绩效培训心得体会绩效培训心得体会500字(三篇).docx
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1、 绩效培训心得体会绩效培训心得体会500字(三篇)推举绩效培训心得体会一 为了发挥班主任在班级教育治理中的作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性,促进班级治理工作的制度化、标准化,并为班主任聘任、评优评先及班主任绩效工资发放等供应依据,特制定本考核标准。 班主任绩效考核实行学校考评小组考核、任课学生及学生家长考评相结合。 班主任绩效考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两局部。 (一)(40分) 、制定本学期的班主任工作规划,学期完毕前能准时撰写班主任工作总结。(4分) 、能仔细组织好班会课和活动课,每学期主题班会和活动课不少于6次,要求有主题,有内容,有记录。(3分) 、常常与家长取
2、得联系,每学期对班级全部学生不少于一次家访,无法家访可电访,至少每学期召开一次家长会。学期末上交家访登记卡或电话联系册。(5分) 、能做好对班干部的选拔、培育和指导工作,熟识班级状况,注意培育良好的班风,学风。班干部会议每学期不少于次,要求有会议记录。(4分)。 、能积极组织学生参与学校安排和组织的各项集体活动。(3分) 、能按时参与学校组织召开的班主任会议或学习。(3分) 、早读跟班。(5分) 、课间操或学生集会班主任必需到场。(5分) 、仔细准时填写学生学籍治理卡和学生学业素养报告单。(3分) 10、按时完成学校布置的各项工作。(5分) (二)班级工作成绩考核内容(60分) 、班级卫生状况
3、。关怀学生身心安康,重视公共卫生安全工作,积极执行卫生防疫规定,杜绝爆发聚拢性的传染病。(10分) 、加强常规治理,重视安全教育。在校内每发生一件安全事故处理准时。(10分) 、加强学生课外活动安排与指导,积极开展形式多样的课外活动,促进学生全面进展。活动内容丰富多样、安全、有效。(5分) 、加强班级财产治理,措施到位。(5分) 、注意班容班貌,布置简洁、美观,富有共性化,鼓励用语标准化,文具摆放条理化,洁具放置隐藏化。(5分) 、班级学生到校状况。学生无故迟到、早退和旷课现象班主任要准时与家长联系。(5分) 、撰写班级治理或德育论文。(2分) 、班级学生团体在校级以上的活动中获奖。(3分)
4、、学校班子成员对班级工作综合评分。(10分) 10、班级内学生代表对班级工作综合评议(发放表格、随机抽取班级内学生)。(5分) 班主任津贴按绩效考核结果分为优秀(90分及以上)、良好(7689分)、合格(6075)和不合格(59以下)四个等次。优秀等次全额发放班主任津贴,良好等次发放90%班主任津贴,合格等次发放80%班主任津贴,不合格等次不发放班主任津贴。 班主任绩效考核共计100分。 1.履行职责20分;工作量20分;常规治理30分;学习效果30分; 2.班主任年度绩效考核得分=上期班主任绩效考核得分40%+下期班主任绩效考核得分60%+嘉奖得分; 3.班主任绩效考核实得工资=班主任年度考
5、核得分分值系数; 4.分值系数=全校班主任的绩效总额全校班主任考核总得分。 1.按学校要求在早自习、课间操、午间、课外熬炼对学生进展指导、组织与治理,不迟到和无故缺席。(5分) 2.按时参与班主任会(1分) 3.班会课用于对学生进展德育教育,不挪作它用。(2分) 4.按学校要求准时进展阶段总结,召开家长会。(2分) 5.按时上交资料、表格、规划和总结。(2分) 6.组织学生参加文体活动(3分) 7.清扫清洁卫生,保持环境干净(4分) 8.完成上级或学校下达的临时性任务(1分) 借读班人数54人、对口班人数48人视为满工作量,每增减一个人,增减0.2分。 1.坚持德育首位、教学中心、全面进展的方
6、针(2分) 2.做学生思想工作方法得当,有明显的效果(2分) 3.有完善的班级治理制度和班委会(2分) 4.教育思想端正,不卑视差生,控流工作做得好(2分) 5.对学生的操行评分,学年末作出操行鉴定和评语(1分) 6.班风好。能做到文明礼貌、团结互助(3分) 7.学风好。能做到勤奋学习、考风端正(3分) 1.借读班按学校的考核目标,完成委属指标和联招指标,各计5分。每多/少一个,增/减0.25分。 2.对口班按学校的考核目标,完成联招指标,计10分。每多/少一个,增/减0.25分。 3.将同类型班级的统考学科人平得分相加,除以班级数,得到人平分的平均分,将班级的人平分除以人平分的平均分,再乘以
7、10,得到每个班的人平考核得分。 4.将同类型班级的统考学科的优生率相加,除以班级数,得到班平优生率,将班级的优生率除以班平优生率,再乘以5,得到每个班的优生率得分。 5.将同类型班级的统考学科的及格率相加,除以班级数,得到班平及格率,将班级的及格率除以班平及格率,再乘以5,得到每个班的及格率得分。 1.班级或学生在各类活动、竞赛中获得学校认可的嘉奖,国家级一、二、三等奖分别按3,2,1分记;市级一、二、三等奖分别按1,0.8,0.6分记;区级一、二、三等奖分别按0.6,0.4,0.2分记;校级一、二、三等奖分别按0.2,0.1,0.05分记,个人获奖折半记。 2.班主任个人获得相关嘉奖同上计
8、分。 3.班主任发表文章按学校竞岗打分方案计分。 推举绩效培训心得体会二 在公司领导的正确带着下,绩效考核工作始终遵循以“公正、公正”为原则,实行严考核、硬兑现,起到了以考核促进工作落实、以考核鼓励工作热忱的目的,较好地完成了20xx年xx月份的绩效考核工作。现总结如下: 20xx年的绩效考核工作已经过去xx个月,我们克制困难,积极沟通,主要完成的工作有:考核组依据各部门实际状况制定各部门绩效考核表xx份;制定考核规划安排表xx份;共召开考核组专题会议xx次;考核完毕后形成相关报告xx份;对各部门日常工作状况进展督察共xx次;制定了各部门目标责任状并依据各部门工作重点制定年度重点工作;调整了测
9、绘公司的工作方式,出台了新的工作机制;过去半年多的绩效考核工作在不断学习和实践中取得了肯定成绩。 20xx年xx月,考核组先后屡次召开考核专题争论会对各部门工作流程、日常业务和核心业务进展了重新调整。xx月xx日,董事长与各部门及下属公司签订了xxx,为绩效考核工作奠定了良好根底。考核组针对各部门提出的业务整改意见准时进展沟通,对符合要求的意见合理接受,结合公司实际状况合理安排。经过认真分析、争论讨论,考核组重新修定各部门在20xx年的工作重点和权重,为公司xx个部门及下属公司量身制定出年度考核表,并且对比去年做出了相应的调整:如xx公司的工作重点放到物业费收缴和业主满足率以及削减亏损方面,例
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