口语交际—以诚待人.ppt
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1、口语交际口语交际以以诚诚待人待人徐超慧甘露镇中心小学人教版小学语文四年级下册 口语交际要求:普通话交谈 举止大方语言生动 表达清楚 认真倾听 合作商讨谁的优秀品质谁的优秀品质最打动你?最打动你?情境一:张叔叔有事找小明的爸爸妈妈,可是父情境一:张叔叔有事找小明的爸爸妈妈,可是父母亲都不在家,小明该怎么办?母亲都不在家,小明该怎么办?情境二:小文生病了住在医院,好多天不能来学情境二:小文生病了住在医院,好多天不能来学校上课;班上的同学打算去看她,怎么样才能让校上课;班上的同学打算去看她,怎么样才能让她感受到来自朋友的关怀呢?她感受到来自朋友的关怀呢?如何做到如何做到“以诚待人以诚待人”表演组:表
2、演组:态度自然大方、有礼貌;语言清晰、流畅;表达力求具体、生动。评委组:评委组:认真倾听;把握表演的主要内容,能对别人的表演提出合理的建议。我要做到我要做到口语交际要求:普通话交谈 举止大方语言生动 表达清楚 认真倾听 合作商讨我们身边的我们身边的“以诚待人以诚待人”今天老师来到学校,同学们能弯下腰,礼貌的说声老师好,热情地打招呼,这是以诚待人的表现。同桌问你借了一支彩笔,她在约定的时间内把笔还给了你,遵守诺言,这是以诚待人的表现。明明不小心把你最喜欢的漫画书弄明明不小心把你最喜欢的漫画书弄破了,你宽容理解的对他说声:破了,你宽容理解的对他说声:“没关系没关系”,这是以诚待人的表现。,这是以诚待人的表现。爱人者,人恒爱之;爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。敬人者,人恒敬之。谢谢!谢谢!
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- 关 键 词:
- 口语 交际 待人
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