北师大数学五年级上册的倍数特征.pptx

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1、教学目标 1、经历探索2、5的倍数的特征的过程，理解2、5倍数的特征，能判断一个数是2或5的倍数。2、知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或偶数。在观察、猜测和讨论过程中，提高探究问题的能力。第1页/共17页2 2、5 5的倍数的特征的倍数的特征探索活动第2页/共17页51015202530354045505560657075808590951005的倍数的特征第3页/共17页个位上是0或者5的自然数的自然数，都是5倍数。5的倍数的特征第4页/共17页第5页/共17页从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。第6页/共17页个位上是 0、2、4、6、8 的自然数，都是2的倍数。2的倍数的

2、特征判断下面的数哪些是判断下面的数哪些是2 2的倍数。的倍数。283540547623729578868897第7页/共17页想一想什么样的数不是2的倍数？是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。自然数个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。第8页/共17页5277 124 501 3170 4286 77 124 501 3170 4286 60036003 奇数奇数奇数奇数 偶数偶数偶数偶数 下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里填入适当的圈里5015277600331704286124第9页/共17页既既是是2 2的倍数

3、的倍数也也是是5 5的的 倍数的数的特征倍数的数的特征第10页/共17页5101520253035404550556065707580859095100既是既是2 2的倍数的倍数也是也是5 5的倍数的倍数的数的的数的特征特征第11页/共17页 下面哪些数是下面哪些数是2 2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5 5的的倍数？哪些数既是倍数？哪些数既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数？的倍数？24 35 67 90 99 15 24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 28060 75 106 130 521 280 2 2的倍数的倍数：2424，9090，606

4、0，106106，130130，280280。5 5的倍数的倍数：3535，9090，1515，6060，7575，130130，280280，既是既是2 2的倍数也是的倍数也是5 5的倍数的倍数：9090，6060，130130，280280。做完这道题，你有什么收获？做完这道题，你有什么收获？个位上是的数它既是的倍数又是的倍数第12页/共17页既既是是2 2的倍数的倍数也也是是5 5的的 倍数的数的特征倍数的数的特征个位上是个位上是0 0的数，的数，既是2的倍数也是5的倍数。第13页/共17页2840 1084 78 903540 55109590 既是2的倍数，又是5的倍数。40,10，90第14页/共17页食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？第15页/共17页自我小结：自我小结：（1 1）2 2的倍数的特征是什么？的倍数的特征是什么？（2 2）5 5的倍数的特征是什么？的倍数的特征是什么？（3 3）同时是）同时是2 2和和5 5的倍数的特征是什么？的倍数的特征是什么？（4 4）什么是奇数？什么是偶数？）什么是奇数？什么是偶数？除此之外，你还知道了什么？除此之外，你还知道了什么？第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页