绩效考核方案模板9篇.docx
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1、 绩效考核方案模板合集9篇绩效考核方案 篇1 第一章 总则 第1条、目的 1.客观公正评价员工的工作业绩、工作力量及工作态度,促使员工不断提高工作绩效和自身力量,提升企业的整体运行效率和经济效益。 2.为员工的薪酬决策、培训规划、职位晋升、岗位轮换等人力资源治理工作供应决策依据。 第2条、适用对象 本制度适用于公司全部客服人员,但考评期内未到岗累计超过2个月(包括请假及其他缘由缺岗)的员工不参加当期考核。 其次章 绩效考核内容 第3条、工作业绩 工作业绩主要从月销售额和对上级主管安排的任务的完成状况来表达。 第4条、工作力量 依据本人实际完成的工作成果及各方面的综合素养来评价其工作技能和水平,
2、如专业学问把握程度、学习新学问的力量、沟通技巧及语言文字表达力量等。 第5条、工作态度 主要对员工平常的工作表现予以评价,包括客户纠纷、积极性、主动性、责任感、信息反应的准时性等。 第三章 绩效考核实施 第6条、考核周期 对员工实施月度考核,考核实施时间为:每月的 5 10 日考核上月绩效。 第7条、考核实施 1.考核者依据制定的考核指标和评价标准,对被考核者的工作业绩、工作力量、工作态度等方面进展评估,并依据考核分值确定其考核等级。 2.考核者应熟识绩效考核制度及流程,娴熟使用相关考核工具,()准时与被考核者沟通,客观公正地完成考评工作。 第四章 考核结果应用 第8条、考核应用 第9条、个人
3、销售绩效提成计算方法: 第10条、公共销售绩效提成计算方法: 公共销售绩效提成公共销售业绩总额0.5%客服人数 第11条、最终工资计算方法: 当月工资岗位工资个人绩效提成公共绩效提成工龄工资 第12条、考核奖惩 连续3个月考核排名第一的,将赐予一次性200元的嘉奖;连续3个月考核不及格的,自动请辞。 绩效考核方案 篇2 一、考核方法 护士绩效考核总分为100分,其中包括科护士长对护士的综合考评、护理部专项考核、住院患者满足度、加分/减分工程等。 1、护士长考核(总分值100分,占绩效总分30%):各科室建立护理人员工作考核记录本,科护士长每月对本科室护理人员的工作进展考核评价一次。考核内容有思
4、想品德、工作责任心、业务力量、 工作效率、团队精神、沟通协调、效劳态度、安全意识、出勤、过失及投诉等。 2、护理部专项考核(总分值100分,占绩效总分30%):护理部每月组织专项检查一次,检查内容有:临床根底护理效劳质量等。 3、住院患者满足调查(总分值100分,占绩效总分40%) 护理部每月对住院患者发放满足调查表。 4、加分工程 (1)获得患者口头或书面表扬者当月加10分 (2)发表论文者予当月加10分。 (3)三基理论考试或技术操作考试合格者当月加5分。 (4)参与全院业务学习一次加0.5分。 5、扣分工程 (1)发生过失或被患者投诉,当月扣10分。 (2)三基理论或技术操作考试不合格当
5、月扣5分。 护理部依据每月考评状况,年终进展总评,并作为评优及年终奖金发放依据。 护士个人绩效总分=护士长考核分30%+护理部考核分30%+科室患者满足分40%+个人加分/减分。 二、考核测评要求 各科室要高度重视考核工作,护士长要做到注意实绩、客观公正、实事求是,给每一位护理人员进展公正的评价。 三、考核测评内容: (一) 护士长对护士考核内容包括: 工作完成状况(10分) 业务力量(10分) 工作效率(10分) 工作质量(10分) 劳动纪律(10分) 工作态度(10分) 出勤率(10分) 团结协作(10分) 发生过失事故(10分) 效劳态度(10分) 以上总分值为100分,其中100分91
6、分为优秀,9080分为良好,7960分为合格,59分以下为不合格。 注:优秀占科室护士总数30%,良好占科室护士总数50%,一般占科室护士总数20%。 (二)护理部组织专项考核内容包括: 1、检查患者根底护理质量,总分值100分,合格分为90分,合格率100%。一例不合格扣责任护士2分。 2、护士对患者根底护理落实分值,总分值100分,按分级护理要求对患者赐予根底护理和生活护理。不按要求落实的一例扣2分。 四、护理人员职称系数 中级为1.4,护师为1.2,护士为1.0,见习期护士为0.8。 五、护理人员岗位系数 病房岗位:参与夜班系数为1.5,不参与夜班为1.4。 急诊科岗位:1.4。 输液室
7、岗位:1.2。 防保科、供给室岗位为1.1。 门诊部岗位:系数为1.0。 六、护理人员奖金组成 个人绩效考核总分%职称系数岗位系数奖金基数=该护士的奖金数。 绩效考核方案 篇3 一、指导思想: 1、加强学校治理,加大人事制度和安排制度的改革,建立布满活力的校内治理机制。 2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的积极性和制造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人。 3、进一步表达奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向关键岗位倾斜,向一线教师倾斜,向效率高、成果显著倾斜。 4、本考核方案的考核结果,将作为年度目标治理奖发放方法的配套考核方案。
8、二、考核内容与分值:考核根本分为100分,加分不封顶,扣分最多为100分。 1、教学常规(根本为20分)。 (1)按时参与学科组活动。无故缺席者每次扣5分,请假者每次扣1分(因公、当天病、事假除外,必需有书面请假条)。(由教研组长考核) (2)教师备课笔记由教务部门组织检查,评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分(一学期评比一次)。 (3)作业布置、批改由业务校长组织检查,评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。 (4)听课节数到达规定要求,并有评课意见加2分,每少听一节扣1分,每缺一节评课意见的扣0、5分。弄虚作假者,查实一节扣2分。 (5)未经
9、学校同意私自调课,每次扣2分,旷课一节每次扣5分。 (6)无故不监考一次扣10分,监考迟到一次扣5分,私自调监考一次扣2分。监考不仔细扣5分,造成不良后果者扣10分。 (7)阅卷不听从学校安排一次扣5分,无故缺席者一次扣5分,阅卷不仔细或弄虚作假造成成绩不真实,一次扣10分。 (8)各种成绩及质量分析不准时上交者一次扣2分。 (9)不听从学校课务安排一次扣10分,不承受学校安排的临时性工作每次扣5分。(校长室考核) (10)上课时,坐着上课的、接听手机的、发短信的发觉一次扣5分,手机铃声响扣2分。 (11)早读课、技能课迟到或早退一次扣0、5分。无故缺席一次扣1分。 (12)未经校长室同意私自
10、为学生订阅资料的,责任人每次扣10分,并追究其相应责任。(校长室考核) 以上扣完根本分止,但加分不封顶,没有加分和扣分的得根本分。 2、教学工作成绩及其它(根本分60分)。 (1)实开公开课和示范课超过规定标准的并准时上交教案、评课表的教师每人加2分;面对市以上上公开课的教师加4分,面对区以上开出公开课的教师加3分。学期应开公开课或汇报课而未开的,未开课教师扣5分。(三年未达标教师开课要求以考核要求为准,其他教师每学年必需在校内上公开课一节)。 (2)任教学科理论考试及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。 (3)教师任教学科参与考级考证通过率在规定标准以上的加2分-5分。 (4)辅导
11、学生学科竞赛获奖,校级竞赛获一等奖辅导教师加2分;区级竞赛获一、二、三等奖分别加3、2、1分;市级竞赛获一、二、三等奖分别加4、3、2分;省级以上竞赛获一、二、三等奖分别加6、5、3分(超过3人获奖的,按3个最高级别累加,国家级另加)。 (5)有规划开展兴趣小组或其次课堂,并有活动记录、教案,辅导教师加3分。 (6)学生、家长来电、来信、来访意见较大,经查实确有责任的一次扣5分。 (7)教师参加黄、赌、毒,经查实,视情节扣10-30分。(校长室考核) (8)教师有体罚或变相体罚,向家长索要钱物的,视情节扣10-20分,工作期间上网嬉戏的一次扣2分。(工会、校办等部门考核) (9)上级主管部门的
12、调研性听课,评为好课加2分,评为差课扣2分。 (10)学校领导巡课,发觉教师教学不仔细,课堂秩序混乱的扣5分。 (11)学生满足率超过85%加2分,70%84%加1分,低于60%的扣2分。 以上扣完根本分为止,但加分不封顶,没有加分扣分的得根本分。 3、出勤(根本分20分)。 (1)每迟到或早退1次扣0、5分。(校办考核) (2)请假半天以上要填写请假单,由校长批准。一学期累计事假超过三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必需出具医院诊断证明,否则以事假考核。(校办考核) (3)未经批准不参与教职工会、政治学习,业务学习,每次扣1分。(校办考核) (4)行政人员随机查岗,无故不在岗一次扣3分。
13、 (5)凡请婚假、产假应学校工作需要提前上班的教师,每提前一天加1分。 (注:要准时办理销假手续,以销假时日为准)(校办考核) (6)旷工一天扣10分。 以上扣完根本分为止,但加分不封顶,没有加分和扣分的得根本分。 三、考核结果与目标治理奖挂钩 1、教师绩效考核每学期统计一次,每年考核计分。考核分前10%的教师为优秀,考核分不满70分的教师为根本合格,其余教师为合格。 2、在目标治理奖发放方法中,增设绩效考核系数,凡考核为优秀的,增加系数0、1,考核为根本合格的,在总系数中扣去0、1系数。 四、说明 1、此方案教代会通过后,自20xx-2023学年第一学期起实施,考核期间为学制年度,即每年7月
14、1日-次年6月30日(资料供应期),统计时间为每学期末,每学年其次学期末计分评定等第。 2、教师绩效考核方案的考核对象为全校任课教师,其中考核结果与目标治理奖挂钩的对象为高级以下一般教师(行政干部与高级职称教师、职员、职工除外)。 3、高级职称及获得区教学新秀称号的骨干教师其绩效考核结果是骨干教师考核的依据之一。 4、本方法解释权属校长室。 绩效考核方案 篇4 1:总则 1.1 制定目的: 为提高选购人员的积极性和主动性,提升各项选购绩效,特制定本方法。 1.2 适用范围: 供给部选购人员的绩效。 1.3 权责单位: (1) 供给部长、主管副总负责本方法制定、修改、废除等起草工作。 (2) 供
15、给部长、主管副总负责本方法、修改、废除和核准。 1.4考核奖惩依据: 凤来仪酒业公司治理制度、职工必读手册、选购部选购人员职责、供给部选购治理程序及供给部绩效考核方法 2:选购绩效评估方法 2.1 选购绩效评估的目的 本部制定选购绩效评估的目的,包括以下几项: (1) 确保选购目标达成; (2) 供应改良绩效的依据; (3) 作为本部门的奖惩参考之一; (4) 作为评优、提拔和培育的参考。 (5) 提高选购人员的积极性和主动性。 2.2选购人员职责概述: (1)执行选购订单和选购合同,落实详细选购流程; (2)负责选购订单制作、确认、安排发货及跟踪到货日期; (3)执行并完善本钱降低及掌握方案
16、; (4)填写有关选购表格,提交选购分析和总结报告; (5)对商务谈判、选购进度、质量检验等全过程负责; (6)处理局部需要现金选购物资的个人借款和选购货款的结算手续; (7)负责不合格品的处理; (8)负责供给商的治理,与供给商维持安康、良好的商业合作关系,帮助部特长理与供给商的各种纠纷; (9)参加合同评审,协作相关部门(市场部、销售部)做好报价、选购本钱、交货期方面的方案; (10)协作设计部、销售部开发新产品; (11)完成供给部安排的其它工作。 2.3供给部选购治理程序概述: (1)选购人员依据销售部、生产部等相关部门的选购规划进展选购,各部选购规划要有各部门部长、经理及副总或总经理
17、签字,特别选购要有总经理和董事长及集团董事长助理签字; (2)询价、比价和定货过程要有部长或主管副总审批; (3)产品入库前选购员首先通知质监部和物管各仓库,等质监部出据质量合格单后,物管各仓库确认数量前方可入库; (4)选购员对质检合格、数量审核无误后的产品办理入库单,()附发票办理入库手续,并经本部门部长、主管副总审批,超过20万选购额的,由总经理审批并付款,付款单要由督察室登记后转财务部付款; (5)选购员要准时、正确地在ERP中完成注册物料名称,输入当期选购规划,保证准时正确地输入入库单据和办理入库手续。 (6)选购员要有完整的选购记录、选购合同及供给商档案; (7)选购员要准时完成选
18、购报表。 2.4 选购绩效评估的指标 选购人员绩效评估以工作纪律绩效、治理绩效和其它考核绩效为核心,并细重量化指标作为考核的尺度。 2.4.1 纪律绩效 由以下指标考核纪律治理绩效: (1) 个人出勤表现; (2) 遵章守纪状况。 2.4.2 治理绩效 2.4.2.1选购物料的程序治理 (1)选购数量不能超出上下限; (2)选购规划、审批、合同、质监和入库手续齐全; (3)选购记录、ERP录入正确准时性。 2.4.2.2选购物料的质量合格率 (1) 进料品质合格率 ; (2) 物料使用的不良率或退货率。 2.4.2.3选购物料准时性 (1) 新品打样时间及完成时间 (2) 合同交货期和实际交货
19、期的差额 (3) 新开发供给商的数量 (4) 选购完成率 (5) 错误选购次数 (6) 订单处理的时间 (7) 其它指标 2.4.2.4生产、销售支持 (1)选购产品的准时率和正确率; (2)选购产品使用过程不良率; (3)选购产品配套率。 (4)特别选购(急需品)的准时率。 2.4.2.5特别问题处理准时性、协调速度和效果 (1)特别问题消失次数; (2)问题处理时间与领导或部门要求时间的差额; (3)同一问题再次发生加重处理。 2.4.2.6选购物料价格合理性 (1) 实际价格与标准本钱的差额。 (2) 实际价格与过去平均价格的差额。 (3) 比拟使用时之价格和选购时之价格的差额。 (4)
20、 将当期选购价格与基期选购价格之比率同当期物价指数与基期物价指数之比率相互比拟 2.4.2.7选购原则 (1)选购比价是否建立“货比三家”原则; (2)选购中是否坚持价格/品质的可比性; (3)选购立场是否站在本公司角度上。 2.4.2.8个人治理有效性 (1)交期预警及选购交期进度反应准时处理; (2)供给商信息资料治理完整性; (3)供给商付款处理状况; (4)问题记录、解决及沟通; (5)询比价工作的执行状况; (6)呆料和退货准时处理; (7)合理库存量掌握; (8)和供给商关系及协调力量。 2.4.3 其它考核绩效 2.4.3.1执行力 (1)部门工作在规定时间内完成状况; (2)上
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