纪念屈原端午节活动方案.doc
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1、 纪念屈原端午节活动方案 一、设计意图 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展,既能熬炼和进展幼儿的动手力量,又能增进幼儿对中国(传统(文化)的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个出名的来历,让幼儿了解“屈原”的(故事),能激发他们初步的民族骄傲感。为此,我班结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。 二、活动内容 活动一:社会领域端午节的风俗和来历 活动目标: 1、让幼儿知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣,能乐观、大胆地与同伴进展沟通和争论。 3、知道屈原是宏大的爱
2、国诗人,进一步培育爱国主义的情感。活动预备:幼儿进展过端午节的调查。依据幼儿的问题设计、制作有关端午节(阅历)的调查表,鼓舞幼儿广泛收集资料、积存阅历。自带各种口味的煮熟的粽子。 活动过程: 1、了解端午节的由来,介绍端午与屈原的故事。提问:今日是什么节?大家一起念儿歌五月五是端午五月五是端午,吃粽子撒白糖,门插艾香满堂,龙船下水喜洋洋。 2、教师给孩子讲屈原的故事,屈原是如何爱他的国家,又是怎样投江的。 3、介绍端午节两项主要庆祝活动枣包粽子、划龙舟的意义。 4、组织幼儿品尝粽子,观看粽子形状、叙述粽子的口感味道。 5、活动完毕,整理材料。 活动二:艺术领域包粽子 活动目标: 1、通过观看、
3、集体争论,分工合作,以捏橡皮泥的形式学习包粽子,使幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 2、让幼儿通过美术活动,增加幼儿合作性、制造性、动手力量。来体验劳动和共享的乐趣 活动过程: 1.结合端午节的粽子,引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说粽子的根本特征(幼儿也可自由争论)。 2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎样包粽子、特殊是粽子的形态,。 3.幼儿分组制作粽子,采纳各种已学的技能进展活动。教师重点引导幼儿做粽子的外形,指导个别力量弱的幼儿。 4.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。 5.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的四周,并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的粽子最有特色、最有创新
4、。 6、活动完毕,整理材料。 三、活动小结 在本次端午节主题活动中,幼儿兴致勃勃地争论自己见过的粽子,请幼儿动手做粽子时,幼儿都欲欲而试,用彩泥做出自己喜爱的粽子,虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子,活动室里洋溢着一片欢乐!幼儿不在乎最终的结果,而注意的是活动的过程。活动刚开头大家兴致勃勃地观看了制作粽子后,幼儿在剥粽子的时候发觉:各种粽子的大小不同,包法也不同,有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线,是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开头品尝时,他们品尝各种各样的粽子。 幼儿都很快乐,对端午节有了进一步的感性熟悉。本次活动中幼儿
5、不仅吃到了美味的粽子,更从活动中了解了这个活动的由来,以及我们民间对于活动的重视,更进一步增加了幼儿的民族骄傲感。本次主题活动内容丰富好玩,活动效果好。通过活动,使幼儿对端午节这个(中国传统节日)有了肯定的了解和熟悉,同时也进展了动手力量,感受了节日的欢乐气氛。 纪念屈原端午节活动方案2 一、活动分析 农历五月初五,是中国传统的节日-端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保存民俗传统,特殊举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客,盼望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客供应一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午佳节。 二、活动时间: _年6
6、月6日 三、推举活动标题 千里闻艾香“明珠”礼尤多 四、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”竞赛 在活动当天举办包粽子竞赛,以拉近本店与消费者之间的距离,并让竞赛者通过本次活动,促进家庭成员之间的感情。在活动完毕后,将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 活动对象:现场顾客或者社区居民 活动方式: 1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由顾客自行评出前三名,及最上镜“棕子奖”。 3.得奖者颁发相应“礼品”。 4.凡参与竞赛者都送一份纪念品。 5.竞赛完毕后,将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 注:此活动需掌握时间和参加人数(详细细节等方案确认后再定) (二)
7、端午飘香、钓香粽竞赛 活动时间:6月19日 活动地点:商场西门 活动内容:端午节到了,想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参与我们的竞赛吧! 凡当日在购物累计满200元可参与“钓香粽竞赛”,满200元钓一次(限时1分钟),满400元钓2次,以此类推,多买多钓。依据所钓的“香粽”领取相应的礼品,礼品数量有限,先到先钓,钓完为止。 道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 (三)“顶天立地”立蛋大赛 活动内容:活动当天凡购物满_元均可参与,参与者每人持一个鸡蛋在规定时间,不借助任何外力的状况下让鸡蛋自然立起来,胜利者将获得礼品一份,非胜利者获纪念品一份。 活动时间:5分钟,每人限
8、玩一次。 活动地点:商场西门 活动对象:对象不拘,凡有兴趣者皆可报名参与 预期效果:通过这个“新式”的玩法,让大家购物从乐。 五、活动宣传规划 1、宣传车:租用3辆宣传车在市区各主要人流聚拢地进展活动宣传。(1辆停于购物中心,2辆自行安排) 2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提示、门口_展架、横副等! 六、各部门协调工作 1、企划部负责活动的pop书写,宣传 2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作 3、总服台做好活动播音及顾客解释工作 纪念屈原端午节活动方案3 农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化
9、内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活阅历,让小朋友们进一步了解中国传统节日的习俗,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 一、小班开展“端午香包绘画” 在端午节我们有制作香包的传统习俗!以布包檀香用针线缝好香包后,再串以布绳,紧挂颈间,人人一串,蚊虫污物不敢近,相传下来,端午做香包就成了中国传统习俗。因此本次我们小班让小朋友自己也来画一画香包,庆祝我们一年一度的端午节! 二、中班开展“彩蛋装饰”活动 1、端午节是我国传统节日,在这样的节日中画彩蛋是让我们都兴致勃勃的活动,为了让小朋友亲身体验中国的传统文化,我们中班开展端午节蛋宝宝装饰活动。 2、材料预备:请每位中班小朋友带2个鸭蛋。 三、大
10、班开展“赛龙舟绘画”活动 赛龙舟是端午节的习俗,也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一,在中华人民共和国南方很流行,因此在端午龙舟是必不行少的。我们大班组在本次端午节之际开展整班绘画赛龙舟活动, 四、活动时间安排: 本周四之前完成,本周五集中展现(6月19日) 纪念屈原端午节活动方案4 为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢快、喜庆、祥和的节日气氛,我园将于端午节期间开展“我们的节日端午”系列活动。现将活动方案制定如下: 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习(训练),深化社会主义核心价值体系宣传和训练,引导学生珍惜幸福生活,增
11、进喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中华民族的情感。 二、活动时间: 20_年6月20日 三、活动内容: 1、开展节庆(民俗文化)活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子、炸糖糕、端午歌谣传唱、观看端午节系列视频等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生专心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿效劳活动。端午节期间,乐观组织学生和志愿者进社区、养老院,开展清洁、节日慰问、培老人谈天、为老人洗脚等志愿效劳,为孤寡老人、残疾人士等送去糖糕等,陪他们共度端午佳节。 3、开展校园洒扫活动
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