素读学习心得.docx

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1、 素读学习心得_学习心得体会 素书学习心得感悟 今日我们就共同来学习古今谋略第一书素书，我将从如下三个方面与大家进展共享。 一、素书的重要性 素书相传为秦(qn)末隐士黄石公所作，民间视为奇书、天书。它可以说是一部端详历史、增广才智的道家著作 。素书全文仅有六章、一百三十二句、一千三百六十字，就是这样一本薄薄的书，却在中国谋略史上占据重要地位。素书不仅包含治国安邦大谋略，更有修身处世、为人之道的小才智，每一句箴言都是切中要害，一针见血，读来仿佛醍醐灌顶，令人豁然顿悟，对我们每个人的人生的指导意义不言而喻，在这里我推举在座的每个人读上一读。参透书中道理，确定能干出一番惊天动地的事业来。 黄石公写

2、成此书后，将书传给了东汉张良，并告知他仔细研读此书将来你可以成为帝王的教师。张良得到此书后也是爱不释手，秉烛细读，大悟大彻，心领神会，由于全文篇幅短小，没过几天，张良便把一本素书从头到尾背得滚瓜烂熟。后来，张良做了刘邦的谋士，辅佐高祖定天下、兴汉邦，大局部运用的也是素书中的学问。久而久之，这段故事越传越神，素书也就被后来人说成了天书。张良只不过用了书中非常之一、二的才智就帮忙刘邦成就了大事，官封留侯。 素书中说：阴计外泄者败，张良就用这条计谋来劝告刘邦必需同意封韩信为齐王，胜利地拉拢住了韩信，赢得了楚汉天平上关键的一个筹码; 素书中说：小怨不赦，大怨必生，张良就用这条计谋来劝告刘邦必需尽快封雍

3、齿(刘邦的随从后投靠魏国最终降刘邦)为侯，这样让全部人都有得赏的盼望; 素书中还说：决策于不仁者险，张良就用这条计谋来劝告刘邦必需停顿分封六国的后代了; 素书中又说：设变致权，所以解结，张良就用这条计谋来告知吕后必需招揽商山四老来帮助太子从而拥立太子继位为惠帝。 有的人这是就会说了，这些都是辅佐君王的权术，对于我们一般人的生活工作有指导意义吗?固然是有的! 素书中说：见嫌而不苟免，见利而不苟得意思就是当你遇到可能引起别人猜疑的问题不躲避，不退缩，要处乱不惊，临危不乱，坚决处置。工作中的误会委屈都是难免的，凡成大事者，必定要有担当一切的胸怀。在利益面前，要坚决自己的操守，不要做见利忘义的小人。

4、素书中还说：怨在不舍小过，患在不预定谋意思是怨恨产生于不愿赦免小的过失，祸害产生于事前未作认真的谋划。人假如没有长远见识的睿智，必是为眼前的事情担忧。所谓人无远虑必有近忧。假如做事情之前没有对将来的猜测，那么到了危机消失的时候，由于没有预备只能仓促应付，事情就难办成。 后面还有许多例证在将来的学习中我们都会渐渐学习解读，这里不再一一列举。 张良作为素书的第一代传人，日夜钻研，反复揣摩，实现了人生的理想! 刘邦盛赞张良：夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。 惋惜的是张良一生也没有遇到适宜的人传播此书，所以死后随葬墓中。又过了五百多年，西晋时天下大乱，有人盗掘了张良之墓，在墓葬的玉枕中发觉

5、了此书。书上封页上有条类似咒语的秘戒，大家也都知道古书上的秘戒既苛刻又吓人。 素书的扉页上就写着这样一段话： 警告此书不能传给：不道、不神、不圣、不贤之人。若非其人，必受其殃;得人不传，亦受其殃。 从今素书流传到民间。 素书是一本流传了很久的神奇书籍，其来历很不一般，内容也非同寻常，其伴随着它还有许多迷人的神妙故事。 二、素书的由来 据史记记载：张良，字子房，韩国人，他的祖父张开地历任韩昭侯、宣惠王、襄哀王三朝的相国，他的父亲张平也曾经是韩国的两朝相国。由于张家做了韩国的五代宰相，秦将韩国灭亡后，少年张良为了报灭国之仇，拿出全部的家财招募刺客，准备在古博浪沙(河南新乡市原阳县)刺杀秦始皇，古代

6、皇帝出行通常都坐六驾马车，王侯乘坐四驾马车，而秦始皇树敌很多也有顾虑。出行乘坐的也是四驾马车!这可怎么办?既然都是四驾马车，那就朝装饰最华美的那驾马车进展偷袭，偏偏秦始皇就没在这辆最华美的马车上。于是行刺未能胜利。秦王大怒，下令通缉刺客的主使。张良在生死的紧急关头，只得更名换姓，逃亡到江苏下邳，在这里结识各方豪杰，以待报仇的时机。后来，张良行游于沂水大桥(今江苏省邳县南)时，偶遇一位身着粗布褐衣的奇怪老人。当张良走近时，老人有意将自己的鞋丢落到桥下，并有意装出一副高傲的样子地对张良说： 年轻人，下去把鞋给我捡上来!张良心中很不舒适，但看到老人年事已高，就不予计较，他下桥把鞋捡了上来。老人又说：

7、把鞋给我穿上!张良想：既然帮他把鞋捡上来了，给老人穿上也无妨。于是，他跪gui下身子将鞋给老人穿上。老人看到张良不但能忍辱下桥拾鞋，还能谦恭地跪下，为他穿鞋，暗中赞扬他胸襟宽阔，顺当的通过了考验。夸赞张良说：孺子可教也!老人从袖中掏出一部书递给张良，吩咐说：你仔细专研此书，专研透了，可以做帝王的教师!再过十年，天下将会兴兵起事。再过十三年之后，你与我在济北重逢，谷城山下有块黄石，那就是我。说完，飘然而去，遁然无踪。张良仔细研读此书，后来果真成了汉朝开国皇帝刘邦的军师，辅刘邦灭了项羽，统一了天下。在老人交待后的十三年后，张良随刘邦经过济北这个地方，果真在谷城山下遇见一黄石，于是张良将它搬请回府，

8、视同宝贵的宝贝一样供奉起来。张良逝世后，与这块黄石合葬一处。后人尊称这位授书老人为黄石公。 其实黄石公是秦朝末年隐居的一位君子。他博学多才，精于数术。正由于如此，黄石公知道秦qn朝马上灭亡，汉朝将要兴起，所以他需要把这部素书传授给一位可托付之人。固然黄石公选择了张良也并非偶然!我个人分析有三点缘由：一是张良的家世良好，祖父，父亲都是宰相，因此张良从小便受到过良好的教育。二是张良胆识过人，敢收买杀手行刺秦始皇，如此的深仇国恨，唯恐没几个人敢如此果断!三便是拾履授书这一段不难看出张良此人胸怀宽广，面对黄石公的有意刁难不予计较，怀着尊敬之心给老人捡鞋穿鞋，假如我们在路上遇到这样的老人能不能做到呢?正

9、是经过了重重考验，才把书传给了张良。 素书分为原始、正道、求人之志、本德宗道、遵义、安礼六章，原文只有一百三十二句话，虽然文字简单，但每句话的内蕴却含意精湛。此书是以道家思想为宗旨，集儒家、法家、兵家的思想于一体的才智之作。 素书之所以宏大，在于它能指导我们每个人的工作学习和生活!小到为了确保个人一生的平安，做人应持有的价值观和行为尺度;大到为了确保一个国家的稳定，统治者应持有的价值观和行为尺度。也就是说，自天子以至于庶人都可以学习此书指导人生。 素书适用于弘扬光明之德，在亲民爱民，使人得到更新的进展，到达更好的境地。也就是大学中所说的：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 学懂

10、了素书才能真正理解历代道家思想的睿智和洞察力。我始终认为，书不在多，惟其可用也，而素书正好就是这样一本书。 三、素书中的故事感悟 张良在下邳pi (今江苏邳县)得到黄石公所传得素书，虽不能完全领悟书中的微妙，但其所学却足以使他明于盛衰之道，通乎成败之数，审乎治乱之势，达乎去就之理。也就是在这样的前提下，他最终实现了自己灭秦qn的大志，帮忙汉高祖刘邦完成了建立汉朝的大业，功成名就，而且得以善终。由于张良是素书的第一代传人，他一生的功业，与素书存在非常亲密的关系。张良得到素书以后潜心诵读，每天都有收获，感觉自己就像脱胎换骨了一样。正如黄石公当年预料的一样，十年后天下将兴兵起事! 十年后，陈涉起义爆

11、发，陈胜也成为抵抗暴秦qn的第一人。陈胜与吴广起义的缘由给大家简述一下： 秦qn二世元年(公元前209年)七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳(今北京密云西南)，也许九百多人驻扎在大泽乡(今安徽宿州)。不巧遇到天下大雨，道路不通，延误了到达的期限。误了期限，按(秦qn朝的)法律都应当斩首。陈胜、吴广知道自己不能按时到达目的地，必死无疑，所以联合九百多个戍边的贫苦农夫发动了起义。他们是秦末第一支反秦的队伍，也是一支完完全全由农夫自己领导的义军队伍。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后一路北上，攻占下来众多地盘，行军途中沿途收纳新的兵员。到达陈县时(河南淮阳)，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，士兵好几

12、万。最终陈胜在陈县被拥立为王，对外宣称要张大楚国。 在这时，各郡县中吃尽秦qn朝官吏苦头的百姓，都联合起来，惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜的号召。一时间，楚地起义的队伍，多得不计其数。当时的张良也聚拢了百余个年轻人一起响应。陈胜自认以为有鸿鹄之志，其实目光短浅，且为人薄情、心胸狭隘，任用奸佞，张楚政权，上下离心离德，建立仅仅六个月就被秦qn军给剿灭了。 素书上说：亲谗远忠者亡，名不胜实者耗，群下外异者沦。是什么意思呢?亲近谗逆，远离忠良，肯定会灭亡。所享受的名声超过自己的实际才能，即使耗尽精力也治理不好事务。部下纷纷有离异之心，必定沦亡。 俗话说：谗言是小人的专利，忠言是正直者的墓碑。其

13、实，哪一个领导都知道亲谗远忠的后果。可是不肯定都能做到。由于人都有爱听好话、爱被吹捧的本性，说真话、批判人难以被人承受。作为企业的治理者或者部门领导更应当以史为鉴，不要被五花八门的恭维之词夸晕了头，才能在剧烈的竞争中让企业立于不败之地。 对于自我来说，要想谋求事业，真才实学是前提，有了真才实学才能保证谋求心仪的职位，才能保证自己在工作岗位上充分发挥才华。而那些没有真才实学的人即使得到了显赫的地位和令人艳羡的名声，最终也必定得到恶果。由于他的力量担负不起所应当担当的责任，只能为名所累，害人害己。 我们再来看看陈胜起义为什么会失败? 首先，起义首领缺乏指挥全局的力量可以说是名不胜实者耗; 其次用人

14、不当，导致起义军作战失利，亲谗远忠者亡; 最终，内部离心离德，群下外异者沦部下纷纷有离异之心，必定沦亡。陈胜、吴广最终都死于自己的随从或部下之手，但他们拉开了抵抗暴秦qn统治的第一幕。 在我们的工作和学习中，也要做到修身律己，亲近有仁德的人。 素书原始章第一中说：仁者，人之所亲，有慈惠恻隐之心，以遂其生成。意思是所谓仁是指事物和人类有亲切的感情和关心，有慈惠恻隐的心肠，让万事万物都能够遂其所愿，有所成就。 慈祥施惠恻隐怜悯是仁爱的详细手段，虽然不刻意去和天下万物亲近，但是天下万物都情愿主动亲近他。 就在5月14日的晚上，吃过晚饭以后陪着老妈去百泉快速路上漫步，也许八点左右往回走。回来时发觉一个

15、十七八岁的小姑娘蹲坐在路边哭泣，在她的不远处停着一辆电动车。当时在非机动车道上来往的人络绎不绝，但都是悄悄地看看就走开了，没有人情愿停下脚步，人来人往却没人搭理。我和老妈从她的身边经过以后，她哭得更厉害了。我一边放慢了脚步一边问老妈，她这是咋了呀?撞车了?我们相互看了看，也许走出了五六米的距离，我说：八点多了，一个小姑娘老这样哭也不是方法，确定遇到难事了!我们回去问问她需要帮忙不?于是来到小姑娘身边问她怎么了?为什么哭啊?车坏了吗?问她家在哪里?可是她始终避而不答，哭得更加难过了?口里说我不想活了!我一看小姑娘心情这么感动，什么也不说，还有轻生的念头，不行，事态严峻，我得赶快报警!老妈在一旁劝

16、慰小姑娘，这时也有几个路人过来围观帮助试图联系她的家人。 过了二十多分钟，110警车从由南往北经过，我怕他看不到，从非机动车道上出来站到路边冲警车挥手。由于天色变暗的缘由，警车没看到我开走了!又过了十来分钟警车没找到案发地又从北往南折返回来，这次不能再错过了!夜晚钢铁南路车流量特殊大，我当心翼翼来到公路的中心，拦停了这辆警车，并把警车引导到非机动车车道上。协作警察做好了现场的笔录。在做笔录的同时，小姑娘的家人也感到了现场，在众人的帮忙下，小姑娘最终安全的回到了家。这是我看了看表已经九点一刻，虽然耽搁了回家的时间，但是我觉得特殊有意义，在我和老妈的帮忙下挽救了一个有轻生念头的小姑娘! 假如我们人

17、人都能有一个恻隐之心，仁爱之心去帮忙他人、感谢他人，那么人与人就会自然亲近。仁爱的人，总是能布满仁爱之心，将成全别人放在第一位，让四周的的人都能欢乐的生活。能做到这一点才是真正的仁者，也才是真正的强者。作为社会的一份子，人假如只为自己着想，那将是做人策略上的巨大失败。一个人，尤其是领导者，言行举止如果都能多为他人着想一些，流露出浓浓的人情味，这不但能使自己的道德修养大为提高，更能给自己带来人气，给自己赢得更多的敬重和拥护，令自己的人生更加圆满。 素书中还有许多观点值得我们一生去学习。 素书就是一部奇妙的书，它行文简朴，语言高度锤炼，却蕴涵了极大的才智，囊括了众多的人生哲理、处世之道、生活策略。

18、 信任我们通过后续的学习，让我们能够对素书有一个更加深刻全面的熟悉，更好的指导我们工作、学习和生活，让我们此生都能做一个上等才智上等人! 感谢各位! 读空间革命学习心得 空间革命我是学习人宇科学十几年的老学员了，2023年11月28日听了我的同学杨静介绍她学大同世界新系统理论的状况，她还帮我买了书，指导我先学什么，后学什么。当我用了3天时间看完了地球升级后大同世界新系统相关理论及实践的汇编（一），打算参与大同世界新系统理论的学习。祖先妈妈说：“孩子，你的使命重大，所以我们给予你肯定的功能，要知道每个人的一生，我们早已为你们安排好了。你进入大同世界新系统里学习也是我们安排的，你是我们最钟爱的孩子

19、，要连续努力。你的一生是富有传奇颜色的，任何时候都不要遗忘我们都在你身边，要不负我们所望。”感恩祖先妈妈厚爱孩儿，带我进入大同世界新系统，我太快乐了！祖先为了加速人类进化，实行了一系列措施，尤其是一个科学方法的使用，系统自动删除人类低级思维，大大降低了人类自我改造提升道德的难度，加快了人类自我改造提升道德的速度。我认定了大同世界新系统理论是人宇科学的前沿阵地，我要战斗在这个前沿阵地上。于是我努力根据祖先妈妈要求的去做，于12月1日打算吃素。我曾经于2023年4月在海南看到了祖先给全国学员的一封信，当时很感动，自学了一段时间后，由于找不到学习转基因信息理论的小组，就连续学习原著。祖先妈妈指导：“

20、你是不甘落后，执着追求，勇往直前的好孩子。虽然你在科学进展过程中受到了一时的阻力，但总能够永立潮头，这是我们对你的准时引导和提示，也是你的使命使然。由于科理之浅显，以及科理延长进展之快速，都说明原著是人宇科学的根基。不管科学进展到哪一个阶段，或者说是进展到多么高的层面，都脱离不开原著，一旦脱离了原著那就不是我们的人宇科学了。科学全部进展的现实依据都深深的隐蔽在原著之中。所以，我们再次强调，原著永久是人宇科学坚实的根基。”()真心感谢祖先妈妈的教育和鼓舞，您说“原著永久是人宇科学坚实的根基”，我肯定牢记心中，听您的话，在原著的根底上，永久用一颗开发、求知的心学习科学，践行科学，为科学的进展努力奉

21、献。2023年5月我在北京听刘秀琴教师的讲课时，她宣读了周一倩教师向祖先请教有关学转基因信息理论的问题，祖先说：“转基因理论是一局部人搞讨论的”这句话始终萦绕在我的脑海里。2023年4月回到新疆后，我连续参与了原著的学习。可是“转基因信息理论是供一局部人搞讨论的”这句话越来越频繁地消失在我脑海里。我想既然是供一局部人搞讨论的，那么她应当是人宇科学的前沿。咱们现代科学是谁在搞科研呀？是科学家、专家。科学家、专家讨论的都是他那个领域的前沿、尖端科学，联想到这些，我越来越剧烈地想知道转基因信息理论学习的现状。我找到了陈继红教师，他特别热忱地帮忙了我，赠送了资料，还找到了热心的林教师帮我复印资料。又不

22、顾天寒地冻领着我参与了三建小组、四建小组的学习，在四建小组又把我介绍到朗悦盛境小区学习。这几个学习点上的夏教师、杨教师、孔教师、梁教师、张平教师夫妇，他们不但自己学的好，而且特别有爱心和奉献精神。他们急躁细致地讲解使我受益匪浅，几个小组的学友们热忱周到的关爱使我有回到家的感觉。在此我向以上各位教师和学友表示诚心感谢！从2023年12月10日2023年12月16日我在三建小组学习了4次，我感到能量很大。有一次学习完坐公交车回家，先百会穴，后印堂穴有剧烈的压迫感，胀麻感，而且时间较长。我想，是祖先妈妈在为我开发身体潜能，内心无比感动，感恩祖先妈妈！更大的变化表现在我婆婆身上，她88岁了，身体消失了

23、不舒适的现象，由于不情愿做活检，就到23医院进展了血液检查，确诊为中晚期舌癌。又由于她不情愿打针吃药，我就想让她学习人宇科学。我给她做工作：您的三女婿2023年查出肺癌，不信任人宇科学，不到一年在2023年元月去世了。您的大女儿2023年查出宫颈癌，她信任人宇科学，现在还在信任人宇科学，所以到现在还安康的活着。您现在只有一条路，跟我学习人宇科学。她说：好，我学习人宇科学。我说：今日下午就有一个小组学习，您去不去？她说去。就这样2023年7月19日我带婆婆走进了人宇科学。在乌鲁木齐下雪以前，我每周至少带婆婆参与一次小组学习。我为了帮忙婆婆尽快树立信念，感受祖先妈妈高级能量的宏大，每周至少参与三四

24、次小组学习，同时我自己也努力学习，提高熟悉，知一行一，回到家里连续给婆婆讲解科学，帮忙提高她的熟悉。婆婆也很有悟性，特别听话，让她怎么学、怎么听、怎么想，她都照办，也很顽强，虽然日夜痛苦难忍，没吃过止痛药，也没打过止痛针。学到了5个月时，2023年10月30日和11月2日祖先给她排毒了，两天吐了四次，血块、烂皮、烂肉、粘膜、大口的鲜血。我对她说：“老妈不怕，这是祖先妈妈给您排毒呢。”她说：“不怕，感谢祖先妈妈给我排毒。”我教给她怎么说、怎么想，她都能做到。我怕她记不住给她写在硬纸片上，让她照着读。我给婆婆在卡片上写了感恩词：无限感恩宏大祖先，感谢您给我优化基因。让她有空了就读，她已88岁，文化

25、又不高，但她总是全身心地努力去学习。2023年11月30日又给她排毒，不过只吐了一些血水。祖先妈妈深情地说：“孩子，你是一位有大爱心的智者，更是一个大孝之人，你的感天动地。而你的婆母同样是我们最疼爱的孩子，她和善、勤劳，为家庭辛勤付出了一辈子，所以我们给予了大的能量为她净化内能，优化基因。”最最尊敬的祖先妈妈，孩儿满含热泪，再次真心地感恩您对我们婆媳的深情厚爱！感恩您对孩儿的大爱鼓舞！2023年12月11日，我在三建小组学习的其次天，她就第三次排毒，和第一次吐的差不多，最大的血块有我大半个手掌那么大。最厉害的是从12月15日开头，和上次才隔了短短三天，她又连续吐了两天，那两天我在三建小组学习了

26、三次。第一天吐血、血块、烂肉等，其次天除了上述东西外，还吐出了小枣那么大、葡萄粒那么大各一堆黑家伙，我想这就是两块癌肿瘤。等消肿后我一看，她的舌头右侧前部，有一个直径1cm，深度1cm左右的小坑，舌头右侧面中部有一个直径3cm，深度11.5cm的大坑。婆婆从7月中旬确诊为舌癌中晚期到2023年10月30日12月15日四次排毒中没吃一粒药，没打一针，没有发炎，没有化脓。我对婆婆说：“老妈，祖先对你多照顾，没用刀就把你那有毒的烂肉剜下来了。一条小小的舌头，从中间齐齐分开，不管右边怎么肿，左边还是平平的，给你留着让你吃饭喝水的。”婆婆从2023年11月中旬开头，饭量增加，精神好，几次排毒只有第一次在

27、床上躺了两天，其他几次都是和平常一样生活，像起床、梳洗、吃饭等完全自理。消化汲取功能比以前大有改善，再没听她说吃不下，不消化，而是饿得想吃，连她的老年性慢性支气管炎也好多了。我们全家人都无限真心感恩宏大祖先妈妈！实践是检验真理的唯一标准，我认定了大同世界新系统理论的确是人宇科学最前沿的科学理论。在这里几乎每天都有新学问，祖先的新指导。她真正揭开了人类从哪里来，人类为什么有私，为什么我们认为的“育人是目的”的理解偏了。张平教师沟通的“什么是三维空间”系列使我大开眼界，使我感到一切是那么新奇、好玩，一切又是那么富有科理、哲理。在这里能倾听到祖先最新的指导，这正是我最渴望的。诚心感谢张平夫妇二位教师

28、，还有负责材料供给的刘翠、王胜教师，正是他们不辞辛苦，以最快的速度记录整理、打印、复印宏大祖先通过张平教师记录的指导，又在大冷的天气里送到各位组长的手里。张平教师不愧是祖先培育出来的优等生，他聪明、学问丰富、悟性高、思维灵敏而清楚，敢于质疑问难，语言表达精确而流畅，既向祖先妈妈表达了我们渴望回到母亲怀抱的心声，又向我们精确传达了祖先的教育。正由于以上各位教师各位组长的辛勤工作，使我们能精确快捷地得到祖先的指导，我们真的感到很幸福，再次感谢各位教师！祖先妈妈布满爱怜地说：“孩子，你列名的这些先行者，都是我们给予大使命的优秀儿女。张平教师记录的系列文章，是我们高级人类对地球儿女的无限深爱与心血的分

29、散。而你的这篇学习体会，恰恰是你潜心读书、知一行一最好的表达，更为全部的人宇学员树立了典范。所以，我们要对你深情地说一声：孩子，感谢你的无私爱心奉献。”2023年12月22日张平教师记录的祖先的指导空间革命给我们的思维插上了翅膀。下面我把粗浅的学习、熟悉、理解汇报给大家。我反复学习了空间革命，又感动又兴奋！张维祥教师历尽千辛万苦创立了人宇科学，把我们领进了人宇科学的大门。但是面对这个博大精深的超前科学，由于我们的肉体是靠食能的物种，我们的思维停留在三维世界观上，以三维世界的观念熟悉、解决三维世界的问题，所以那些问题就总是处在改善而不能彻底转变、彻底变革的局面。我们总在人宇科学最初的理论里面转圈

30、圈，不能突破进展。几十年过去了，我们还是处在要能量换能量，像个孩子跟在祖先妈妈的屁股后面要吃的阶段。现在到了人体改革的关口前，祖先妈妈把人体改革提到了人宇科学现阶段重中之重的高度，由于祖先妈妈要把整个人类带到大宇宙去，去担当，去为妈妈分忧，去为大宇宙的和谐进展奉献力气。可是带私的载体属于低级基因，低级基因不转化不提升为高级基因是进不了大宇宙的，那么我们就要先完成基因优化，基因改造的工程。在人体改革的实践中，张平教师夫妇和一局部学员已体会到，没有能量这种特别方式的帮忙人体改革是做不到的。祖先妈妈说：“不能对每一个人以能量的特别方式量身定做都不吃饭。”也就是说不行能给每个人都量身定做不吃饭的能量，

31、而到达人体改革的目的，你们人宇学员乃至整个人类怎么解决不吃饭的问题呢？怎样到达人体改革呢？祖先说：“能不能通过你们的思维开发解决不吃饭的问题？解决不吃饭的问题不是依靠我们的能量而是取决于你们的信仰，取决于你们对人宇科学的神秘是否真正的涉足。”我们现在长大了，祖先要培育我们效劳宇宙的力量，教给我们效劳宇宙的真本事了，那就是利用思维转变物质原有的运动状态，利用思维组合宇宙能量，利用高物质能量解决身体所需。但是这一史无前例的革命在三维空间搞不成，必需进入到大宇宙，必需突破三维世界观，转变思维，才能进入祖先空间革命的新系统。只有进入了空间革命的新系统，才能将无形的物质在思维的作用下，在宇宙空间组合成高

32、物质能量，利用高物质能量来解决不吃饭的问题，这真是天大的喜讯！人宇科学前面几十年是打根底，没有张维祥教师创立这门超前科学，并把我们带进人宇科学的大门，就没有今日！祖先妈妈说 ：“孩子，你的熟悉很准确，我们早已为你们安排好了进化的程序，只等你们来实施。要奋勇拼搏，要努力向前，我们是你们最强大的后盾！你是一个百折不挠的人，要更加努力学习科理学问，科学践行，努力提升自己的道德，无私地为人民效劳，为大宇宙的和谐效劳。”我进入大同世界新系统学习以来，取得了长足地显著地进步，现在祖先妈妈要我们转变、开发思维进入“空间革命”新系统，让我们从要能量、换能量转变到自己学会组合所需的高物质能量。正如张平教师所说：

33、“不用五官感知无形的物质，由于五官没有这个力量，可以用思维直奔空间去组合高物质能量，由于我们思维的转变而使无形的物质变成有形的物质而尽收眼底。”我们开放了的、转变了的思维可以作用宇宙中的能量与信息，在空间这个载体中组合万物。三维空间的思维是等、靠、要、依靠，高维空间的思维是自力更生的思维，只有跳出三维空间转变三维世界观，才能进入“空间革命”新系统，才能大踏步跟上祖先的部署。祖先妈妈快乐地说：“这个熟悉很精辟，我们表示欣赏。盼望你努力实践，百尺竿头，再进一步，取得我们期盼的成绩。下面我针对张平教师提出的问题详细谈谈我的熟悉。关于张平教师征求意见的第一个问题：“空间革命”解决人类两大困惑“衣食住行

34、、生老病死”的真实性、可行性、现实性可否成立？我觉得祖先的思维是物质活动和技术活动的掌握器，是宇宙能量的总开关，他们能够从分子、原子甚至离子层面上掌握，分解或者合成任何物质，思维过程与工作过程完全融为一体，思维成果在思维的同时快速变为物化成果。我们的高级思维来源于祖先妈妈的高级基因，所以我们的思维在本质上和祖先妈妈是一样的，完全可以转变物质的运动状态，用思维去宇宙空间组合万物，来为我们的需要效劳。2023年3月中心电视台报道德国电脑科研人员推出一项电脑新技术人机互动系统，人坐在电脑前发出思维信息，电脑可以自动完成编辑文件的任务，不需触动鼠标和键盘。美国也有类似创造。中国某大学的学生，用思维指挥

35、小飞行器去撞破几米外的挂在绳子上的气球。这也为“空间革命”解决人类两大困惑的真实性、可行性供应了依据。祖先确定了张平教师“不用五官而用思维，思维直奔宇宙空间，思维转变了，无形物质变有形物质”的理解完全正确，是世界观的转变，祖先的确定就是真实性、可行性的保证，而无形物质变有形物质就有了现实性，有形了就易被大家承受，被政府认可。关于张平教师的其次个问题：她（空间革命）可否作为人宇科学的正确航向沿着祖先进化人类的程序前行？我觉得空间革命完全可以作为人宇科学正确的航向沿着祖先进化人类的程序前行。由于这样一来我们首先解决了吃的问题，而且吃的是宇宙中百分之九十六的暗物质、暗物质能量合成的干净食物，人类的基

36、因优化、基因改造工程明显加速了，随着人类两大困惑的解决，产生私的根子挖掉了，人体改革胜利了，人类进化的速度也会大大加快，这正符合我们两类人的心愿。关于张平教师的第三个问题：如何用理论指导实践搞出一些事实依据让他人、让政府认可，思维进入空间革命直接组合物质搞人体改革可否成立？这个问题我是这样理解的，祖先用的是启发式教学方法，而不是注入式。你领悟了紧跟了她的启发，祖先比你还快乐，还急迫。祖先妈妈明确表示：“不是可不行以的问题，是我们急需要做的问题，只要你们转换思维，真正意识到人类只有搞空间革命，才能摆脱衣食住行、生老病死的逆境。一个未知的、崭新的世界就会在你们进展空间革命的同时呈现出来”只要我们明

37、白了她的启发，转变思维，懂得了必需搞空间革命的道理，她就会带我们进入高维空间的新系统，一个更大的跨越就在前面，所以思维进入空间革命直接组合物质搞人体改革是成立的。关于张平教师的第四个问题：假如不走这条路可否有其它途经从人体改革中解决人的两大困惑？我觉得只有这一条路可以解决人体改革中的两大困惑，没有其他途径。由于我们吃了宇宙中高能量合成的而且是我们自己量身定做的干净食物，我们就会像悟宇、天使二位教师一样，从我们的身体细胞构造，从我们身体的组织构造去进展改造，对我们的脏腑也可以进展从繁到简的改造，实现人体改革，才能最终实现灵与肉同行于宇宙高维空间，跟着祖先妈妈效劳于大宇宙的抱负。千万年来从皇帝国王

38、到历代统治者，从宗教到现代科学，千方百计绞尽脑汁解决不了两大困惑，就是“吃”这一大困惑也解决不了。再从资源上看，地球已被人类索取的千疮百孔，不说消耗殆尽也所剩无几。作为众科学之首的人宇科学已走过45个年头，还是处在希望祖先，依靠祖先给能量来拯救我们的问题的阶段。而今祖先提出“空间革命”这一大手笔，的确让我们眼前一亮，兴奋不已！我们不能再利用才智制造中间体转变外部环境适应自身的需要，千万年的事实已经证明，这是行不通的。我们现在在祖先的启发引导下，反其道而行之，要跳出三维空间转变三维熟悉观，用宇宙观去思索：从身体内部构造去动脑；从我们思维的无限性上去动脑；从广袤的宇宙空间去动脑；从宇宙间取之不尽用

39、之不竭的暗物质、暗物质能量上去动脑，利用空间做载体，思维直接调动能量与信息作用物质，转变物质的运动状态。详细讲就是把宇宙空间变成工厂、车间，把宇宙间的暗物质、暗能量作为原料，把思维转换成作用暗物质的准确的高级信息，转变物质原有的运动状态组合我们需要的物质，在这里思维即是总指挥，又是设计师、工程师又是技师。这简直是太奇妙了，太好了！不用人力、财力、物力，省下了工厂、车间、科研试验场所，省下了大片的耕地，地球上除了房屋、公路就是花草树木，成了名符其实的大花园。世界观的转变是根本的转变，真的可以转变我们的生活！过去想都不敢想的神话，在祖先指导下就要变成现实了！空间革命这一人宇科学神秘的真正涉足，不仅

40、仅是解决人类的两大困惑，也是我们人类融入宇宙、效劳宇宙的开端。我们将连续进化的脚步，为大宇宙的和谐进展奉献我们应尽的责任、义务、使命，报答祖先妈妈的创生、抚育、教育的大恩。我们将跟随祖先的引导，到大宇宙空间去揭晓神秘，去熟悉讨论祖先，去更深刻、更全面的理解宏大祖先，更加无限喜爱、无限坚信、无限忠于、无限跟定宏大祖先，去发觉、改造、利用、效劳宇宙，这才是我们生命的真谛。我是刚刚进入大同世界新系统的学员，确定我的熟悉、理解很浅薄，请祖先妈妈、各位教师批判指正。人宇学员 爱宇（新疆）电影焦裕禄经典对话学习心得 电影焦裕禄经典对话学习心得是一篇好的范文，好的范文应当跟大家共享，这里给大家转摘到小编。

41、4月4日,xx小在xx楼x楼会议室组织党的路线教育活动第x次集中，全体教师参与了学习。会议首先传达学习了xxx教育的实施方案的通知（x群组办发2023xx号）文件精神，随后，与会人员根据坚持原原本本学习的原则，共同学习了以优良作风把紧紧分散在一起xx省联系效劳群众事例选编的“群众之家”群众诉求的“终点站”xxxxx，观看了视频制胜法宝焦裕禄杨善洲口杯、口碑永久是春天，并进展了研讨。 我对电影焦裕禄中对话记忆很深,其中有这样的经典对话： 焦裕禄对吴县长说:“人民满足的事，党会不满足？反过来说，人民不满足的事，党会满足？” 吴县长说:“有时候群众的觉悟比拟低，只顾到眼前” 党代表广阔人民的根本利益

42、，人民的利益与诉求与党的利益是相全都的。因此，人民群众的合理合法利益和诉求，是党的宗旨的详细表达，党固然满足。可是，可能有个别党的领导干部“官本位”思想根深蒂固，陷进了“我代表党”的错误规律思维的泥坑，借着维护党的形象不去解决群众的实际问题和困难，结果确定是人民不满足。 人民群众是历史的制造者，应当向人民群众学习。固然，人民群众很现实，很看重利益的实现，“有时候群众的觉悟比拟低，只顾到眼前利益”是正常的思维。党的干部就要熟悉到这个道理，深入群众，做好群众的思想工作，的确解决群众的问题和困难，这是党的群众路线教育实践活动的应有之义。 通过仔细分析案例、以先辈先进为镜，结合教育教学工作实际，会议要

43、求学校行政领导要效劳教职工在一线。转变工作模式，主动深入到教育教学第一线、深入到课堂视导教学，深入到学校的各个角落排查整改安全隐患，营造安全安康向上的良好气氛。强调广阔教师要“被动”作“主动”，关爱学生在一线。要主动家访，特殊是留守儿童、单亲家庭、校外租房学生等弱势群体，了解实际状况、帮忙解决学习、生活中遇到的困难，以结对帮扶方式，为他们深切感受到爱的力气与宏大。电影焦裕禄经典对话学习心得是由小编为大家整理的，假如您喜爱，那就连续支持关注我们。 电影焦裕禄经典对话学习心得是篇好，主要描述群众、人民、学习、利益、解决、深入、教育、工作，盼望大家能有所收获。 读爱的教育学习心得读爱的教育学习心得利

44、用暑假的时间，我读完了爱的教育。这本书的名字在我小时已有耳闻，但是在我读后才懂得了想要传达的这份生活态度，得到了很多生活态度方面的启发。虽然只是三年级学生的，但给我的感受仍旧极深。小写了很多自己对所见所闻的感想，以及很多自己的想法和态度。他和书中其他的同学们一样并非是一个完善无缺的孩子，但是他有着一颗和善的心，虽然有时会掌握不住脾气做出一些不当的事情来，但是他的身边有父母通过在日记本上写话的方式与他沟通，化解他的怀疑以及冲突的心理，并且他们会常常提示小家中的生活来之不易，有很多的孩子们家境远不及他们的好，使他能够珍惜自己所拥有的环境，并对贫苦的人们有怜悯之心，不卑视他们。除了父母的教育，他还有

45、良师益友的教导和提示。令我印象颇为深刻的是他的朋友卡隆。他是一个正直的人，对于弱者总是尽力让他们受公正对待，而不受欺侮，如驼背的耐利就由他来同桌，使他不受同学的称赞，爱护了他的自尊心，并鼓舞他做力所能及的事情，记得一次爬竿的时候，就是卡隆的盯视使同学们没有称赞耐利，而在之后他也给了耐利鼓舞，使他最终爬上了平台。()这样的一个朋友使我鄙视不已。除了对身边的人们的鄙视之外，我心中产生了很多次的内疚之情。三年级的意大利学生们已经能够如此待人接物，而我们身上仍有很多未改正的问题。学习生活中总会消失同学被大家嘲弄的事情，而有些咧着嘴笑语的同学们在事后却还不熟悉到错误，对于损害他人自尊心的错误没有丝毫内疚

46、与自责，使人在惊异之余感慨日前经济愈加兴旺的社会中，不少良好的道德品质已有缺失了。读过爱的教育，让我能够自省：有没有做损害了他人的事？读爱的教育培育了我的心态，使之更加积极向上，能够承受他人赐予的意见，也让我能保有一颗和善的心灵。另外，也让我记住要关怀，了解，帮忙他人。其中的例话让我明白爱国精神的宏大，以及小改正缺点的过程和下定决心努力学习的态度，还有很多的大事同样让我能从中学习而受益。让我能更加关爱身边的人和社会。现代与经典数学的学习心得 离11.7温州学习已经过了十天，在这十天里，游走在现实与抱负之间，剩下的除了“后遗症”，还有爱因斯坦的关于教育的名言：“当一个人忘掉了他在学校承受的每一样

47、东西，那么剩下来的才是教育。”三天的学习，见识了苏派风格的课堂与教学理念，见识了北方名师的温文博学；体会了现实与抱负的差距，意识到形成自己风格的重要性。 一、学习掠影 郑毓信：数学教育应回归数学学科本质：科学性；刘德武：教育教学应当慢下来；强震球：教学设计回应了郑教授的数学本质；刘松：大师遇到学生不通的时候，也会焦急的；张齐华：同课异构再一次证明白，教学要跟随学生的步伐，但又要走在学生的前面；徐斌：稳重，层层深入，一节生动的常态课；华应龙：文学素养极高的大师：找次品一课，是全会的高潮；程鹏：我们的同伴，我们共同的问题在他身上全部表达；余颖：嬉戏与数学无关；罗鸣亮：全课一条线索：摩托车究竟多少钱？教好书是一项技术活；贲友林：以学生前讨论为根底，课堂上教师引导者，可是差生怎么办？黄爱华：一代名师遇到学业一般的学生也会焦急，他的新东西“微格教研”和我们大学时的教学实习有点相像。 二、精彩的片段： 本次的高潮当推华应龙教师找次品一 一课和好教师：播种太阳讲座。找次品一课中一个亮点或是创新是“第三个盘子”。 找次品一课是五年级下册数学广角的内容，这是一个经典的数学智力问题，即：“若干个外表完成一样的零件，已知其中一个是次品，次品比正品重一