老师教育的心得体会老师教育的心得体会范文(2篇).docx

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1、 老师教育的心得体会老师教育的心得体会范文(2篇)精选教师教育的心得体会(精)一 在幼儿园，我每天勤勤恳恳、踏踏实实地工作，用我的爱心与急躁尽心尽力地看护每一个孩子;回到家，缕一缕当天的工作状况，想一想明天怎样让孩子们更喜爱我，然后上一上我们的班级博客，和家长们聊一聊孩子们，这是我每天必做的事情。有付出必有回报!今年5月，我被评为滨湖区优秀班主任;今年9月，我收到了已经毕业出去三年的孩子寄来的的教师节贺卡与巧克力;前不久在我生日的那一天早晨，珍宝送来了和妈妈一起亲自绘制的祝愿卡，晚上更收到了家长通过网络传送来祝愿语和祝愿礼物。就在那一天，我更加确定，我选择的事业是阳光下最崇高最让人艳羡的事业!

2、现回忆并记录下这一年来工作中的点点滴滴，借以促进提高。 一、喜爱幼儿，专心呵护 爱心是幼儿教育的根底。爱心似水，滋润着孩子们的心田。我们班上有个孩子自入园以来从没讲过话。与家长沟通后，了解到他在家表现如是，且有遗传因素。通过网络平台，我了解到这个孩子可能有自闭症倾向!于是，我又查了许多相关治疗儿童自闭症的资料，并向原在市残疾儿童康复中心任教的强玉教师讨教阅历。在强玉教师的正确指导下，在我坚持不懈的努力训练下，孩子最终开口说出了简洁的一句话。我看到了盼望，在不断训练孩子说话的同时，又屡次与其父母沟通，鼓舞他们尽早带孩子去诊断治疗。或许是我的热忱与坚持感动了孩子父母，也或许他们同样看到了盼望，今年

3、最终带孩子去了特地的康复机构进展专业的康复治疗。 二、仔细备课，准时反思 仔细备课是提高教学质量的前提。我仔细讨论教材，依据幼儿最近进展区制定合理的教学目标和要求，设计优化合理的教学方案。并仔细、反复地研读教材，做好充分的教学预备工作。例如在得意的动物主题活动中，为了查找适合的教材与影像资料，我看遍了几年来全部的动物世界，截取一些有用的片段，真实的录像吸引了孩子，提高了孩子探究的欲望;你来问我来答嬉戏形式让孩子们很快记住了教学内容准时反思教学中的得失，可以发觉自己的优点与缺乏，扬长避短，从而提高教学质量。例如本学期在第一次组织数学活动水果丰收了时，时间不够，孩子兴趣不高，叙述力量很差，整个活动

4、死气沉沉。活动效果出乎我的意料，反思下来缘由有三：1、由于是借班，没有预先了解孩子进展状况。2、活动形式老套，教师主讲孩子主听。3、有的活动环节没意义，对目标没有起到实质性的作用。针对以上状况，其次研我做了很大的转变：1、活动前依据幼儿进展状况，制定相宜的活动目标。2、变主讲为主导，孩子操作在先，叙述在先，教师总结在后。3、去掉不有用的环节直奔主题，并尽量使自己的语言简洁明白。活动其次研取得了抱负的效果。 三、真心面对，真诚沟通 家园共育是时代的大课题。教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越学问的才智。“亲亲中五班”班级博客如同一本日记，记载着孩子成长的点点滴滴，更使家长孩子们每天流连忘返。

5、在这里，大家畅谈珍宝趣事，沟通育儿心得，共享欢乐经受，互送礼物，互通信息班级博客架起了我和家长们的友情之桥。 本学期的家长开放活动，使家长们更加了解到了我们在工作中的付出与辛苦，沟通活动更进一步拉近了我们彼此的心灵。家长活动以后，好多家长给我打来电话或在博客上留言说回去以后感觉挺惭愧，教师面对几十个孩子还能那么有急躁，而自己只有一个却还嫌烦，也有家长回去以后就听我的话真的每天抽出半小时陪孩子，和孩子谈天，收获很大。 四、缺乏 回忆这一年，有许多收获，但也有内疚。随着年龄的增长，过滤了许多工作的热忱，沉淀了许多工作中的惰性，例如觉得赛课是年轻教师的事，觉得压力过大，觉得班级工作过于繁重面对孩子与

6、家长们的热忱，我无地自容! 再次回眸走过的这一年，一路辛酸，一路欢乐!在人生的长河里，许多事将会随着时间的消逝渐渐忘却，但有些经受和感受却值得我用一生去体验，去回味。我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去。 精选教师教育的心得体会(精)二 1、孩子在幼儿其间，隐藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。 2、应当使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。 3、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能独立，贫贱益以固其节。 4、教育儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种嬉戏的。 5、所谓治国必先齐其家者，其家不行教而能教人者，无之。 6、父母是孩子的第一个教师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大局部是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长学问，培育性格品德，为形成世界观打根底的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。 7、家庭教育应当由阅历教育人向科学教育人转变，由片面注意书本学问向注意教育孩子怎样正确做人转变，由简洁命令向公平沟通转变。 8、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。 9、使一个人发挥最大力量的方法，是欣赏和鼓舞。