考研教育学的复习心得范文.doc

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1、 考研教育学的复习心得范文一、教育学原理 教育学原理是教育学统考中的重头戏，同时，这门学科也是比拟敏捷的，许多人反映，大纲里要求的东西要在好几本书里才能找全，比拟琐碎，所以这里我简洁列一下我当时是怎么找的。 1 课程那章：以全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的教育学根底那本书为主 2 教学，德育，教育与人，教育与社会这几章，以南京师范大学出版的教育学和王道俊、王汉澜编写的教育学为主。 3 剩余几章不是考试重点。任凭看哪本都行。值得一提的是，教育目的那章有许多条例，什么几几年出了一个什么法之类的，用练习题带着背，别自己硬背。 4袁振国的当代教育学那本书相对于前几本书比拟有时代性

2、，有许多热点问题的探讨，如：14章。此外，还有以下一些可以留意一下：312-315页叙述了xx年新增点人力资本；224-255页中间有一局部是关于德育xx年的新增点局部，讲得比拟细，便于理解。 二、教育心理 比拟敏捷的学科，但是从xx和 xx 两年的教育学统考试卷来看，在教育心理学上出的.大题都不是很难，很活的那种，但是小题中间或会有比拟敏捷的。 陈琪 刘儒德 教育心理学那本1-12章都要看，对着大纲找对应的局部，其余找不到的地方用冯忠良、伍新春那本教育心理学来补充。 三、教育学讨论方法 这门学科重视实际应用，从xx年和xx 年的统考试卷中可见一斑。所以重要的不仅仅是看书，更重要的是应用。xx

3、年的大纲和xx年相比改动较大，我在复习时，主要以裴蒂娜 教育讨论方法导论为主，大纲涉及到但是教育讨论方法导论没有的局部，可以参考袁振国教育讨论方法。 四、教育史 这门学科需要大量记忆许多东西，但学问点不是特殊的难，但要多留意中外的比照，以及同时期不同思想的比照。孙培青的中国教育史和吴式颖外国教育史教程根本上可以涵盖大纲学问点。 大纲没出来前，可以先以去年的大纲为准看根本教材，能看多少是多少，把要点用铅笔划一划。在大纲出来后市面上没出来大纲解析前这段时间很重要，自己先对着大纲在各种根本教材上找答案，然后，会有一局部在书中找不到答案的可以在解析等材料中找答案，总之，就是综合各种材料总结出一本属于自己的大纲解析。 总而言之，就是要多看，多总结，多做题，用选择题去带小的学问点记忆效果好一些。大的学问点就要把主要方面背下来。自己多动手，总结出适合自己的解析，多动脑，多思索大题的思路和层次。