相对论发展史幻灯片.ppt
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1、相对论发展史第1页,共56页,编辑于2022年,星期一一一.两朵乌云两朵乌云 1900,开尔文勋爵:,开尔文勋爵:物理学的大厦已经建成,未物理学的大厦已经建成,未来的物理学家只需要做些修修补补来的物理学家只需要做些修修补补的工作就行了。但是,明朗的天空的工作就行了。但是,明朗的天空还有两朵乌云:一朵与黑体辐射有还有两朵乌云:一朵与黑体辐射有关,另一朵与迈克尔逊实验有关关,另一朵与迈克尔逊实验有关。第2页,共56页,编辑于2022年,星期一第一朵乌云:黑体辐射第一朵乌云:黑体辐射 量子论量子论第二朵乌云:迈克尔逊实验第二朵乌云:迈克尔逊实验 相相对论对论19001905第3页,共56页,编辑于2
2、022年,星期一量子论的诞生量子论的诞生第4页,共56页,编辑于2022年,星期一量子说量子说 光子说光子说爱因斯坦解释光电效应爱因斯坦解释光电效应1905第5页,共56页,编辑于2022年,星期一爱因斯坦生平(爱因斯坦生平()uu1879.3.14 诞生于德国乌尔姆诞生于德国乌尔姆诞生于德国乌尔姆诞生于德国乌尔姆uu中,小学时代中,小学时代 德国慕尼黑德国慕尼黑uu1895-1896 1895-1896 瑞士阿劳中学一年瑞士阿劳中学一年uu1896-1900 1896-1900 苏黎士工业大学学习苏黎士工业大学学习苏黎士工业大学学习苏黎士工业大学学习uu1900-1902 艰辛求职,四面碰壁
3、艰辛求职,四面碰壁第6页,共56页,编辑于2022年,星期一 爱因斯坦对学校教育持批评态度,一生中除爱因斯坦对学校教育持批评态度,一生中除了在阿劳中学那一年的补习班外,对学校教育没了在阿劳中学那一年的补习班外,对学校教育没有好印象。有好印象。他高度评价阿劳中学的教学:他高度评价阿劳中学的教学:“这个中学用它的自由精神和那些不仗外界权势的教这个中学用它的自由精神和那些不仗外界权势的教这个中学用它的自由精神和那些不仗外界权势的教这个中学用它的自由精神和那些不仗外界权势的教师的纯朴热情,培养了我的独立精神和创造精神。正师的纯朴热情,培养了我的独立精神和创造精神。正师的纯朴热情,培养了我的独立精神和创
4、造精神。正师的纯朴热情,培养了我的独立精神和创造精神。正是阿劳中学,成为了孕育相对论的土壤是阿劳中学,成为了孕育相对论的土壤是阿劳中学,成为了孕育相对论的土壤是阿劳中学,成为了孕育相对论的土壤”第7页,共56页,编辑于2022年,星期一uu1902-1909 伯尔尼发明专利局伯尔尼发明专利局工作工作uu初期科研情况:初期科研情况:1901-1篇论文篇论文 1902-2篇论篇论文文 1903-1篇论篇论文文 1904-1篇论篇论文文第8页,共56页,编辑于2022年,星期一希尔伯特:希尔伯特:没有比专利局对爱因斯坦没有比专利局对爱因斯坦更适合的工作单位了更适合的工作单位了 空闲、宽容空闲、宽容第
5、9页,共56页,编辑于2022年,星期一爱因斯坦的丰收年爱因斯坦的丰收年(26岁)岁)uu1905-51905-5篇篇篇篇 3 3月月月月 解释光电效应解释光电效应解释光电效应解释光电效应光子说(光子说(6 6月月月月 发表)发表)发表)发表)4月月月月 博士论文:测定分子大小的新博士论文:测定分子大小的新博士论文:测定分子大小的新博士论文:测定分子大小的新 方法(方法(方法(方法(4 4月提交)月提交)第10页,共56页,编辑于2022年,星期一5月月 解释布朗运动(解释布朗运动(7月发表)月发表)6月月 “论运动物体的电动力学论运动物体的电动力学”狭狭 义相对论(义相对论(9月发表)月发表
6、)9月月 (11月发表)月发表)第11页,共56页,编辑于2022年,星期一爱因斯坦生平(爱因斯坦生平()uu1909-1914 1909-1914 进入大学工作(苏黎士,布进入大学工作(苏黎士,布 拉格等地)拉格等地)拉格等地)拉格等地)uu1914-1933 1914-1933 柏林大学教授,德国物理研柏林大学教授,德国物理研柏林大学教授,德国物理研柏林大学教授,德国物理研 究所所长究所所长究所所长究所所长、院士院士院士院士uu1915 1915 提出广义相对论提出广义相对论(3636岁)岁)uu1933-1955 1933-1955 美国普林斯顿大学高级研究美国普林斯顿大学高级研究 所研
7、究员所研究员所研究员所研究员uu19551955年年4 4月月18日日 逝世逝世第12页,共56页,编辑于2022年,星期一二二.狭义相对论狭义相对论 光波是光波是光波是光波是“以太以太以太以太”的弹性振动。的弹性振动。的弹性振动。的弹性振动。以太相对于地球运动吗?以太相对于地球运动吗?以太相对于地球运动吗?以太相对于地球运动吗?光行差现象(光行差现象(光行差现象(光行差现象(17281728,1810):以太相):以太相):以太相):以太相 对于地球有运动。对于地球有运动。对于地球有运动。对于地球有运动。迈克尔逊实验(迈克尔逊实验(迈克尔逊实验(迈克尔逊实验(18811881,1887188
8、7):没有):没有):没有):没有 测出这一运动。测出这一运动。测出这一运动。测出这一运动。第13页,共56页,编辑于2022年,星期一洛伦兹的解释:洛伦兹的解释:以太相对于绝对空间静止。以太相对于绝对空间静止。洛伦兹收缩:洛伦兹收缩:第14页,共56页,编辑于2022年,星期一x=x-vty=yz=zt=t伽利略变换伽利略变换第15页,共56页,编辑于2022年,星期一洛伦兹变换:相对于绝对空间的变换洛伦兹变换:相对于绝对空间的变换第16页,共56页,编辑于2022年,星期一爱因斯坦的新理论爱因斯坦的新理论相对性原理相对性原理 光速不变原理光速不变原理洛伦兹变换洛伦兹变换不存在绝对空间,一切
9、运动都是相对的不存在绝对空间,一切运动都是相对的洛伦兹变换是任意两个惯性系之间的变换洛伦兹变换是任意两个惯性系之间的变换V是相对速度是相对速度爱因斯坦:爱因斯坦:第17页,共56页,编辑于2022年,星期一洛伦兹反对爱因斯坦的观点,洛伦兹反对爱因斯坦的观点,给爱因斯坦的理论起了个名字:给爱因斯坦的理论起了个名字:相对论相对论第18页,共56页,编辑于2022年,星期一相对论认为“同时”是相对的动尺收缩:空间是相 对的动钟变慢:时间是相 对的质能关系:第19页,共56页,编辑于2022年,星期一第20页,共56页,编辑于2022年,星期一 爱因斯坦的创新之处:爱因斯坦的创新之处:(1 1)坚持相
10、对性原理)坚持相对性原理)坚持相对性原理)坚持相对性原理(2)认识到光速是绝对的)认识到光速是绝对的)认识到光速是绝对的)认识到光速是绝对的(3)时间)时间)时间)时间 能量能量能量能量 空间空间空间空间 动量动量动量动量第21页,共56页,编辑于2022年,星期一究竟是谁创造了相对论?究竟是谁创造了相对论?第22页,共56页,编辑于2022年,星期一uu历史:历史:1892 1892 洛伦兹斐兹杰惹收缩洛伦兹斐兹杰惹收缩 (18921892)(18891889,18931893)1902 1902 彭卡莱否认绝对空间,绝对时间彭卡莱否认绝对空间,绝对时间 (但仍承认有以太)(但仍承认有以太)
11、批评相对于绝对空间的动尺收缩假设,批评相对于绝对空间的动尺收缩假设,批评相对于绝对空间的动尺收缩假设,批评相对于绝对空间的动尺收缩假设,认为认为认为认为“相对性原理相对性原理相对性原理相对性原理”适用于电磁理论适用于电磁理论适用于电磁理论适用于电磁理论第23页,共56页,编辑于2022年,星期一uu1904 洛伦兹部分接受彭卡莱批评洛伦兹部分接受彭卡莱批评 提出地方时间提出地方时间提出地方时间提出地方时间 (非真实时间)(非真实时间)(非真实时间)(非真实时间)给出洛伦兹变换给出洛伦兹变换 (1887 1887 佛格特,佛格特,佛格特,佛格特,1898 1898 拉摩)拉摩)拉摩)拉摩)电子质
12、量公式电子质量公式 第24页,共56页,编辑于2022年,星期一uu1904 彭卡莱彭卡莱 正确表述正确表述正确表述正确表述“相对性原理相对性原理”提到用光信号对钟,但认为得到的是地方时间,提到用光信号对钟,但认为得到的是地方时间,提到用光信号对钟,但认为得到的是地方时间,提到用光信号对钟,但认为得到的是地方时间,不是真实时间。不是真实时间。不是真实时间。不是真实时间。推测真空中光速推测真空中光速推测真空中光速推测真空中光速c c是常数,且可能是极限速度;是常数,且可能是极限速度;是常数,且可能是极限速度;是常数,且可能是极限速度;第25页,共56页,编辑于2022年,星期一uu1905 爱因
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