2022教师个人信息技术研修计划.docx

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1、2022教师个人信息技术研修计划 通过信息技术课程的学习，老师要提升自己的信息技术应用实力，弥补自己课堂教学中的缺陷，让更多的孩子酷爱学习。下面是学习啦我带来关于2022老师个人信息技术研修安排的内容，希望能让大家有所收获! 2022老师个人信息技术研修安排(一) 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教化观念，促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、转变固有的教化观念，与新时期的教化观念保持一样。 2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解实力和操作实力。 3、能结合有关信息技术应用实力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展实力。 三、研修方式及内容 1、

2、主动学习。 珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训实力提升工程的各项要求，每天中午支配20分钟，晚上支配具半小时上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。 2、倾听请教。 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，刚好上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。主动参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思总结。 每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、主动撰写研修日志，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中应用实力。 4、学以致用 争取通过学习，利用技术支持，改进教

3、学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育发展学生实力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。 2022老师个人信息技术研修安排(二) 一、研修目标 结合本次培训的详细要求，在培训期间，不断学习，仔细思索，反复实践，获得更多多媒体教学协助学问，提高教化教学实力，锤炼专业精神，丰富教化管理才智。并把理论主动给予实践，增加教化专业学问，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素养。 二、研修内容 1、依据研修学习时辰表，按时对每一阶段任务进行保质保量的学习，同时按规定动作完成好

4、相应的作业及活动; 研修时辰表 1. 1月30日2月7日，完成第一阶段任务：登录完善个人信息。 2. 2月8日2月28日，完成其次阶段学习，并完成阶段作业。 3. 3月1日3月21日，完成第三阶段学习，并完成阶段作业。 4. 3月22日4月11日，完成第四阶段学习，并完成阶段作业。 5. 4月12日6月1日，完成第五阶段学习，并完成阶段作业。 6. 线下集中培训时间以上级通知支配为准。 2、在自主学习阶段，除了观看相应视频，我将尽可能地参加到相应的探讨活动中，发表自己的感受与看法，并与大家沟通探讨，从中去获得更大的收获; 3、建好个人研修工作室，将网络研修与自我提升紧密结合起来，在研修平台上提

5、升自我的同时，结交更多志同道合的挚友。 三、研修方式 1.主动学习 珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训实力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。 2.倾听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，刚好上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。主动参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3.反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学

6、员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用实力。 4.学以致用 争取通过学习，在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育发展学生实力，激发学生爱好，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。 四、研修措施 1.每天必需上研修网1小时，学习新的技术，新方法，新教化理论。 2.每周要至少上传一篇学习日志。 3.在教学中加强新技术应用。 2022老师个人信息技术研修安排(三) 一、自我分析： 胜利的起始点乃自我分析，胜利的隐私则是自我反省。 1、应用信息技术优化课堂教学实力。课堂教学恒久是一门缺憾的艺术，目前我应用信息技

7、术优化课堂教学实力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。 2、应用信息技术转变学生学习方式实力。信息技术为学生自主学习供应了广袤的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在许多问题，过多的包办代替注意学问的传授而忽视实力培育。 3、应用信息技术促进老师专业发展实力。我们提倡终身教化，而终身教化本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进老师专业发展非常重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还非常欠缺，网友少参与学习团体也少。 二、环境分析： 问题恒久在自己身上。 我校是一所区级中学，信息化建设刚刚起步，

8、多名老师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会，学校资源库还不够健全，可用资源有更少之又少 三、发展目标： 目标是前进的动力，无目标的努力如同在黑暗中远征。 1、使信息技术成为提高课堂教学实力魔法棒。 2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最终达到“乐学”。 3、娴熟制作多媒体课件，并学会运用多种教学软件。做个时代的“弄潮儿”。 四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战 “书山有路勤为径 学海无涯苦作舟” 1、时间不够用：本人担当六个班地理老师，在校内担当学科组长一职，在校外担当“市级兼职地理教研员”，在123教化网站担当义务地理资料管理员，所以可能时间不够用，但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。 2、缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和暗中摸索。 2022老师个人信息技术研修安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页