综合学科教研组学期工作总结.docx

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1、 综合学科教研组学期工作总结 综合学科教研组学期工作总结 本学期，综合学科教研组在学校领导的悉心指导和热忱帮忙下，团结奋进、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作。现总结如下： 一、加强理论学习，促专业提升 学习与提高是每个教师在教育教学中的渴望，虽说综合教研组的教师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训时机也比拟少，但我们始终特别重视自己的理论学习与业务提升。积极参与市区的学科培训，仔细参与学校的各种培训，深入领悟并努力与教学实践相结合，与自己的学科相结合，以理论促实践。 根据期初的工作规划，我们组织有规划的教学理论和课程标准的学习，自开学以来，进展了课程标准原文的学习，通过

2、研讨和沟通，各学科结合现我校的教学实际，进展了深入的反思，并对现有的教学工作进展了改良，有了较为明显的收效。 二、开展教学讨论，强化常规教学 常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组始终重视看似寻常的常规工作，在备课方面更加重视课前预备，备课求细，本学期，综合科组的教师都能够按时、按量、按质地备好课，仔细具体地撰写教案，教案标准，备课充分，内容较完整。在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。在作业评改方面更重视沟通。 课堂是推动教学改革的主战场。对于上讨论课，我们要求做课教师既结合课题，又要敢于创新。本学期，我们欣喜地看到教师能够充分地开发课内外的课程资源，利用教师、学生的丰富资源，让学生处于一种轻松、开心的气氛中。教师有规划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活泼的心智。与此同时，这些上讨论课的教师还特殊注意评价的鼓励性、多样性、多元性，充分发挥了教师是学生学习和进展促进者的作用。 三、加强特长培育，突出学科特色 加强学生特长的培育，仔细上好特长课，并制定有针对性的规划和方案，组织学生进展训练和参赛，取得了肯定的成绩。 回首昨天，我们的工作中还存在着一些缺乏，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入;学科之间的整合还有更多可以探究的地方;把教学工作科研化，把课题讨论与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思索，多努力。