生物科学的学习过程幻灯片.ppt

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1、生物科学的学习过程第1页，共15页，编辑于2022年，星期一科学家不断实验：科学家不断实验：挑战挑战“自然发生说自然发生说”雷迪的实验雷迪的实验尼达姆的实验尼达姆的实验斯巴兰扎尼的实验斯巴兰扎尼的实验巴斯德的实验巴斯德的实验第2页，共15页，编辑于2022年，星期一雷迪的实验雷迪的实验两个完全相同的肉两个完全相同的肉块放在两个完全相块放在两个完全相同的罐子中同的罐子中不封口不封口用布封口用布封口实验变量：苍蝇实验变量：苍蝇是否与肉接触是否与肉接触开口的罐子中肉变开口的罐子中肉变质并有蛆，封口的质并有蛆，封口的罐子中的肉上没有罐子中的肉上没有蛆蛆结论结论第3页，共15页，编辑于2022年，星期一

2、雷迪的实验结论雷迪的实验结论 苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上产的卵发育而来的；无论是苍蝇产的卵发育而来的；无论是苍蝇还是蛆都不会从腐肉中自然发生。还是蛆都不会从腐肉中自然发生。第4页，共15页，编辑于2022年，星期一尼达姆的实验尼达姆的实验发现肉汤中滋生了大量微生物发现肉汤中滋生了大量微生物煮沸的羊肉汤软木塞煮沸的羊肉汤软木塞塞紧瓶口几天塞紧瓶口几天用显微镜观察用显微镜观察结论结论第5页，共15页，编辑于2022年，星期一尼达姆的实验结论尼达姆的实验结论 尼达姆的实验使许多科学家尼达姆的实验使许多科学家相信，微生物的确能自然发生。相信，微生物的确能自然发生。第6页，共15页

3、，编辑于2022年，星期一斯巴兰扎尼的实验斯巴兰扎尼的实验塞上软木塞，煮沸塞上软木塞，煮沸2min实验开始实验开始实验后一段时间实验后一段时间塞上软木塞，煮塞上软木塞，煮沸沸1hAB污染污染污染污染第7页，共15页，编辑于2022年，星期一斯巴兰扎尼的实验斯巴兰扎尼的实验实验开始实验开始实验后一段时间实验后一段时间密封，煮密封，煮沸沸2min密封，煮密封，煮沸沸1h污染污染未污染未污染CD结论结论第8页，共15页，编辑于2022年，星期一斯巴兰扎尼的实验结论斯巴兰扎尼的实验结论 推翻了尼达姆的结论，推翻了尼达姆的结论，否认了否认了“自然发生说自然发生说”一位厨师从斯巴兰扎尼的实验中受到启发，一

4、位厨师从斯巴兰扎尼的实验中受到启发，发明了罐头，那就是把食物装入密封的瓶发明了罐头，那就是把食物装入密封的瓶中，然后加热煮沸，杀死其中的微生物，中，然后加热煮沸，杀死其中的微生物，这样食物就可以很久也不会变质了。这样食物就可以很久也不会变质了。第9页，共15页，编辑于2022年，星期一巴斯德的实验巴斯德的实验对自制的酵母对自制的酵母菌液和果汁进菌液和果汁进行消毒行消毒瓶口是高山上的瓶口是高山上的无菌空气无菌空气未污染未污染未污染未污染至今至今长时间后长时间后消毒瓶口是消毒瓶口是鹅颈状的玻鹅颈状的玻璃瓶璃瓶结论结论第10页，共15页，编辑于2022年，星期一巴斯德的实验结论巴斯德的实验结论巴斯德的实验彻底否定了巴斯德的实验彻底否定了“自自然发生说然发生说”巴斯德在展示他的实验巴斯德在展示他的实验 第11页，共15页，编辑于2022年，星期一像科学家一样实验：像科学家一样实验：科学实验科学实验观察观察第12页，共15页，编辑于2022年，星期一观察观察测量测量像科学家一样实验像科学家一样实验：科学实验科学实验第13页，共15页，编辑于2022年，星期一像科学家一样实验像科学家一样实验：科学实验科学实验观察观察测量测量实验设计实验设计收集数据和分析数据收集数据和分析数据安全实验安全实验第14页，共15页，编辑于2022年，星期一谢谢大家！第15页，共15页，编辑于2022年，星期一