切事故的发生。3、开展社会实践活动。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源,细心组织各种纪念活动,引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建立,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学
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