变化率问题 及导数的概念.pptx
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1、早在十七世纪,欧洲资本主义发展初期,由于工场早在十七世纪,欧洲资本主义发展初期,由于工场的手工业向机器生产过渡,提高了生产力,促进了的手工业向机器生产过渡,提高了生产力,促进了科学技术的快速发展,其中突出的成就就是数学研科学技术的快速发展,其中突出的成就就是数学研究中取得了丰硕的成果究中取得了丰硕的成果微积分的产生。微积分的产生。牛顿莱布尼茨第1页/共31页背景介绍背景介绍 微积分的奠基人是牛顿和莱布尼茨,他们分别从运动学和几何学角度来研究微积分。微积分靠着解析几何的帮助,成为十七世纪最伟大的数学发现,此后,微积分得到了广泛应用。例如,在军事上,战争中涉及炮弹的最远射程问题,天文学上,行星与太
2、阳的最近与最远距离问题等等,甚至连历法、农业都与微积分密切相关,更不用说在我们的日常生活中所碰到的那些问题了。第2页/共31页第3页/共31页1.1.了解导数概念的实际背景,体会导数的了解导数概念的实际背景,体会导数的思想及其内涵思想及其内涵.2.2.导数概念的实际背景,导数的思想及其导数概念的实际背景,导数的思想及其内涵内涵.(重点)(重点)第4页/共31页探究点探究点1 变化率问题变化率问题问题1 气球膨胀率 我们都吹过气球.回忆一下吹气球的过程,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢.从数学角度,如何描述这种现象呢?气球的体积V(单位:L)与半径r(单位:dm)之间
3、的函数关系是如果将半径r表示为体积V的函数,那么第5页/共31页当V从0增加到1L时,气球半径增加了气球的平均膨胀率为当V从1L增加到2L时,气球半径增加了气球的平均膨胀率为 显然0.620.16我们来分析一下我们来分析一下:第6页/共31页思考:当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率是多少?解析:解析:第7页/共31页hto问题问题2 高台跳水高台跳水在高台跳水运动中在高台跳水运动中,运动员相对于水面的运动员相对于水面的高度高度h(单位:米单位:米)与起跳后的时间与起跳后的时间t(单位:(单位:秒)存在函数关系秒)存在函数关系 h(t)=-4.9t2+6.5t+10.如何用运动员在某
4、些时间如何用运动员在某些时间段内的平均速度粗略地段内的平均速度粗略地描述其运动状态描述其运动状态?第8页/共31页hto解析:解析:h(t)=-4.9t2+6.5t+10第9页/共31页 计算运动员在计算运动员在 这段时间里的平均速度这段时间里的平均速度,并并思考下面的问题思考下面的问题:思考:思考:(1)运动员在这段时间里是静止的吗运动员在这段时间里是静止的吗?(2)你认为用平均速度描述运动员的运动状态有你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗什么问题吗?在高台跳水运动中,平均速度不能准确反映他在这段时间里的运动状态.第10页/共31页这里x看作是相对于x1的一个“增量”可用x1+x
5、代替x2同样y=f(x2)-f(x1)平均变化率定义平均变化率定义:上述问题中的变化率可用式子上述问题中的变化率可用式子 表示表示.称为函数称为函数f(x)f(x)从从x x1 1到到x x2 2的的平均变化率平均变化率.若设若设x=xx=x2 2-x-x1 1,y=f(x,y=f(x2 2)-f(x)-f(x1 1)第11页/共31页观察函数f(x)f(x)的图象平均变化率表示什么?OABxyy=f(x)y=f(x)x1x2f(x1)f(x2)x2-x1=xf(xf(x2 2)-f(x)-f(x1 1)=y)=y直线AB的斜率第12页/共31页 在高台跳水运动中,平均速度不能反映运动员在这段
6、时间里的运动状态,需要用瞬时速度描述运动状态。我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.又如何求瞬时速度呢?探究点探究点2 导数的概念导数的概念第13页/共31页 平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋势变化趋势.如何精确地刻画曲线在一点处的变化趋势呢如何精确地刻画曲线在一点处的变化趋势呢?求:从求:从2s2s到到(2+t)s(2+t)s这段时间内平均速度这段时间内平均速度解:解:第14页/共31页t0t0t0时时,在在2,2+t 2,2+t 这段时间内这段时间内当t=0.01时,当t=0.01时,当t=0.001时,当t=0.001时,当t=0.
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