7.4酸碱中和反应说课课件-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册.pptx
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1、酸碱酸碱中和中和反应反应l1 1、教材分析、教材分析l2 2、学情分析、学情分析l3 3、教学目标、教学目标l4 4、教学重难点、教学重难点l5 5、教法与学法、教法与学法l6 6、教学过程教学过程l7 7、板书设计、板书设计说课流程说课流程内容内容:酸碱中和反应是鲁教版九年级下册第七单元第四:酸碱中和反应是鲁教版九年级下册第七单元第四节的内容。本节主要内容有:酸碱中和反应的概念、中节的内容。本节主要内容有:酸碱中和反应的概念、中和反应的应用。和反应的应用。地位与作用地位与作用:本节课主要以实验探究的形式让学生获得:本节课主要以实验探究的形式让学生获得知识,同时提高了学生的实验探究能力和动手能
2、力。酸知识,同时提高了学生的实验探究能力和动手能力。酸碱中和反应不仅是对前面课程的完善,更为后面的学习碱中和反应不仅是对前面课程的完善,更为后面的学习起到了铺垫作用。综上所述,酸碱中和反应在初中化学起到了铺垫作用。综上所述,酸碱中和反应在初中化学学习过程中起到了很重要的作用。学习过程中起到了很重要的作用。教材分析教材分析起点分析:掌握酸碱的性质起点分析:掌握酸碱的性质能力分析:具备一定的探究能力和动手能力。能力分析:具备一定的探究能力和动手能力。面对的是初三的学生,他们化学充满了好奇心的面对的是初三的学生,他们化学充满了好奇心的求知欲。前面已经学习了酸碱的性质,所以他们对酸和求知欲。前面已经学
3、习了酸碱的性质,所以他们对酸和碱并不陌生。但是酸和碱混合在一起能否发生反应,他碱并不陌生。但是酸和碱混合在一起能否发生反应,他们是不太清楚的。所以本节课可以从他们已有的知识和们是不太清楚的。所以本节课可以从他们已有的知识和生活经验作为切入点进行教学,激发他们的好奇心。生活经验作为切入点进行教学,激发他们的好奇心。学情分析学情分析知识与技能:知识与技能:懂得中和反应的概念;懂得中和反应的概念;了解中和反应在生活的应用、了解中和反应在生活的应用、过程与方法:过程与方法:通过实验探究,提高学生的动手能力和实验探究能通过实验探究,提高学生的动手能力和实验探究能力。力。情感态度与价值观:情感态度与价值观
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