第一章 引言.ppt

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1、环境科学研究中心研究生环境科学研究中心研究生环境科学研究中心研究生环境科学研究中心研究生选修课程选修课程选修课程选修课程 仪器分析及其实验技术主讲：袁东星 教授 陈猛 副教授 2004.9 第一章第一章 引引 言言 Introduction 1.光分析法1.1光的性质和光谱仪器的分类 光谱方法光谱方法：基于测量辐射的波长和强度，每一个参数值对应于每一组分色，所记录的辐射值。利用电磁辐射的本质，有：分子光谱、原子光谱法。根据辐射能传递方式，分为发射光谱、吸收光谱、荧光光谱、拉曼光谱等。非光谱方法非光谱方法：利用电磁辐射与物质的相互作用，引起电磁辐射在方向上的改变，或物理性质的变化，有：折射、反射

2、、散射、干涉、衍射、偏振。1.光分析法n光波、波长、频率、能量与光谱仪器的关系n能量能量 100-1M 1Kev-104cm-1 25000-33 -1cm-1 1cm-1n ev cm-1 n波长波长 14nm 13.6-400nm 400-800 800-4.6 4.6105n nm 105nm nm n光区光区 X射线射线 紫紫 外外 可见可见 红红 外外 微波微波,射频射频 n仪器仪器 X 光光 紫外光紫外光 可见光可见光 红外光红外光 核核 磁磁 谱仪谱仪 谱谱 仪仪 谱谱 仪仪 谱谱 仪仪 共振谱共振谱 仪仪n跃迁跃迁 电子间电子间 外电子外电子 外电子外电子 分分 子子 分子转动

3、分子转动n 跃跃 迁迁 跃跃 迁迁 跃跃 迁迁 振振 动动 和自和自 旋旋 紫外红外短波长波紫400nm深兰425兰450兰绿490绿510黄绿530橙黄550橙590红640玫瑰红730色轮色轮：1.光分析法 光的物理性质和光谱仪器的关系 原子光谱分子光谱 发射光谱发射光谱 发射光谱仪 荧光、磷光 ICP-AES 化学发光 原子荧光 吸收光谱吸收光谱 原子吸收 紫外-可见、红外、拉曼 1.光分析法1.2 光谱仪器框图 光源 被测物质 单色仪 信号接收 数据处理 1.光分析法1.3 定性分析和定量分析依据 定性：定性：波长定量：定量：光强1.4 有机四大谱 质谱、核磁共振、红外、紫外-可见 特

4、别指出，质谱仪被列为光谱仪器，实为以质荷比为分析基础的仪器。2.分离分析法 色谱法也称之为色层法或层析法，利用混合物中各组份在两相间分配系数的差别，当两相做相对移动时，各组份在两相间进行多次分配，从而使各组份得到分离。2.分离分析法 2.1 气相色谱 物质以气态被分离，流动相为气体。2.2 液相色谱 物质以液态被分离，流动相为液体。2.3 高效毛细管电泳 与液相色谱相辅 2.分离分析法 2.4 其他色谱方法 纸色谱、薄层色谱、凝胶色谱、超临界流体色谱 2.5 定性定量分析依据 定性：保留时间或特效检出 定量：峰高或峰面积It3.电分析法 电分析法电分析法通过电化学体系在特定条件下，电势、电流、

5、电容及阻抗的变化变化来研究电化学体系的特征、浓度、温度、反应速度等。3.电分析法3.1电化学基本概念 原电池 3.电分析法 3.2 电分析仪器的分类 A 电势法，在电流约为零下测电势，包括：电位测定法和电位滴定法。B 库仑法，测量电解电量，包括：恒电流库仑 法、恒电势库仑法和电重量法。C 伏安法，恒变电位测电流，包括：极谱法 和伏安法。D 电导法：测电导。4.联用技术 4.1分离仪器-特效检测器的联用 色谱-质谱联用：GC-MS、LC-MS 色谱-红外光谱联用：GC-FTIR 色谱-原子光谱联用：LC-AAS 4.2 自动化系统与分离、检测系统联用 自动进样器 流动注射分析仪课程进度n周内容实

6、验 作业n1介绍/引言n2UV-Vis 9.28n3原子吸收/原子荧光 10.12n4荧光/磷光 10.19n5红外/发光 10.26n6原子发射，EA,TOC 11.2n7GC 11.9n8HPLC 11.16n9HPCE 11.23课程进度n周内容实验 作业n10MS,GC-MS 11.30n11FIA 12.7n12 电位法，离子选择电极 12.14n13库仑法，电导法 n14 极谱法n15考试n16讲座课程成绩计算n出席和参与：5%（5%）n实验报告/作业：5%*11=55%（40%）n半开卷考试：20%（30%）n口头报告：5%（5%）n讨论：3%（3%）n学期论文：12%（17%）课程要求n认真（上课、实验、报告）n科研道德（数据、论文）